【總結(jié)】思考：如圖，點(diǎn)A、B、C都在方格紙的格點(diǎn)上，請(qǐng)你再找一個(gè)格點(diǎn)D，使點(diǎn)A、B、C、D組成一個(gè)軸對(duì)稱圖形．BAC軸對(duì)稱的性質(zhì)(2)A1C1去掉網(wǎng)格線，你能找出點(diǎn)C關(guān)于直線AB的對(duì)應(yīng)點(diǎn)么？┏思考ACC1點(diǎn)A關(guān)于直線AB的對(duì)應(yīng)點(diǎn)有么？
2024-11-24 21:02
【總結(jié)】、角的軸對(duì)稱性一、知識(shí)點(diǎn)：1．線段的軸對(duì)稱性：①線段是軸對(duì)稱圖形，對(duì)稱軸有兩條；一條是線段所在的直線，另一條是這條線段的垂直平分線。②線段的垂直平分線上的點(diǎn)到線段兩端的距離相等。③到線段兩端距離相等的點(diǎn)，在這條線段的垂直平分線上。結(jié)論：線段的垂直平分線是到線段兩端距離相等的點(diǎn)的集合2．角的軸對(duì)稱性：①角是
2024-12-08 02:28
【總結(jié)】......與軸對(duì)稱相關(guān)的線段之和最短問題監(jiān)利縣第一初級(jí)中學(xué)劉光杰QQ1519819521一．問題的引入：在學(xué)習(xí)了作軸對(duì)稱圖形之后，人教版八年級(jí)上冊(cè)P42，有這樣一個(gè)問題在這個(gè)問題中，利用軸對(duì)稱，將
2025-03-24 05:48
【總結(jié)】梯形的軸對(duì)稱性(2)DCBAEF●等腰梯形是軸對(duì)稱圖形，過兩底中點(diǎn)的直線是它的對(duì)稱軸．●等腰梯形在同一底上的2個(gè)角相等．∵在梯形ABCD中,AD∥BCAB=CD∴∠B=∠C知識(shí)回顧C(jī)BADCBA在△ABC中,如果∠B=∠C,那么
2024-11-28 00:09
【總結(jié)】ABCDO第2課時(shí)§圓的對(duì)稱性教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)，2、理解圓的對(duì)稱性及相關(guān)性質(zhì)3、進(jìn)一步體會(huì)和理解研究幾何圖形的各種方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：垂徑定理及其逆定理難點(diǎn)：垂徑定理及其逆定理教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、從學(xué)生原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)提出問
2024-12-03 05:24
【總結(jié)】§等腰三角形的軸對(duì)稱性⑴八年級(jí)(上冊(cè))初中數(shù)學(xué)學(xué)科網(wǎng)【操作與觀察】1.折紙、剪紙等腰三角形的軸對(duì)稱性（1）2.觀察，得到了一個(gè)什么圖形？3.它是軸對(duì)稱圖形嗎？4.你能說說它的對(duì)稱軸嗎？等腰三角形是軸對(duì)稱圖形，是它的對(duì)稱軸。【猜想與
2024-12-08 02:46
【總結(jié)】倍速課時(shí)學(xué)練《數(shù)學(xué)》(北師大.七年級(jí)下冊(cè))倍速課時(shí)學(xué)練回顧思考1、軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形是否是同一回事？它們有何區(qū)別與聯(lián)系？答：“軸對(duì)稱”是指兩個(gè)圖形之間的形狀與位置關(guān)系；“軸對(duì)稱圖形”是指一個(gè)圖形的位置與形狀關(guān)系。
2024-12-08 07:58
【總結(jié)】函數(shù)的對(duì)稱性一、選擇題．如果函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)A(1,2)對(duì)稱,那么 （ ?。〢．p=-2,n=4 B．p=2,n=-4C．p=-2,n=-4 D．p=2,n=4【答案】A．（山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)2014屆高三上學(xué)期第二次診斷性測(cè)試數(shù)學(xué)（理）試題）函數(shù)對(duì)任意的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱,則 （ ?。〢． B． C． D．0【答案】D．（山東省桓臺(tái)第二中學(xué)2014屆
2025-06-20 03:25
【總結(jié)】函數(shù)的對(duì)稱性一、有關(guān)對(duì)稱性的常用結(jié)論1、軸對(duì)稱(1)=函數(shù)圖象關(guān)于軸對(duì)稱；(2)函數(shù)圖象關(guān)于對(duì)稱；（3）若函數(shù)定義域?yàn)?，且滿足條件，則函數(shù)的圖象關(guān)于直線對(duì)稱。2、中心對(duì)稱（1）=－函數(shù)圖象關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱；.（2）函數(shù)圖象關(guān)于對(duì)稱；（3）函數(shù)圖象關(guān)于成中心對(duì)稱（4）若函數(shù)定義域?yàn)?，且滿足條件（為常數(shù)），則函數(shù)的圖象關(guān)于點(diǎn)對(duì)稱。二、
2025-06-18 23:35
【總結(jié)】【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【情境引入】【探究活動(dòng)1】做一做將一張紙片先滴上一滴墨水，然后對(duì)折壓平，再重新打開，觀察兩滴墨水之間的關(guān)系．軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形【探究活動(dòng)1】一滴墨水軸對(duì)稱與軸對(duì)稱圖形
2024-11-24 21:01
【總結(jié)】晶體結(jié)構(gòu)的對(duì)稱性平移操作______周期平移T，分?jǐn)?shù)周期平移T/n晶體操作點(diǎn)操作（至少一點(diǎn)不動(dòng)）_____旋轉(zhuǎn)、反演
2025-08-05 17:57
【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書SHUXUE九年級(jí)下湖南教育出版社觀察·OAB記作，AMB記作；AB如圖圓O上兩點(diǎn)A，B間的小于半圓的部分叫作劣弧，A，B間的大于半圓的部分叫作優(yōu)弧，其中M是圓上一點(diǎn)．M·
2024-11-28 22:58
【總結(jié)】猜一猜請(qǐng)同學(xué)們觀察屏幕上兩個(gè)半徑相等的圓。請(qǐng)回答：它們能重合嗎？如果能重合，請(qǐng)將它們的圓心固定在一起。O，然后將其中一個(gè)圓旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度，這時(shí)兩個(gè)圓還重合嗎?O歸納：圓具有旋轉(zhuǎn)不變性,即一個(gè)圓繞著它的圓心旋轉(zhuǎn)任意一個(gè)角度，都能與原來的圓重合。因此,圓是中心對(duì)稱圓形，對(duì)稱中心為圓心。圓
2024-11-30 08:37
【總結(jié)】在我們的生活中,對(duì)稱現(xiàn)象無處不在如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這個(gè)圖形就是軸對(duì)稱圖形。折痕所在的這條直線叫做對(duì)稱軸。一、軸對(duì)稱圖形1、概念：軸對(duì)稱圖形m對(duì)稱軸是直線?。?！2、生活中的例子結(jié)論：有些軸對(duì)稱圖形的對(duì)稱軸只有一條，
2025-01-01 01:40
【總結(jié)】目錄中考目標(biāo)1知識(shí)概要2基本練習(xí)3范例精析4中考目標(biāo)：(1)通過具體事例認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱a(2)探索軸對(duì)稱的基本性質(zhì)，理解對(duì)應(yīng)點(diǎn)所連的線段被對(duì)稱軸垂直平分的性質(zhì)c(3)能按要求作出簡(jiǎn)單平面圖形經(jīng)過一次或兩次軸對(duì)稱后的圖形c(4)探索簡(jiǎn)單圖形之間的
2024-11-06 23:23
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