【總結(jié)】第一篇:六年級語文《詹天佑》說課稿 六年級語文《詹天佑》說課稿 六年級語文《詹天佑》說課稿 一、說教材: 《詹天佑》是六年級上冊第二單元的第一篇課文。以人物的名字為題,課文記敘了清朝末年我國杰...
2024-10-14 01:37
【總結(jié)】詹天佑一、導(dǎo)語引入,揭示課題1.本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是什么?(通過學(xué)習(xí)本組課文,注意把握文章的主要內(nèi)容,了解作者通過具體事例表現(xiàn)人物精神品質(zhì)的表達(dá)方法。)2.課件出示詹天佑圖像,知道這是誰嗎?詹天佑是誰?簡單介紹詹天佑。(詹天佑是100多年前我國一位杰出的愛國工程師,他主持修建了第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的京張鐵路,他被譽(yù)
2024-12-09 04:20
【總結(jié)】第一篇:六年級上冊《詹天佑》說課稿 六年級上冊《詹天佑》說課稿 大洼子小學(xué) 陳龍 一、說教材 《詹天佑》是六年級上冊的第四單元的一篇課文,這篇課文記敘了詹天佑在修筑北京到張家界這段鐵路中,不...
2024-11-18 22:58
【總結(jié)】閱讀思考:?課文??什么事?學(xué)路指導(dǎo):一:審清題意介紹詹天佑二:自讀課文捕捉中心三:默讀課文理清思路四:細(xì)讀課文品詞品句五:總結(jié)交流暢談體會
2024-12-12 21:53
【總結(jié)】導(dǎo)入八達(dá)嶺居庸關(guān)人字形線路返回總結(jié)資料退出當(dāng)我們坐火車去八達(dá)嶺,途中路過青龍橋車站時,會看到這樣一座銅像,這就是詹天佑。此時此刻,你會想些什么呢?詹天佑我國杰出的愛國工程師
2024-12-11 08:40
【總結(jié)】詹天佑(1861—1919年),安徽婺源(今屬江西)人。他是我國杰出的愛國工程師,鐵路工程專家。他自動酷愛學(xué)習(xí)。1872年,12歲的詹天佑考取了第一批幼童赴美留學(xué)班,17歲考入了美國耶魯大學(xué)。1881年回國。1888年在當(dāng)時的中國鐵路公司任工程師。他在鐵路工地上親眼看到帝國主義侵略我國的暴行和我國人民的反抗斗爭,使他下定決心要為祖國修筑
【總結(jié)】北京版六年級語文下冊審題答疑:?課文??什么事?學(xué)路指導(dǎo):一:審清題意介紹詹天佑二:自讀課文捕捉中心三:默讀課文理清思路四:細(xì)讀課文品詞品句五:總結(jié)交流暢談
2025-01-09 03:22
【總結(jié)】詹天佑是我國杰出的愛國工程師。京張鐵路是第一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。一邊讀一邊感悟:詹天佑在修筑京張鐵路中的哪些言行感動了今天的我們?學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)建議抓事例體會,抓句段朗讀,感悟。邊讀邊找到一些細(xì)節(jié)劃下來,在自己特別有感觸的
【總結(jié)】 小學(xué)六年級語文教案——詹天佑 教學(xué)目標(biāo) 1.了解杰出的愛國工程師詹天佑的事跡,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、立志為祖國做奉獻(xiàn)的思想感情。 2.知道課文是怎樣一層一層表達(dá)中心思想的,...
2025-09-22 09:42
【總結(jié)】1 小學(xué)六年級語文教案——句.詹天佑 【難句講解】 :能在南口以北修筑鐵路的中國工 程師還沒有出世呢。 這是外國報紙極端藐視中國的一句話。還沒有出世,指能修筑 這條鐵路的中國工程師,現(xiàn)...
2025-08-06 17:41
【總結(jié)】 小學(xué)六年級語文教案——?詹天佑? 教師思考: ?詹天佑?是九年義務(wù)教育小學(xué)六年制第十二冊教材第二組課文的精讀篇目。文章以人物的名字為題,重點(diǎn)記敘了詹天佑一生中最重要的事跡--...
2025-09-22 09:40
【總結(jié)】第一篇:小學(xué)語文六年級《詹天佑》教學(xué)案例 小學(xué)語文六年級《詹天佑》教學(xué)案例 牙克石市第四小學(xué) 高明莉 【教材內(nèi)容】 《詹天佑》這篇課文,是新教材六年級第一學(xué)期第二單元的一篇講讀課文。這一單元...
2024-11-19 00:24
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)六年級《詹天佑》簡案2 第2課時 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入通過上堂課的學(xué)習(xí),你明白了什么? 二、理清課文構(gòu)造層次 1、輕聲讀全文,然后給課文分段。 2、指名說說是怎么樣給課文分段的? 全...
2025-01-25 00:58
【總結(jié)】教案人教版小學(xué)六年級《詹天佑》簡案3 教學(xué)目的: 1、理清課文的層次。 2、熟讀課文,完成課后作業(yè)。 重難點(diǎn):理清課文的段落層次,理解先概括后詳細(xì)表達(dá)的篇章構(gòu)造和寫法。 投影片 小黑板 ...
【總結(jié)】1 小學(xué)語文六年級下冊教案——?詹天佑? ?詹天佑?一課我已上了三遍,但我總覺得只 有第三遍才上得成功,原因是備課和講課中進(jìn)行了再創(chuàng)造,注意了 語文這門學(xué)科的科學(xué)性和藝術(shù)性。 前兩次上這...
2025-09-21 18:40