29正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)二一、素質(zhì)教育目-資料下載頁

【總結(jié)】2．9正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)(二)一、素質(zhì)教育目標(一)知識教學點正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì)：定義域、值域、周期性、奇偶性、單調(diào)性．(二)能力訓練點1．經(jīng)過觀察和推證揭示正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì)．2．應用正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì)解決一些簡單的問題．(三)德育滲透點在揭示正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的性質(zhì)的

2025-09-21 11:54

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì)教案 正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象和性質(zhì) 一、學情分析: 1、學習過指數(shù)函數(shù)和對數(shù)函數(shù)； 2、學習過周期函數(shù)的定義； 3、學習過正弦函數(shù)、余弦函數(shù)[0,2p...

2025-11-06 22:28

單位圓與正余弦函數(shù)的定義-資料下載頁

【總結(jié)】、余弦函數(shù)單位圓與周期性主備人：劉紅巖一、教學目標1、理解利用單位圓定義的正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的概念2、通過借助單位圓討論正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的過程，感悟數(shù)形結(jié)合思想方法是學習數(shù)學的重要思想方法之一二、教學重、難點1、正、余弦函數(shù)的定義及正、余函數(shù)值的符號；會利用單位圓求三角函數(shù)值；2、利用單位圓的獨特性，是高中數(shù)學中的一種重要方法三、情感態(tài)度與價值

2025-06-24 01:54

余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)【教學目標】..、值域、最值、周期性、奇偶性的意義.、值域、最小正周期和單調(diào)區(qū)間.【知識梳理】問題1:余弦函數(shù)的圖像的作法(1)平移法:余弦函數(shù)y=cosx的圖像可以通過將正弦曲線y=sinx的圖像向平移個單位長度得到(如圖).?(2)五點法:余弦曲線在[0,2π]上起作用的五個關(guān)鍵點分

2025-04-16 22:08

正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像、余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)和正切函數(shù)題目與答案-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像、余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)和正切函數(shù)正弦函數(shù)的性質(zhì)與圖像【要點鏈接】1．正弦函數(shù)的圖像(1)掌握正弦函數(shù)的圖像的畫法；(2)會熟練運用五點法畫有關(guān)正弦函數(shù)的簡圖．2．對于正弦函數(shù)要掌握：(1)定義域為；(2)值域[-1，1]；(3)最小正周期；(4)單調(diào)增區(qū)間單調(diào)減區(qū)間，；(5)是奇函數(shù)，圖像關(guān)于原點對稱.同時要求會求有關(guān)正弦函

2025-06-28 04:45

14正余弦函數(shù)的圖象與性質(zhì)(20xx年11月21日上課用)-資料下載頁

【總結(jié)】想一想:如何作出角的正弦線和余弦線？11Mx正弦線余弦線PoxyMPOM引入：裝滿細沙的漏斗在做單擺運動時，沙子落在與單擺運動方向垂直運動的木板上的軌跡是什么圖形？實物演示1閱讀教材第30頁。三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函

2025-11-12 00:51

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖像和性質(zhì)（一）一.知識回顧1.三角函數(shù)是以角(實數(shù))為自變量的函數(shù).2.常用畫圖的方法:描點法y=sinx過點故介紹另一種畫法幾何法(即利用三角函數(shù)線畫圖)ysinx,xR,??ycosx,xR??(,sin),(,s

2025-11-21 11:29

高一141正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)、余弦函數(shù)的圖象x，對應的正弦值（sinx）、余弦值(cosx)是否存在？惟一？問題提出t57301p2???????，角α的正弦線、余弦線分別是什么？P（x，y）OxyMsinα=MPcosα=OM，要直觀、全面了解正、余弦函數(shù)的基本特性，我們應從哪個方面

2025-11-21 12:27

正、余弦函數(shù)的圖像教學設計(一等獎)-資料下載頁

【總結(jié)】、余弦函數(shù)的圖象一教材分析內(nèi)容選自《普通高中課程標準實驗教科書》人教A版必修4第一章第4節(jié)《三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)》.本節(jié)課是在學生已經(jīng)學習了任意三角函數(shù)的定義，三角函數(shù)線，三角函數(shù)的誘導公式等知識基礎上進行學習的，主要是對正弦函數(shù)和余弦函數(shù)的圖象進行系統(tǒng)的研究。它既是前面所學內(nèi)容的延續(xù)和深化，又為后面學習三角函數(shù)的性質(zhì)奠定了知識與方法的基礎，,是研究度量

2025-04-17 04:47

正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)練習題-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)與余弦函數(shù)的圖像與性質(zhì)1．已知函數(shù)f(x)＝sin(x－)(x∈R)，下面結(jié)論錯誤的是________．①函數(shù)f(x)的最小正周期為2π②函數(shù)f(x)在區(qū)間[0，]上是增函數(shù)③函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于直線x＝0對稱④函數(shù)f(x)是奇函數(shù)2．函數(shù)y＝2cos2(x－)－1是________．①最小正周期為π的奇函數(shù)?、谧钚≌芷跒棣械呐己瘮?shù)?、圩钚≌芷跒榈?/span>

2025-03-25 04:59

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象海南華僑中學黃丹1、遇到一個新函數(shù)，它總具有許多基本性質(zhì)，要直觀、全面了解基本特性，我們應從哪個方面入手？自然是從它的圖象入手，畫出它的圖象，觀察圖象的形狀，看看它有什么特殊點，并借助它的圖象研究它的性質(zhì)，如：值域、單調(diào)性、奇偶性、最值等.2、我們一般用什么方法作出圖像？描點法（列表

2025-09-19 19:25

正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】自主預習課堂互動課堂達標正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象目標定位y＝sinx，y＝cosx的圖象；“五點法”畫正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的圖象；y＝cosx的圖象與y＝sinx的圖象之間的聯(lián)系.自主預習課堂互動課堂達標、余弦函數(shù)自主預習實數(shù)集與角的集合之間可以建立一

2025-11-21 11:29

高一數(shù)學正弦函數(shù)余弦函數(shù)的圖象-資料下載頁

【總結(jié)】xyoP(x,y)1-11-1M?的終邊A(1,0)TsincostanMPOMAT??????R[-1,1]R[-1,1]R值域定義域三角函數(shù)sin?cos?tan?{|,}2kkZ?????

2025-11-01 08:32

高一數(shù)學正余函數(shù)圖象與性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】請同學生們回憶一下什么是正弦線？什么是余弦線？什么是正切線xyPOA(1,0)T正弦線：MP余弦線：OM正切線：ATM[0,2?]y-101?2?.....xy=sinx正弦曲線yo1

2025-10-31 09:19

高中數(shù)學142正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)一課件新人教a版必修4-資料下載頁

【總結(jié)】第一章三角函數(shù)三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)正弦函數(shù)、余弦函數(shù)的性質(zhì)（一）1．了解周期函數(shù)與最小正周期的意義．(難點、易錯點)2．了解三角函數(shù)的周期性和奇偶性．(重點)3．會求函數(shù)的周期和判斷三角函數(shù)的奇偶性．(重點)1．函數(shù)的周期性(1)對于函數(shù)f(x)，如果存在一個非零常數(shù)T，使得當

2025-11-10 18:02

正、余弦函數(shù)的性質(zhì)一(存儲版)

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