【總結(jié)】第二節(jié):創(chuàng)新思維訓(xùn)練?讓頭腦充滿智慧!?讓心靈洋溢喜悅!創(chuàng)新與思維創(chuàng)新過程三階段:?尋找目標-發(fā)現(xiàn)并界定問題;?構(gòu)想創(chuàng)意-獲得思維產(chǎn)品;?論證實施-證明并付諸實踐。一、跨入創(chuàng)新時代A、市場經(jīng)濟:頭腦就是資源競爭三階段:物質(zhì)層面→技術(shù)層面→智
2025-03-08 04:59
【總結(jié)】臨床思維與診療失誤預(yù)防主講:詹建軍律師CompanyLogo廣東政邦律師事務(wù)所詹建軍律師簡介詹律師律師早年從事法律工作,有公安、法院工作經(jīng)歷。1980年開始涉足律師行業(yè),迄今,已有38年法律工作經(jīng)驗。其中從事專業(yè)醫(yī)療律師達24年之久。長期來,詹律師堅持不懈地進行衛(wèi)生醫(yī)療法律前沿理論研究,同時堅持不斷地進行衛(wèi)生醫(yī)療法律實踐活動
2025-01-06 01:24
【總結(jié)】急腹癥的鑒別診斷與臨床思維中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院急診科汪維生一、概述急腹癥是臨床上一組常見病。病種多、起病急、發(fā)展快、病情重、病因復(fù)雜是其特點。臨床實際工作中容易出現(xiàn)誤診、漏診、錯誤治療。如何搞好急腹癥學(xué)教學(xué)(或繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育)、培養(yǎng)科學(xué)性臨床思維、克服思維偏差、進一步提高臨床診治水平是一個十分重要的臨床課題
2025-01-06 04:16
【總結(jié)】第二篇第五章臨床診斷思維南方醫(yī)院內(nèi)科教研室杜慶鋒講師主要內(nèi)容及要求?臨床診斷思維概說(熟悉)?臨床診斷思維方法(掌握)?臨床診斷思維原則(掌握)?正確的診斷從哪來(了解,自學(xué))?判斷診斷正誤標準(熟悉)?誤診(熟悉,自學(xué)為主)
2025-01-21 21:55
【總結(jié)】LOGO第二章創(chuàng)新思維訓(xùn)練第五節(jié)統(tǒng)籌思想?統(tǒng)籌思想?統(tǒng)籌方法應(yīng)用?借勢?調(diào)度?公平分配LOGO創(chuàng)新思維之統(tǒng)籌思想01借勢思維?翟光明的借勢妙法翟光明是中國工程院院士、石油勘探專家。有一次他率隊到新疆塔里木盆地去勘
2025-08-05 02:42
【總結(jié)】培訓(xùn)案例培訓(xùn)案例之思維模式請完全打開此PPT文件,并處于幻燈片放映狀態(tài)。(再進行測試)道具準備:白紙、筆(最好為鉛筆)、白板(講師使用)、白板筆環(huán)境:適合室內(nèi)進行,要求環(huán)境安靜、光線良好,并配備相適應(yīng)的桌椅培訓(xùn)案例圖形游戲請大家注意觀察白板我所畫的圖形,按照我所描述
2025-05-09 15:57
【總結(jié)】課程內(nèi)容?傳統(tǒng)思維的誤區(qū)?平行思維?六頂帽子的思考工具?六頂帽子的應(yīng)用練習(xí)?學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維?學(xué)習(xí)怎樣提高團隊中潛能?怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維?怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力課程收益變奏曲雨點變奏曲1、剛剛開始的時候,每個人用的都是自己最好的想法,但為什么聲音會很雜亂?討論2、
2025-02-28 16:54
【總結(jié)】北師大《幼兒智趣數(shù)學(xué)》思維訓(xùn)練優(yōu)質(zhì)的教育課程是幼兒園教育理念的體現(xiàn)、是教育質(zhì)量的保證,更是幼兒園的核心競爭力。平均分配問題(6級用)?一個1升的圓柱形米桶,只用這個木桶怎樣準確量出?(不能借助任何測量工具)拓展思維訓(xùn)練(6級用)?玩法:抽屜里有黑
2025-08-01 15:42
【總結(jié)】發(fā)散思維能力訓(xùn)練例1:兩個阻值相同的電阻,串聯(lián)后總電阻為R1,并聯(lián)后總電阻為R2,則R1/R2等于()。A、4:1B、1:4C、2:1D、1:2。分析:由于這兩個電阻未知,常因不能正確表示出“R1”、“R2”而導(dǎo)致“R1/R
2024-10-11 21:00
【總結(jié)】精品資料網(wǎng)()課程內(nèi)容?傳統(tǒng)思維的誤區(qū)?平行思維?六頂帽子的思考工具?六頂帽子的應(yīng)用練習(xí)?學(xué)習(xí)怎樣訓(xùn)練集中思維?學(xué)習(xí)怎樣提高團隊中潛能?怎樣根據(jù)指令應(yīng)用創(chuàng)造性思維?怎樣展開想象,提高創(chuàng)造力課程收益變奏曲雨點變奏曲1、剛剛開始的時候,每個人用的都是自己最好的想法,但為什么聲音會很雜亂?
2025-02-28 16:44
【總結(jié)】創(chuàng)造性思維訓(xùn)練牛端中山大學(xué)教育科學(xué)研究所電話:020-84113280E-MAIL:上課時間(如有變化,另行通知)周五晚上:12-13節(jié)19:30—20:1020:15—20:55二月:2月27日三月:3月5日,12日,19日
2025-08-01 15:14
【總結(jié)】疾病診斷步驟與臨床思維南昌大學(xué)什么是診斷?診斷就是把問診、體格檢查、輔助檢查結(jié)果進行分析、綜合、推理、判斷,得出合乎實際結(jié)論的過程。?一個好的臨床醫(yī)生應(yīng)有良好的診斷及治療能力,要做到這些需具備3點:?具有良好的物理診斷基本功?具有較高求證取材的能力(技巧與態(tài)度)?具有熟練應(yīng)用實驗室和輔助檢查并對
2024-10-16 17:15
【總結(jié)】天水四O七醫(yī)院繼續(xù)教育培訓(xùn)課件臨床診斷的步驟與思維方法天水四O七醫(yī)院急診科劉軍什么是診斷??顧名思義:認識、判斷。?臨床醫(yī)學(xué)中辨識疾病的方法,認識疾病客觀規(guī)律的過程。?對臨床資料認真、仔細、系統(tǒng)、全面的分析綜合、推理判斷
2025-08-05 00:06
【總結(jié)】《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》臨床思維培養(yǎng)山東中醫(yī)藥大學(xué)臨床學(xué)院山東省中醫(yī)院腦病科田財軍?概述?對老師的要求?學(xué)生的評定與考核概述?案例分析?角色定位?中醫(yī)的學(xué)校教育模式舉例案例?中年女性,活動中急性起病,進行性加重。?眩暈,言語不利,行走不穩(wěn)4小時。(11am發(fā)?。?/span>
2025-01-04 02:53
【總結(jié)】大腸癌誤診中的臨床思維問題天馬行空官方博客:;QQ:1318241189;QQ群:175569632一、概述?大腸癌是一個常見病,從技術(shù)層面講,診斷并沒有什么困難,但是臨床誤診延誤診治現(xiàn)象卻非常嚴重,是一個誤診率較高的疾病。也許人們會說,診斷學(xué)和鑒別診斷學(xué)已
2025-01-21 22:35