中級(jí)考試的試卷結(jié)構(gòu)及題型特點(diǎn)-wenkub
2022-10-23 12:57:50 本頁面
【正文】 與課程整合的目的是要開創(chuàng)一種在信息化環(huán)境下更有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性的教與學(xué)的方式。 ? 教學(xué)設(shè)計(jì)：教學(xué)目標(biāo)；設(shè)計(jì)導(dǎo)入情境；研究性學(xué)習(xí)；教學(xué)策略和方法；主題資源網(wǎng)站；教學(xué)實(shí)施；教學(xué)評價(jià)等。 ? 操作題 ，應(yīng)同時(shí)關(guān)注題目的教學(xué)上的要求和技術(shù)操作要求。 ? 考試時(shí)不要急著做題， 先要仔細(xì)閱讀有關(guān)案例的說明（學(xué)科、年級(jí)、教學(xué)環(huán)境、案例正文等） 。操作系統(tǒng)為 Windows XP+SP （以上）。應(yīng)用軟件為 OFFICE20 （簡體中文版）、FrontPage20 。 ? 答題時(shí)，注意題目提供的該案例的信息，彌補(bǔ)對人教版教材不熟悉的不足。 ? 簡答題 中有部分是計(jì)算機(jī)閱卷的，因而，答題時(shí)應(yīng)簡明扼要并盡量使用通用的關(guān)鍵詞或主題詞。 命題方式及注意事項(xiàng)（ 3） 遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn) 試卷結(jié)構(gòu) 試卷結(jié)構(gòu) 每份試卷 15道題，按如下五部分展開： （ 1）基本知識(shí)；（主題 1） （ 2）前期分析、教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì)；（主題 3） （ 3）資源準(zhǔn)備與教學(xué)實(shí)施；（主題 9） （ 4）研究性學(xué)習(xí)； (主題 4) （ 5）教學(xué)評價(jià)。 遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn) 前期分析、教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì) 前期分析、教學(xué)策略與教學(xué)設(shè)計(jì) （對應(yīng)主題 3） 題型：選擇、填空、信息匹配、簡答、操作 題量與分值： 5道題，約 40分 考查重點(diǎn)內(nèi)容：前期分析（學(xué)習(xí)者分析、學(xué)習(xí)環(huán)境分析、學(xué)習(xí)需要和學(xué)習(xí)內(nèi)容分析、教學(xué)目標(biāo)分析以及在前期分析中使用的技術(shù)）；教學(xué)策略分析；編制信息技術(shù)與課程整合的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，包括在教學(xué)設(shè)計(jì)中使用的技術(shù)。并用批注功能標(biāo)示出目標(biāo)屬于哪個(gè)層級(jí)。 （答題時(shí)往自主、探究方面上靠，不要?jiǎng)?chuàng)新） 考查方式： ，要求根據(jù)知識(shí)點(diǎn)寫出符合布魯姆教學(xué)目標(biāo)分類中某個(gè)層級(jí)的教學(xué)目標(biāo)，并根據(jù)目標(biāo)寫出一個(gè)能激發(fā)學(xué)生興趣，引導(dǎo)學(xué)生思考的問題，而后設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)及教學(xué)資源 (要求寫出資源的名稱、內(nèi)容及類型 )。 （一定要會(huì)） 遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn) 資源準(zhǔn)備與教學(xué)實(shí)施 資源準(zhǔn)備與教學(xué)實(shí)施（） 題型：選擇、填空、信息匹配、簡答、操作 題量與分值： 4道題，約 25分； 考查內(nèi)容：教學(xué)資源的獲取、處理與使用；課件的制作、評價(jià)與修改；在教學(xué)實(shí)施中恰當(dāng)?shù)氖褂眉夹g(shù)改善教學(xué)，使用網(wǎng)絡(luò)擴(kuò)展教學(xué)，使用網(wǎng)絡(luò)與其他教師進(jìn)行教學(xué)反思與交流（如博客、教育日志或教學(xué)敘事）。 遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn) 資源準(zhǔn)備與教學(xué)實(shí)施 ，要求用 Frontpage對課件進(jìn)行相應(yīng) 的修改，具體包括文字格式，文字顏色，更換圖片等。 遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn) 資源準(zhǔn)備與教學(xué)實(shí)施 ，并用日志的方式寫一段不少于特定字?jǐn)?shù)的基于某種要求的教學(xué)反思，如寫對自己多年來的教學(xué)進(jìn)行一下反思等。 。 遼寧省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力中級(jí)培訓(xùn) 教學(xué)評價(jià) 教學(xué)評價(jià)部分重要考查點(diǎn)： 新課程評價(jià)理念的理解、表現(xiàn)性評價(jià)、過程性評價(jià)、量規(guī)的設(shè)計(jì)、檔案袋的設(shè)計(jì)、調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)、觀察表的設(shè)計(jì)、電子表格數(shù)據(jù)處理及數(shù)據(jù)分析 (excel軟件的使用） 考查方式： ，大多以選擇題的形式考查，可能
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