【正文】 0 2 間 合計 二、項目總體思路和目標 （一）總體思路 本項目建設的總體思路是：以建設現(xiàn)代職業(yè)教育體系為已任， 以服務海南省國際旅游島建設和經(jīng)濟發(fā)展為宗旨， 根據(jù) 劉延東副總理 在 全國教育信息化工作上提出： “ 十二五 ” 期間，要以建設好 “ 三通兩平臺 ” 為抓手，也就是 “ 寬帶網(wǎng)絡校校通、優(yōu)質資源班班通、網(wǎng)絡學習空間人人通 ” ，建設教育資源公共 5 服務平臺和教育管理公共服務平臺 為目標，強化學生的信息化辦公能力及綜合技能，全面提高學生的專業(yè)能力，按照“全面規(guī)劃，分步實施，逐步完善”的思路，在現(xiàn)有信息化條件的基礎上，擴充和完善現(xiàn)有信息化設施 和信息化實訓儀器設備，爭取用半年的時間，建成服務于 “冬交會電子商務”等 地方經(jīng)濟發(fā)展 ， 集教學、生產(chǎn)、培訓多種功能于一體的具有示范、引領作用的信息化校園。主要表現(xiàn)在學校缺少培養(yǎng)電子商務人才的“電子商 務實訓室”，培養(yǎng)平面廣告設計、印刷排版和影視廣告設計人才的“ 平面廣告設計 /影視后期剪輯工作實訓室” ，培養(yǎng)會計電算化人才的“ 會計電算化實訓室 ” 。這個東風就是教師和學生手中的武器 —— 信息化的學習環(huán) 境和教學學習設施和設備（裝備）。 建設背景、規(guī)模 在 國家對職業(yè)教育的重視和 加大 建設及投入 的大環(huán)境下 ，我校做為首批國家示范校 ，各方面 的投入和建設都取得了長足發(fā)展。 （ 8） 李克強總理 2020 年的講話“ 我們強力推進改革，就是要減少對創(chuàng)新活動的干預，讓想創(chuàng)業(yè)、能創(chuàng)新的人都有機會、可作為，形成“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的局面。主要依據(jù)為： （ 1）《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》（國發(fā) [2020]19 號 文） （ 2）教育部、財政部、農(nóng)業(yè)部等六部委聯(lián)合發(fā)布的《現(xiàn)代化職業(yè)教育體系建設規(guī)劃》（ 教發(fā)〔 2020〕 6 號 文） （ 3） 2020 年 12 月《教育部關于深化職業(yè)教育教學改革全面提高人 才培養(yǎng)質量的若干意見》 2 （ 4） 2020 年 1 月 4 日，國務院發(fā)布《國務院關于推進 海南 國際旅游島建設發(fā)展的若干意見》 （ 5） 海南國際旅游島先行試驗區(qū)管理委員會與阿里巴巴集團 （淘寶網(wǎng)） 在?？谡胶炇?電子商務 戰(zhàn)略合作 協(xié)議。 2020 年 12 月 中國（海南）國際熱帶農(nóng)產(chǎn)品冬季交易會（簡稱“冬交會”）落幕 ， 海南農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)上銷售額從去年的 6億元增加到今年的 60 億元 ， 淘寶網(wǎng)“海南館”的交易額已達 億 元，南國公司在自辦網(wǎng)站的交易額突破 億元。這樣可以把人口紅利轉化為人才紅利，讓改革成為富民 的改革，讓創(chuàng)新成為惠民的創(chuàng)新，實現(xiàn)人的全面發(fā)展、社會公平發(fā)展、經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展。如新校區(qū)的搬遷使得我校的教室、宿舍、實訓場地等基礎設施得到了很好的完善； 另外通過 國家示范校 3 的內(nèi)涵建設 ， 使我們的計算機等四大 國家示范校 重點 建設專業(yè) 實施 計劃的 制訂和完善了專業(yè)的人才培養(yǎng)模式、課程建 設、教學模式建設、師資隊伍建設、 師資管理 制度建設等內(nèi)涵 建設 得到了長足進度，具備了高速發(fā)展 實施建設 的物質基礎 和精神基礎。存在的突出問題如下： （ 1） 信息化基礎設施還不完善，離 劉延東副總理 提出 “ 三通兩平臺 ” 工程建設還有天地之別。 （ 3）基礎教學設施還有待完善。 （二） 信息化 項目 建設目標： 使學校成為培養(yǎng)具有較高信息化素養(yǎng)和信息應用型人才的教學中心 根據(jù)目前中職教育的特點，要求學生在校期間就能完成就業(yè)崗位所需的基本信息處理能力訓練，校內(nèi)實訓室不僅成為學生掌握基本計算機專業(yè)技能的場所，還應加強現(xiàn)場模擬工作崗位教學的組織與設計，提供實際職業(yè)崗位技能訓練空間，使學生就業(yè)時，不會對所處的環(huán)境、所遇到的設備、技術、組織管理等問題感到陌生，從而縮短崗位適應期。 建成面 向社會的信息行業(yè)技能培訓、考核與鑒定的信息化教室和實習實訓室 信息化教室和實訓室除了面向本校學生開展信息化教學、學習和實踐教學外，還應著眼于社會。 （三）項目 建設 思路 信息化建設項目 計劃 半年 建成，分為三個階段建設，第一階段：全面規(guī)劃，第二階段 :分布實施，第三階段 :逐步完善。 海南省機電工程學校信息化建設 項目 內(nèi)容 編號 項目名稱 主要建設內(nèi)容 資金預算 （萬元） 備注 1 校園網(wǎng)絡設施建設及實訓裝置 核心交換機、管理服務器、光纖綜合布線、有線網(wǎng)絡及無線網(wǎng)絡布線、網(wǎng)絡配線實訓裝置 139 有線和無線網(wǎng)絡 7 2 多媒體教室（ wifi 投影儀室） 愛普生 CB965 商務教育投影機、教學電腦、多媒體控制臺 55 間 3 平面廣告設計 /影視后期剪輯工作實訓室 教師電腦、學生電腦、投影機、多媒體控制臺 1 間 4 會計電算化實訓室 教師電腦、學生電腦、投影機、多媒體控制臺、用友財務軟件、新道新商戰(zhàn)電子沙盤系統(tǒng) 1 間 5 基礎教學電腦機房 教師電腦、學生電腦、投影機、多媒體控制臺、 2 間 6 電子商務實訓室 教師電腦、學生電腦、投影機、多媒體控制臺、電子商務 軟件 1 間 7 教室改造及配套課桌電教設備 教室改造、黑板、學生課桌椅、教育投影機、教學電腦、多媒體控制臺 2 間 合計 分 步 實施 （ 1）完成基礎建設，包括前期調研論證、儀器設備選型等。 三 、項目實施的必要性和可行性 （一）項目建設的必要性 國家提出要走新型工業(yè)化道路，堅持以信息化帶動工業(yè)化，以工業(yè)化促進信息化，加快發(fā)展現(xiàn)代服務業(yè)，全面建設小康社會。海南省 經(jīng)濟 區(qū)建設不僅需要 ?？?經(jīng)濟 社會發(fā)展量的變化，更需要質的飛躍。促進 海南 中等教育跨越式發(fā)展，為信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供強 大的人力支撐和智力支持已成為海南中等教育新的使命。為把學生培養(yǎng)成為信息化素養(yǎng)較高的現(xiàn)代職業(yè)教育技術技能型人才，并使計算機專業(yè)畢業(yè)的學生成為掌握計算機組裝與維護、網(wǎng)站建設與維護、圖形圖像處理、軟件開發(fā)等方面能力的應用型人才，提高專業(yè)服務和科研能力，建設專業(yè)實力強、管理水平高、示范作用大的開放式人才培養(yǎng)基地，肩負起建設地方經(jīng)濟和中原經(jīng)濟區(qū)建設的歷史重任，必須對現(xiàn)有信息化設備和實訓平臺進行改造和完善，建立與之相適應的現(xiàn)代職業(yè)教育 9 體系信息化教育平臺和信息化校園。 作為 省教育廳主管 的學校，在資金保障方面，學校擁有得天獨厚的條件，同時新建成的綜合大樓，為學校申請該項目的配套資金奠定一個良好的基礎。并以此作為向本市社會培訓機構開放的公益性服務平臺，為本市職業(yè)培訓項目提供實訓服務與指導，開放服務對象包括：本市職業(yè)培訓機構、本省各中等職業(yè)學校、本省相關行業(yè)和企業(yè)的培訓部門等。為學生提供模擬、仿真乃至真實的實