【總結(jié)】第一篇:《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計 烏魯木齊縣第一中學(xué) 王亞玲教學(xué)目標(biāo): 一、情感態(tài)度與價值觀 本文展示了作者遺世獨立的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度,但又流露出消極避世的...
2024-10-17 12:02
【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪教學(xué)設(shè)計 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 知識與能力目標(biāo): 1.積累一些文言實詞、虛詞。2.背誦課文。 過程與方法目標(biāo):1.品味雪后西湖奇景。 2.了解本文白描的寫作...
2024-10-17 18:08
【總結(jié)】《湖心亭看雪》教學(xué)反思 《湖心亭看雪》教學(xué)反思1語文學(xué)科既應(yīng)該是培養(yǎng)語言能力的學(xué)科,又應(yīng)該是培養(yǎng)情感的學(xué)科。在教學(xué)中,教師應(yīng)該相信學(xué)生的潛能,要努力挖掘?qū)W生的情感因素為他們創(chuàng)設(shè)有趣的學(xué)習(xí)情境...
2024-12-06 01:15
【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪講課教案 湖心亭看雪 知識與能力目標(biāo): 1、積累一些文言實詞、虛詞。 2、了解作者和寫作背景。 3、體會雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。 4、背誦課文。過程與方法目標(biāo): ...
【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪導(dǎo)學(xué)案 教學(xué)目標(biāo)】 1、朗讀課文,反復(fù)誦讀,培養(yǎng)學(xué)生誦讀能力。 2、品味雪后西湖的奇景和作者的語言風(fēng)格。 3、把握文章運用的白描手法,理解作者的思想感情。 【教學(xué)重點】 ...
2024-11-16 22:51
【總結(jié)】湖心亭看雪教學(xué)反思 湖心亭看雪教學(xué)反思 篇1 在備課《湖心亭看雪》時總想選擇一個可牽一發(fā)而動全身的主問題作為綜合分析的突破點,引導(dǎo)學(xué)生理解文本。 一般來說,文章的標(biāo)題、開篇、篇末那些帶強(qiáng)烈感情...
2024-10-17 17:56
【總結(jié)】第一篇:29《湖心亭看雪》說課稿 《湖心亭看雪》說課稿 教材分析 (一)課文在本單元所處的位置及單元目標(biāo) 《湖心亭看雪》是人教版語文八年級上冊第六單元的一篇文言文。 本單元的主要教學(xué)目標(biāo)是:...
2024-10-15 14:30
【總結(jié)】第一篇:《湖心亭看雪》教學(xué)反思 《湖心亭看雪》教學(xué)反思 巴彥淖爾市田家炳外國語學(xué)校譚亞全 《湖心亭看雪》是明末清初散文家張岱所寫的一篇文質(zhì)兼美的優(yōu)美散文,它充分體現(xiàn)了中國古典散文的奧妙。全文不過...
2024-10-17 12:14
【總結(jié)】《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計 《湖心亭看雪》教學(xué)設(shè)計1課文分析: 《湖心亭看雪》是張岱的代表作,寫于明王朝滅亡以后。對故國往事的懷戀都以淡淡的筆觸融入山水小品,看似不著痕跡,但作者的心態(tài)可從...
2024-12-06 01:08
【總結(jié)】錢塘湖春行[唐]白居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。飲湖上初晴后雨[宋]蘇軾水光瀲滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。
2024-11-11 04:15
【總結(jié)】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余挐一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白。
2024-11-19 09:44
【總結(jié)】八年級語文上冊第六單元二十九課《湖心亭看雪》教學(xué)簡案葉縣昆陽中學(xué)陳水萍二〇一三年十二月十五日《
2024-11-21 02:23
【總結(jié)】第一篇:《湖心亭看雪》問答題 中心:《湖心亭看雪》先交代時間、地點,然后寫出西湖大雪后一片靜寂,湖山封凍,一個“絕”字,傳出冰天雪地、萬籟無聲的森然寒意。接著作者交代自己夜色中“獨往”看雪,表現(xiàn)了作...
2024-10-17 12:13
【總結(jié)】第一篇:湖心亭看雪說課稿 湖心亭看雪說課稿 作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到說課稿,說課稿有助于提高教師的語言表達(dá)能力??靵韰⒖颊f課稿是怎么寫的吧!以下是小編收集整理的湖心亭看雪說課稿,歡...
【總結(jié)】1、西湖名詩大拼盤2、字詞障礙一掃清3、齊心合力疏文意1、敘事初探張岱情——走進(jìn)張岱2、西湖冬景雪亦奇3、共賞奇景品雅趣記敘寫景抒情2、比較辨析3、背誦課文1、體味白描1、欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。2、畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時同。3、山外青山樓外樓,西湖歌舞幾時
2024-12-08 09:28