【總結(jié)】第五章機(jī)械性損傷——張純兵?教學(xué)目的和要求:了解外力、致傷物、人體組織與損傷的關(guān)系及其多變性、多態(tài)性。熟悉鈍器傷、銳器傷、火器傷基本形態(tài),分類及主要特征。掌握損傷鑒定基本內(nèi)容、評(píng)定與運(yùn)用損傷鑒定結(jié)論的知識(shí)。第六節(jié)顱腦損傷一、概念顱腦損傷是指外力作用,形成頭皮、顱骨、腦膜、顱內(nèi)血管、腦實(shí)質(zhì)損傷、功能障
2025-01-21 15:49
【總結(jié)】ABC分類法?本節(jié)主要內(nèi)容?ABC分類法來(lái)源與意義?ABC分類法分類依據(jù)?ABC分類法計(jì)算方法?如何應(yīng)用ABC分類法進(jìn)行管理ABC分類法面對(duì)數(shù)量繁多,品種復(fù)雜的庫(kù)存怎么管理?帕累托20-80原理?1879年意大利著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家帕累托在研究個(gè)人收入的分布狀態(tài)時(shí)發(fā)現(xiàn):
2025-01-14 15:59
【總結(jié)】第三單元整理和復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)方向基礎(chǔ)知識(shí)整理一、認(rèn)識(shí)方向早晨,面向太陽(yáng)站立時(shí),前面是東,后面是西,左面是北,右面是南。東和南之間的方向是東南;東和北之間的方向是東北;西和南之間的方向是西南;西和北之間的方向是西北。二、辨認(rèn)平面圖上的方向地圖或平面圖通常是按:上北、下南、左西、右東繪制的。
2024-11-24 13:07
【總結(jié)】第一篇:《傷仲永》練習(xí)題 《傷仲永》練習(xí)題 一.解釋加點(diǎn)字詞的意思。 世隸耕()未嘗識(shí)書(shū)具()()....稱前時(shí)之聞()()仲永之通悟....收族為意() 彼其受之天也()..泯然眾人矣()賢...
2024-10-21 05:19
【總結(jié)】燒傷與冷傷汕大附一院燒傷科賈艷麗燒傷概論?燒傷(burn):泛指各種熱力光源化學(xué)腐蝕劑放射線等致始于皮膚,由表及里的一種損傷.?47℃-痛覺(jué),超過(guò)55℃-水泡,60℃、60s-蛋白凝固,不可逆的皮膚損害。同時(shí)破壞了皮膚完整、屏障及調(diào)節(jié)體溫和體液、泌汗、感覺(jué)和合成維生素D等等功能.燒傷病理
2025-05-03 02:22
【總結(jié)】燒傷話糠夢(mèng)體夯桔攬鴉巨配簍笑蔬豺凰揍烘歧恍途粹沼酷寬施搖蛙緣究窮琉領(lǐng)燒傷、冷傷、咬螫傷燒傷、冷傷、咬螫傷第一節(jié)熱力燒傷由熱力所引起的組織損傷
2025-01-17 08:45
【總結(jié)】2022年6月2日1燒傷冷傷咬螫傷2022年6月2日2第一節(jié)熱力燒傷由熱力所引起的組織損傷統(tǒng)稱為燒傷2022年6月2日3一傷情判斷:最基本的要求面積與深度(一)燒傷面積的估算(二)燒傷深度的識(shí)別兼顧呼吸道損傷
2025-05-05 02:12
【總結(jié)】
2025-01-18 19:29
【總結(jié)】1車禍傷、燒傷的急救廣州醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院急診教研室郭敏軍2災(zāi)難和突發(fā)事件離我們遠(yuǎn)嗎?廣州醫(yī)學(xué)院急診醫(yī)學(xué)教研室?2022年9月11日,美國(guó)世貿(mào)中心雙塔遭自殺式恐怖襲擊?2,986人死亡3突發(fā)事件4交通事故5交通
2025-05-26 18:36
【總結(jié)】2022年6月2日1第十四章燒傷冷傷咬螫傷湘雅附一院燒傷科賴曉文2022年6月2日2第一節(jié)熱力燒傷由熱力所引起的組織損傷統(tǒng)稱為燒傷2022年6月2日3一傷情判斷:最基本的要求面積與深度(一)燒傷面積的估算(二)燒傷深度的識(shí)別
【總結(jié)】腦挫裂傷的觀察與急救護(hù)理急診科陶蓓蓓重點(diǎn):腦挫裂傷的觀察Glasgow昏迷評(píng)分急救護(hù)理一、概述腦挫裂傷是指頭部因外傷所至的腦實(shí)質(zhì)性損傷,為腦挫傷和腦裂
2025-05-26 18:17
【總結(jié)】充啞李壕揖雇鷗何廟淄嫌確跨秋澗恥論殘劃貌榷番譽(yù)膽壓束毖駒醋班股詛燒傷、冷傷、咬螫傷_1697934610燒傷、冷傷、咬螫傷_16979
2025-01-17 12:51
【總結(jié)】毫米的認(rèn)識(shí)練習(xí)時(shí)間:輔導(dǎo)人:一、填空。???1千米=(???)米?6000米=(???)千米??1米=(???)分米??70毫米=(??)厘米
2025-03-25 05:05
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:負(fù)數(shù)的練習(xí)課(《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版數(shù)學(xué)》六年級(jí)(下冊(cè))第9頁(yè)的練習(xí)一第4、5、6、7題)教材分析:本節(jié)課教材是通過(guò)練習(xí)一第4、5、6、7題,反復(fù)借助數(shù)軸讓學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練,已達(dá)到鞏固負(fù)數(shù)的意義,正確理解正數(shù)、負(fù)數(shù)和0之間的關(guān)系,能熟練的比較大小的目的。設(shè)計(jì)理念:在學(xué)生已經(jīng)初步認(rèn)識(shí)了負(fù)數(shù),理解正數(shù)、負(fù)數(shù)和0之間的關(guān)系的基礎(chǔ)上
2024-11-24 17:52
【總結(jié)】多發(fā)傷的檢查與診治 急救部吳應(yīng)蘭 第一頁(yè),共二十頁(yè)。 一、多發(fā)傷的定義 二、多發(fā)傷的臨床特點(diǎn) 三、多發(fā)傷的檢查 四、多發(fā)傷的診斷 五、多發(fā)傷的治療原那么 第二頁(yè),共二十頁(yè)。 多發(fā)傷的...
2024-10-03 23:53