【總結】 第1頁共6頁 林宇楠的檢討書 第二篇：陽光下的創(chuàng)業(yè)園（林佳楠）陽光下的創(chuàng)業(yè)園 □2024級會計2班林佳楠 創(chuàng)業(yè)之路，一半是海水，一半是火焰。近幾年來，眾多大學 生掀起了一浪又一浪的創(chuàng)業(yè)熱...
2025-08-18 15:47
【總結】蘇霍姆林斯基說過：只有學生把教育看成是自己的需要且樂于接受時，才能取得最佳教育效果。自我教育是批評達到的最高境界，藝術的批評是教師奉獻給學生的一份財富。在嚴愛中把握好批評的方法與藝術資料整理、主講：張紅資料搜集、燈片制作：董瑋雅塘村小學第五周政
2025-05-07 00:42
【總結】圖文轉換浙江省洪家中學溫逸林第一節(jié)概述一、考查內(nèi)容1、漫畫類2、圖形圖標（徽標）類3、圖表類二、考查能力觀察能力、理解能力和語言表達能力。三、高考浙江已考的題型1、漫畫：2022年第23題（廣告語）2、圖形：202
2025-07-18 17:55
【總結】培訓心得——健峰《經(jīng)理人領導力與管理技能提升》11月15日至19日在公司的組織安排下，我有幸參加了健峰學校關于經(jīng)理人領導力與管理技能提升的培訓。非常感謝公司領導給了我這次難得學習的機會。在五天的培訓中，鄧元煒和林建安兩位老師通過鮮明的事例給我們列舉和指引了如何成為杰出的有效的領導人、經(jīng)理人，拓展和提升我們的思維方式和能力。培訓的時間雖然很短，卻給我們深深的觸動、激勵著我們的
2025-07-17 17:03
【總結】寒假社會實踐論文類型：個人實踐實踐類型：實習見習類院系：生物醫(yī)學工程學院 學號：3128031061姓名：林澤友聯(lián)系電話：15625987737撰寫時間:2013年2月27日寒假社會實踐——做一名塑膠制品
2025-06-20 08:19
【總結】第一篇：王瑞林書畫藝術 王瑞林藝術資料 王瑞林，男，1949年生于北京市。職業(yè)書畫家。1974年北京勞動人民文化宮美術班。1975年進修于中央美術學院。1996年中國書協(xié)書法專業(yè)研修班結業(yè)。197...
2024-11-16 00:19
【總結】煤礦電氣安全與保護中國礦業(yè)大學電氣安全與智能電器研究所二OO九年十一月1主要內(nèi)容?煤礦供電系統(tǒng)?中性點運行方式?選擇性漏電保護2一、煤礦供電系統(tǒng)及特點二、煤礦電網(wǎng)運行中存在的問題三、煤礦電網(wǎng)的研究方向煤礦供電系統(tǒng)3一、煤礦高壓供電系統(tǒng)1．
2025-01-05 00:45
【總結】第一篇：讀《跟蘇霍姆林斯基學當老師》之體會 讀《跟蘇霍姆林斯基學當老師》之體會 育就是世界上最美好的教育，也是真正的教育。 讀“當一種教育能夠讓孩子如此熱愛生活，熱愛這個世界，這種教 當一個教...
2024-11-09 12:20
【總結】 第1頁共7頁 《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀后感 讀《跟蘇霍姆林斯基學當老師》 大井寄宿制小學劉文濤 讀書能讓人保持平淡的心境。有人把讀書比做精神的呼吸， 此話的確有道理。工作累了，讀上一...
2024-09-19 22:41
【總結】第一篇：《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀后感 《跟蘇霍姆林斯基學當老師》讀后感 今年假期讀了一本書《跟蘇霍姆林斯基學當老師》，開始，覺得像古董，太陳舊了，后來隨手翻開看了看，漸漸就被它吸引了，這是一本...
2024-11-05 06:57
【總結】第一篇：跟蘇霍姆林斯基學當老師讀書筆記 《跟蘇霍姆林斯基學當老師》的讀書摘記 ，我們面對的是世界上最嬌嫩、最脆弱的東西，那就是孩子的心靈。正因為如此，教育這項工作才這樣讓人如履薄冰。 2.“難教...
2024-11-09 12:23
【總結】第一篇：讀《跟蘇霍姆林斯基學當老師》精彩摘錄 讀《跟蘇霍姆林斯基學當老師》精彩摘錄 寒假中閱讀了國內(nèi)著名特級教師閻學老師的專著《跟蘇霍姆林斯基學當老師》，受益匪淺。尤其是作品中許多精彩的教育名言，...
【總結】林怡說早教系列《寶寶情商促進方案》---獻給天下真誠、簡單、快樂的父母親 2009-10整理如果您覺得本書值得您教育孩子，敬請大家購買正版書籍，此書謹供交流和學習參考之用，請勿用于商業(yè)用途！寶寶情商促進方案寶寶情商促進方案我們自以為很了解自己的寶寶。是啊，他喜歡吃什么，
2025-05-14 05:14
【總結】第一篇：跟蘇霍姆林斯基學當老師讀后感 《跟蘇霍姆林斯基學當老師》這本書。讀后收獲很大，以下幾點體會很深： ,我們是用鋤頭還是用精美的刻刀去雕刻呢?答案可想而知,當然是要用刻刀了,《跟蘇霍姆林斯基學...
【總結】 第1頁共4頁 《學學蘇霍姆林斯基怎樣當老師》讀后感 蘇霍姆林斯基被稱贊為教師的教師，《學學蘇霍姆林斯基怎 樣當老師》這本教育書籍，像是一劑營養(yǎng)液注入我的血液里，為 我的教育教學提供了理論上...
2024-09-19 22:30
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