濟南版生物八下521人類的起源-資料下載頁

【總結(jié)】米開朗基羅《創(chuàng)世紀—創(chuàng)造亞當(dāng)》人是從哪里來的呢？你了解到人類的起源有幾種說法呢？神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論生物學(xué)的進化論……達爾文的進化論：現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。討論：1、類人猿在哪些方面和人有根本的區(qū)別？

2024-11-28 01:15

第四節(jié)人類的起源和進化-資料下載頁

【總結(jié)】人類是萬物之靈，有特別發(fā)達的思維器官，能勞動，能制造工具……人體具有體溫恒定、胎生、哺乳等哺乳動物的基本特征。但是，人類與其他動物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進化呢？第四節(jié)人類的起源和進化達爾文在《人類的由來》一書中指出：人類也是進化的產(chǎn)物，人類和類人猿有著共同的祖先。思考：1、類人猿包括哪些？它們與人類有

2025-07-23 10:08

高二生物人類的起源和發(fā)展-資料下載頁

【總結(jié)】第七課生物進化第二課時人類的起源和發(fā)展人類與類人猿的關(guān)系親緣關(guān)系很近1人類的起源人種有著較近的原始祖先有證據(jù)證明用DNA雜交的方法，證明二者DNA分子差異很小。人種是指具有共同遺傳體質(zhì)特征的人類種群。所謂體質(zhì)特征是指膚色、鼻形、發(fā)色、發(fā)型、眼色、面型、血型和遺傳病的分布等方

2024-11-12 18:58

人類的起源和發(fā)展教案-資料下載頁

【總結(jié)】《人類的起源和發(fā)展》　　教學(xué)目標(biāo)：　　知識目標(biāo)：　　1．說出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別　　2．根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化　　3．根據(jù)課文中的觀點澄清一些科學(xué)上的誤解???　　能力目標(biāo)：　　1．能夠區(qū)分科學(xué)事實、觀點和假說　　2．收集信息并嘗試判斷整理信息

2025-04-16 13:03

人類的起源和發(fā)展基礎(chǔ)鞏固-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、單項選擇題1．下列關(guān)于人類由來的正確敘述是（）A．人類具有動物的基本特征，所以人與動物沒有根本區(qū)別B．環(huán)境的變化使猿進化成人C．猿適應(yīng)了生存環(huán)境D．勞動對從猿到人的進化起了十分重要的作用2．對森林古猿進化成人類的敘述不正確的是（），使部分森林古猿不得不下地生活

2024-12-09 11:05

人類的起源和發(fā)展隨堂測試-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展一、填空題世紀著名的進化論的建立者，提出了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處，提出了人類和類人猿的共同祖先是一類。地帶，古人類學(xué)家發(fā)現(xiàn)了世界上最多的早期古人類化石。3.“東非人”時代的

2024-12-09 00:53

人類的起源與進化教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【總結(jié)】1人類的起源與進化教材、教法分析人類的起源和進化的過程是十分復(fù)雜，也很抽象，許多問題目前尚無定論，而學(xué)生對此節(jié)教學(xué)內(nèi)容又有著濃厚的興趣，教材中有較多的進行探究性學(xué)習(xí)的素材，如討論“人與猿的關(guān)系”，圖片“埃及古猿頭骨化石”，“現(xiàn)代猿和現(xiàn)代人牙齒圖”、“腦容量變化示意圖”等，教學(xué)中應(yīng)突出本節(jié)的基本觀點，即人猿同祖，人類進化的主要歷程（南

2024-11-22 03:04

追尋人類起源教案1-資料下載頁

【總結(jié)】精品資源《綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際追尋人類起源》教案1一、活動目標(biāo)，懂得認識的過程是一個不斷探索的過程；；；；、引用資料的方法，以及注明資料出處的格式；；，講述生動有趣的故事，要繪聲繪色，引人入勝，講述科學(xué)知識,要講究語言的科學(xué)性和條理性；，學(xué)習(xí)想像作文；、團結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。二、教師準備“一桶水”：根據(jù)此次綜合

2025-04-30 22:22

人類的起源和發(fā)展課堂用-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1．說出人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。2．對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。3．參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動，與同學(xué)交流自己的看法。4．認同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點、人類應(yīng)當(dāng)與自然和諧發(fā)展的觀點以及科

2025-03-04 21:07

人類的起源和發(fā)展參考教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教學(xué)目標(biāo)①概述人類起源于森林古猿，人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進化來的。②對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖，概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。③參加資料分析和技能訓(xùn)練等活動，與同學(xué)交流自己的看法。④認同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點、

2024-12-09 11:05

人類的起源和發(fā)展說課稿范文-資料下載頁

【總結(jié)】《人類的起源和發(fā)展》說課稿范文 一、說教材內(nèi)容 1、教材內(nèi)容的地位、作用和意義： 《人類的起源和發(fā)展》是人教版《生物學(xué)》七年級下冊第四單元第一章第一節(jié)的內(nèi)容。在《生物課程標(biāo)準》（實驗稿）中屬于“...

2024-12-06 00:28

北京版生物八下人類的起源與進化-資料下載頁

【總結(jié)】第三節(jié)人類的起源和進化人類是萬物之靈，有特別發(fā)達的思維器官，能勞動，能制造工具……但是，人類與其他動物是否有關(guān)系呢？人類是怎樣起源和進化呢？達爾文的進化論提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿一.類人猿與人類有極為相似的特征?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先，因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系?？梢哉f，現(xiàn)代類人

2024-12-08 15:05

蘇教版生物八下人類的起源和進化(2)-資料下載頁

【總結(jié)】女媧造人、亞當(dāng)夏娃這些都是神話，那么人到底是怎么來的？這個黑猩猩和人像嗎？在現(xiàn)代的哺乳動物中，黑猩猩、猩猩、大猩猩和長臂猿與人類的形態(tài)、結(jié)構(gòu)最相似，與人類的血緣關(guān)系也很近，所以它們被叫做類人猿。人與類人猿的關(guān)系人與類人猿的某些特性的比較人、猿同祖?瑞典分類學(xué)家林奈首先把人歸為哺乳綱

2024-12-08 12:34

第一節(jié)人類的起源和發(fā)展教案-資料下載頁

【總結(jié)】七年級下生物滲透法制教育教學(xué)設(shè)計第四單元生物圈中的人第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展【教學(xué)目標(biāo)】：知識與能力：1、說出人類起源于森林古猿；分析比較得出人與類人猿的本質(zhì)區(qū)別?！　?、根據(jù)圖片、資料概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。過程和方法：1、能夠區(qū)分科學(xué)事實、觀點和假說?！　?、收集信息并嘗試整理信息、判斷信息的正誤。

2025-04-17 08:13

北師大版生物八下213人類的起源和進化之一-資料下載頁

【總結(jié)】?人類和現(xiàn)代類人猿有共同的祖先，因此兩者有密切的血統(tǒng)關(guān)系?？梢哉f，現(xiàn)代類人猿是人類的近親。認識一下人類的這些近親，對于了解人類起源是會有所幫助的。?現(xiàn)代類人猿屬于高級的靈長類，主要種類就是：長臂猿、猩猩、黑猩猩和大猩猩。第3節(jié)人類的起源和進化?長臂猿是兩臂特別長的猿類，直立的時候兩臂可以達到地面，所以叫長臂猿。長臂猿在現(xiàn)代類人猿

2024-11-30 08:10

一、人類起源-文庫吧

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一、人類起源(已修改)

一、人類起源(編輯修改稿)

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