【正文】 信念。凡要求學(xué)生做到的，教師首先自己做到，而且做得更好。 四、示范帶頭，直觀引導(dǎo) 大教育家烏申斯基曾有過這樣一段話：“教師個(gè)人的范例，對(duì)于學(xué)生的心靈是任何東西都不能代替的最有用的陽光?！惫ぷ髦?，我努力做到于細(xì)微處見真情，真誠的關(guān)心孩子，熱心的幫助孩子。由于低年級(jí)學(xué)生自覺性和自控力都比較差，避免不了會(huì)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤 ，因此這就需要班主任做耐心細(xì)致的思想工作、不能操之過急。說其艱巨，是指學(xué)生的成長，發(fā)展以至能否成為合格人才，班主任起著關(guān)鍵性的作用，說其辛苦，是指每天除了對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)以外，還要關(guān)心他們的身體、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全以及心理健康等情況。 、轉(zhuǎn)借或丟失，造成一切后果由當(dāng)事人負(fù)責(zé)。 ，并建立統(tǒng)一管理檔案，注明領(lǐng)用地區(qū)、領(lǐng)用人、電梯鑰匙型號(hào)、類型等詳細(xì)資料，以備查詢。維保工具每 3 年更換一次。 ，由維保人員負(fù)責(zé)辦理退庫手續(xù)，不及時(shí)辦理退庫的按規(guī)定進(jìn)行處罰。填好的《故障急修記錄單》必須妥善保管，于每月 30 日之前交回公司。如不能自己解決立即打電話反饋售后經(jīng)理，待售后經(jīng)理拿出處理方案，再根據(jù)《電梯使用管理與維護(hù)保養(yǎng)規(guī)則》對(duì)電梯進(jìn)行維修。于每月 30 日之前交回公司。在電梯恢復(fù)正常運(yùn)行之前，必須保證所有封線已被拆除?，F(xiàn)制定以下維保工作流程。 ，一人用盤車 手輪將電梯盤就近平層位置。 ，打開層門，人出去后，站在層門外，恢復(fù)“急?！保P(guān)閉底坑照明燈，然后關(guān)上層門。 、維修時(shí)安全操作規(guī)程： ，要確保轎廂里沒有乘客。 、維修時(shí)安全操作規(guī)程： ，應(yīng)先斷開主電源開關(guān)。 ，應(yīng)站穩(wěn)，手應(yīng)握住非運(yùn)行部件，以防發(fā)生墜落事故。 ，把電梯停在可以進(jìn)出井道 的位置。 36 伏以下的安全電壓，并帶有防護(hù)罩。 、保養(yǎng)前的準(zhǔn)備： . 維保人員抵達(dá)作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)施維修保養(yǎng)或修理時(shí)應(yīng)先通知業(yè)主或大廈管理處主管，經(jīng)同意后方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)后把經(jīng)公司認(rèn)可的“例行保養(yǎng)，請(qǐng)勿乘梯”的標(biāo)識(shí)牌放在明顯的位置。 ，降低每臺(tái)電梯故障率，提高用戶滿意度。 、安全教育工作。 。 ，做好回訪記錄工作。 、協(xié)調(diào)、處理顧客提出的要求。 。 ，若機(jī)修組在機(jī)修時(shí)發(fā)現(xiàn)維保組所維保的電梯維保質(zhì)量較差時(shí)，應(yīng)及時(shí)上報(bào)給售后部經(jīng)理。 。 指導(dǎo)并傳達(dá)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的工作任務(wù)及精神綱領(lǐng)。 負(fù)責(zé)處理本組維保過 程中存在的各項(xiàng)問題。 ，不遲到，不早退，嚴(yán)格請(qǐng)假制度，對(duì)分配的任務(wù)要按規(guī)定時(shí)間到達(dá)維修地點(diǎn)。并立即向售后部經(jīng)理匯報(bào)，要求當(dāng)天給顧客明確答復(fù)。舉止要高雅，語言要文明。處處為顧客著想，對(duì)顧客所提出的問題要做到耐心細(xì)致的解釋，宣傳工作，提高公司在消費(fèi)者心中的良好形象。 、鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)、掌握一定的電梯基本知識(shí)和電工、鉗工、電梯司機(jī)的操作技能，不斷提高自己的綜合素質(zhì)；維護(hù)技能，注意收集維修方面的資料。 ，并歸檔保存。 部門經(jīng)理每一次跟蹤服務(wù)電話，包括客戶打入本公司的咨詢電話或投訴電話、都要做好電話記錄，登記入表，并將電話記錄存于檔案，將電話登記表歸檔保存。 根據(jù)客戶檔案資料，研究客戶的需求 售后人員根據(jù)資料，研究客戶對(duì)電梯維修保養(yǎng)及其相關(guān)方面的服務(wù)的需求，找出下一次服務(wù)的內(nèi)容，如按期每 15 日一次保養(yǎng)、通知客戶電梯使用安全管理應(yīng)做的基本工作。 一、售后服務(wù)工作由 維保 部負(fù)責(zé)完成 。 二、售后服務(wù)工作的內(nèi)容。售后部門通過電話 聯(lián)系，讓客戶得到以下服務(wù)： ； ； ； 、特別是新的服務(wù)內(nèi)容； ； 三、售后服務(wù)工作規(guī)定 售后服務(wù)工作由售后部經(jīng)理安排維保人員負(fù)責(zé)完成。 每次發(fā)出的工作聯(lián)系單都要登記入表，并歸檔保存。 。 3. 按電梯維修保養(yǎng)工作項(xiàng)目要求，認(rèn)真負(fù)責(zé)地進(jìn)行維修保養(yǎng)作業(yè)，并做好記錄；維修人員在維修過程中要認(rèn)真、細(xì)致、嚴(yán)格地按照維修程序作業(yè)，提高維修質(zhì)量。 5. 維修人員在上門服務(wù)中，嚴(yán)格執(zhí)行電梯維修保養(yǎng)操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)范和各項(xiàng)規(guī)章制度。 ，及時(shí)反映、處理電梯不安全問題，認(rèn)真填寫記錄，及時(shí)歸檔保證檔案完整。 、設(shè)備、節(jié)約零件，如能修復(fù)的零件決不更換。對(duì)當(dāng)天未完的工作人認(rèn)真填寫維修人員的報(bào)表。 4 提供本組維保工作中的技術(shù)支持。 負(fù)責(zé)本組新進(jìn)維保人員的培訓(xùn)指導(dǎo)工作。機(jī) 修人員兼有技術(shù)支持代理的責(zé)。 八、 維保 經(jīng)理崗位說明 1 維保 經(jīng)理職責(zé)范圍： 。 、錄用、培訓(xùn)、教 育、組織、管理、安全工作。 ，增強(qiáng)顧客對(duì)公司的信任度。 。 。 。 、交通暢通工作。電梯維修或保養(yǎng)作業(yè)中，現(xiàn)場(chǎng)持相應(yīng)“特種設(shè)備作業(yè)人員證”的作業(yè)人員不得少于兩人。 ，應(yīng)按規(guī)定辦理動(dòng)火手續(xù)，經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)，方可進(jìn)行操作。按下“急?！焙螅缓笤俅蜷_層門，人出去后，站在層門外，恢復(fù)急停和檢修，然后關(guān)上層門。 。 ，如需拆卸零部件，必須將轎廂停在頂層，并用鋼絲繩將吊起，在底坑用強(qiáng)度足夠的方木或鐵管將對(duì)重支撐，并將安全鉗處于制動(dòng)狀態(tài)。 ，應(yīng)先 打開層門，在層門外，按下底坑“急?！卑粹o并打開底坑照明燈后，方可進(jìn)入底坑進(jìn)行維修或保養(yǎng)作業(yè)。 ： 本規(guī)程應(yīng)用于停電、故障后，電梯的平層救援放人工作。 ，開門放人。 7 養(yǎng) 根據(jù)公司制訂的電梯保養(yǎng)計(jì)劃，按計(jì)劃對(duì)電梯進(jìn)行維護(hù)保養(yǎng)，項(xiàng)目具體按《電梯維修保養(yǎng)單》實(shí)施。離開大廈（工地）之前，需要摘下所有停梯標(biāo)識(shí)牌，并通知大廈主管或經(jīng)理電梯設(shè)備保養(yǎng)作業(yè)完工。 修 維保人員接到客戶報(bào)修電話， 1 小時(shí)內(nèi)必須到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)。在電梯恢復(fù)正常運(yùn)行之前，必須保證所有封線已被拆除。 、備件（包括日常消耗品， 例如：燈管、 燈泡、導(dǎo)軌油、膠布等）時(shí)，必須填寫《備品備件領(lǐng)用表》（見附表一）并附有需要換件的《電梯維修保養(yǎng)單》或《故障急修記錄單》。 十一、維保人員工具的管理制度 為了加強(qiáng)工具的精心維護(hù)及合理有 效的運(yùn)用，充分發(fā)揮作用，特制定本管理制度。 ，并建立統(tǒng)一的管理檔案，注明領(lǐng)用領(lǐng)用人、領(lǐng)用工具明細(xì)等詳細(xì)資料，以備查詢。 、專管，不得轉(zhuǎn)借他人。 西安恒星電梯有限公司 2020 年 11 月 18 日 9 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 班主任工作總結(jié)專題 8篇 第一篇 :班主任工作總結(jié) 小學(xué)班主任特別是一年級(jí)的班主任，是一個(gè)復(fù)合性角色。盡管這樣，下面我就談幾點(diǎn)做法和體會(huì)。于是，我經(jīng)常利用班 10 會(huì)對(duì)學(xué)生中出現(xiàn)的問題進(jìn)行曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行的及時(shí)教育，給他們講明道理及危害性，從而使學(xué)生做到自覺遵守紀(jì)律。我深信，愛是一種傳遞，當(dāng)教師真誠的付出愛時(shí)，收獲的必定是孩子更多的愛！感受孩子們的心靈之語，便是我最快樂的一件事！” 三、具體要求，指導(dǎo) 到位 心理學(xué)研究表明，兒童對(duì)事物的認(rèn)知是整體性的，能熟知輪廓，但不注重細(xì)節(jié)。”低年級(jí)的學(xué)生對(duì)自己的班主任是一個(gè)怎樣的老師，他們會(huì)留心觀察班主任的每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神、每一種表情，會(huì)細(xì)心傾聽班主任的每一句話，他們對(duì)班主任 有著一種特殊的信任和依賴情感。要求學(xué)生講衛(wèi)生，不隨便亂扔垃圾，自己就做到隨手撿拾垃圾。”教過低年級(jí)的老師都知道：孩子小，事兒多，一上課就“告狀”。面對(duì)學(xué)生，祖國的未來，我們要做一個(gè)真正有意義的班主任，素質(zhì)教育要求我們要面向全體學(xué)生，為學(xué)生服好務(wù)，使學(xué)生的思想道德、文化科學(xué)、勞動(dòng)技能、身體心理素質(zhì)得到全面和諧地發(fā)展，我們的班級(jí)管理究竟該如何閱讀學(xué)生個(gè)體，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活及生命的質(zhì)量呢 ?在過去的一學(xué)期里，我們班在學(xué)校的統(tǒng)一組織、領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的共同努力下及任課老師的大力支持和配合下，各項(xiàng)工作順利開展，安全、學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績(jī)，現(xiàn)將我所做的一些工作總結(jié)如下 ： 一、做好學(xué)生的思想工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)，凈化學(xué)生的心靈，努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手，一是重視每周的班會(huì)課，開好班會(huì)課；二是重視與學(xué)生的思想交流，多與學(xué)生談心。但開班會(huì)課不一定都要等到每周二下午第四節(jié)，可利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精悍的班會(huì)也能取得良好的效果。用個(gè)人的魅力征服學(xué)生，用自己的熱情和朝氣感染學(xué)生。 二、加強(qiáng)班級(jí)管理，培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)、嚴(yán)格、活潑、奮進(jìn) 的班集體 四年級(jí)的學(xué)生思想、心理發(fā)展、變化很快。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理，不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威 性，也難免有不被理解和接受的時(shí)候，通過班干部的協(xié)調(diào)，往往 14 能夠取得意想不到的效果。多培養(yǎng)班干部有利于多 數(shù)學(xué)生全面發(fā)展 ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 （二）實(shí)行班級(jí)管理 15 我們班級(jí)發(fā)展的目標(biāo)都是由師生 共同商討確立的，并且分工負(fù)責(zé)。班主任則激勵(lì)和指導(dǎo)學(xué)生自主性的發(fā)揮，化解工作中的矛盾。營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)提高學(xué)生的德育素質(zhì)，起 了相當(dāng)大的作用。通常表現(xiàn)為精力旺盛而又學(xué)不進(jìn)去，思想活躍而又任性好動(dòng)，對(duì)班集體正常的學(xué)習(xí)生活秩序有一定影響。 學(xué)校教育是我國主要的教學(xué)形式，班級(jí)授課制是學(xué)校教育的基本形式。下面我談?wù)勛约旱捏w會(huì)。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。那么， 你的教育可能取得事半功倍的效果。 所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。 良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。 第五篇 :大學(xué)班主任工作總結(jié) 見習(xí)期剛滿的我，回顧這一年的工作，除了代理團(tuán)委書記一職外，另外很重要的一部分工作就是擔(dān)任班主任。他們已經(jīng)基本適應(yīng)大學(xué)生活，兩個(gè)班班委工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能起到核心帶頭作用，與我也保持著密切 19 聯(lián)系，作好了橋梁工作。該班學(xué)風(fēng)濃厚，平時(shí)堅(jiān)持早讀，在期末考試中無一人重修。全班 33 人，有 22 人向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。在冬季長跑中，報(bào)名踴躍，最后有 7 人參加。下學(xué)期他們將進(jìn)入大三，班委要改選，我希望能有跟多的同學(xué)得到鍛煉。我是一個(gè)比較“苛刻”的人，對(duì)人對(duì)事都極度的講究“完美”。我們班一共有 87 個(gè)人，男生 59 個(gè)，女生 28 個(gè)，其中少數(shù)民族生共有 6 人，從下面鄉(xiāng)鎮(zhèn)上來的學(xué)生占了本班人數(shù)的 78﹪。鼓勵(lì)具有自卑心理的學(xué)生向精神方面看齊；鼓勵(lì)具有攀比之心的學(xué)生也向精神方面看齊！同時(shí)限制家庭條件好的同學(xué)要特別注意學(xué)校的規(guī)章制度，不能帶手機(jī)、帶 MP3 和 MP4 進(jìn)入教室的，堅(jiān)決不能讓他們帶入！ 當(dāng)然，在學(xué)生們交往接觸的過程中，難免也會(huì)發(fā)生矛盾，主要體現(xiàn)在吵架和打架這兩大方面上。不管是身為普通身份的學(xué)生，還是身處“要職”的班干部，如果出現(xiàn)亂子，我都會(huì)找該負(fù)責(zé)人進(jìn)行對(duì)話，及時(shí)地進(jìn)行處理。在《春雨的色彩》的主題網(wǎng)絡(luò)中，以文學(xué)作品為切入點(diǎn)，以“春”為核心，涉及科學(xué)、社會(huì)