中小學(xué)英語教師如何開展科研和學(xué)術(shù)論文寫作程曉堂-wenkub
2022-10-23 13:00:09 本頁面
【正文】 ： ?背景介紹：如為什么要嘗試某種新的方法 ？ 基于什么問題或狀況提出的想法 ？ ?具體操作過程：如在課堂教學(xué)實(shí)踐中如何運(yùn)用某種方法； ?方法運(yùn)用的效果：如采用新方法之后教學(xué)效果發(fā)生的變化； ?建議和啟事：如果其他教師使用這種新方法時(shí)應(yīng)注意哪些問題 。 2．現(xiàn)狀調(diào)查與分析 很多教育教學(xué)的決策依賴于現(xiàn)狀調(diào)查與分析的結(jié)果 。 – 第二，要使用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方法。 ?第一，要正確理解所探討的理論，力求做到言之有理。 ?第二 ， 不要試圖對某個(gè)理論進(jìn)行全面的討論 。這類期刊在審稿時(shí)都要考慮論文是否與教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合 。 這類論文一般包括以下幾個(gè)部分： （ 1） 研究的背景 、 意義及預(yù)期解決的問題 。 （ 5） 結(jié)論 。 （ 3） 研究設(shè)計(jì)： 研究的問題 、 研究對象 、實(shí)驗(yàn)過程 、 數(shù)據(jù)收集工具 、 數(shù)據(jù)分析工具等 。所謂實(shí)證性論文，就是在實(shí)驗(yàn)室或自然教學(xué)環(huán)境中設(shè)計(jì)某種實(shí)驗(yàn)來檢驗(yàn)?zāi)撤N假設(shè)，一般情況下要有實(shí)驗(yàn)對象。 ?第三 ， 要盡可能結(jié)合教學(xué)實(shí)踐 。無論是批評還是質(zhì)疑，都要講究證據(jù)。建議大家看一看有關(guān)這方面的書籍（如劉潤清編著的《外語教學(xué)中的科研方法》、韓寶成編著的《外語教學(xué)科研中的統(tǒng)計(jì)方法》 3．理論學(xué)習(xí)與探究 ?有些中小學(xué)英語教師并不滿足于總結(jié)經(jīng)驗(yàn) ， 而是經(jīng)常結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐和反思 ， 就一些教學(xué)理論 、 課程理論等問題進(jìn)行探討 ， 如對某些理論本身或其實(shí)際價(jià)值提出質(zhì)疑 ， 或提出改進(jìn)意見 。 這類論文一般包括以下幾部分： ? 背景介紹：如為什么要進(jìn)行調(diào)查； ? 調(diào)查設(shè)計(jì)：包括調(diào)查的對象 、 時(shí)間 、 地點(diǎn) 、采樣方法 、 調(diào)查工具 、 數(shù)據(jù)分析方法與工具等； ? 調(diào)查結(jié)果：包括數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的結(jié)果； ? 分析與討論：對數(shù)據(jù)的進(jìn)行系統(tǒng)分析并在此基礎(chǔ)上對所研究
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