【總結(jié)】第一篇：林黛玉進賈府教案 林黛玉進賈府教案 上課?。▽W生起立）同學們好！（老師好?。┱堊? 今天我們繼續(xù)講解《林黛玉進賈府》，上節(jié)課我們隨著林黛玉的行蹤大致了解了賈府中的環(huán)境和各色人物。今天我們著...
2024-11-19 01:38
【總結(jié)】第一篇：《林黛玉進賈府》教案 《林黛玉進賈府》 教學目標： 一、知識與能力：認識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法；初步了解《紅樓夢》和曹雪芹。體會本文人物出場的特點和重要人物的性格特征。 二、...
2024-11-18 22:25
【總結(jié)】第一篇：《林黛玉進賈府》說課稿 《林黛玉進賈府》說課稿 一、說教材〔一〕教材的地位《林黛玉進賈府》是新課改語文必修三第一單元的一篇重要講讀課。本單元是小說單元，是文學作品閱讀欣賞能力訓練序列中的訓...
【總結(jié)】第一篇：林黛玉進賈府說課稿 《林黛玉進賈府》說課稿-文章 一、說教材〔一〕教材的地位《林黛玉進賈府》是新課改語文必修三第一單元的一篇重要講讀課。本單元是小說單元，是文學作品閱讀欣賞能力訓練序列中的...
【總結(jié)】第一篇：林黛玉進賈府案例 《林黛玉進賈府》教學案例及反思 一、教材分析 《林黛玉進賈府》是天津市中等職業(yè)教育教材第二冊的一篇重要講讀課。本單元是小說單元，是文學作品閱讀欣賞能力訓練序列中的訓練閱...
2024-11-19 02:12
【總結(jié)】第一篇：《林黛玉進賈府》講稿 《林黛玉進賈府》講稿 一、中國古代小說發(fā)展的歷程 先秦的神話傳說；魏晉南北朝出現(xiàn)志怪志人小說，如《世說新語》，《收神記》；唐代產(chǎn)生了傳奇小說；宋代興起了話本，話本經(jīng)...
【總結(jié)】第一篇：林黛玉進賈府反思 《林黛玉進賈府》教學反思 我在上這節(jié)課時，上課前沒有組織觀看劇電視劇《紅樓夢》，也沒有向?qū)W生展示與《紅樓夢》有關(guān)的圖片資料，而是充分利用語言文字的間接性，通過“點評式讀書...
2024-11-19 01:33
【總結(jié)】 《林黛玉進賈府》教案 教學目標： 1．了解《紅樓夢》的主要內(nèi)容及其在中國古典文學中的地位。 2．賞析人物形象，提高學生鑒賞古代小說的能力。 3．學習《紅樓夢》描寫人物的主要方法。 ...
2024-12-06 00:59
【總結(jié)】?學習目標：?初步了解《紅樓夢》和曹雪芹（C）?分析林黛玉、王熙鳳的性格特點，以及王熙鳳的出場方式（B）?學習古代小說中刻畫人物的方法（A）?※學習重難點：?分析林黛玉、王熙鳳的性格特點，以及王熙鳳的出場方式（B）?學習古代小說中刻畫人物的方法（A）曹雪芹（約1715—1
2025-01-14 22:01
【總結(jié)】林黛玉進賈府曹雪芹高鶚《紅樓夢》是世界名著，清代就有“開談不講《紅樓夢》，雖讀詩書也枉然”之說。曹雪芹曹雪芹在少年時代經(jīng)歷過一段“錦衣紈绔”的貴族生活，雍正即位后，展開了一場殘酷的清除政敵的斗爭
2025-05-12 04:00
【總結(jié)】朝代發(fā)展階段小說體裁特點魏晉南北朝以前起源神話傳說魏晉南北朝發(fā)展志怪志人唐成熟唐傳奇宋元繼續(xù)發(fā)展話本演義小說明清頂峰獨立創(chuàng)作，關(guān)注平凡人生的現(xiàn)實主義小說曹雪芹高鶚第一課時曹雪芹，名霑，字夢阮，號雪芹。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹
2024-11-21 02:21
【總結(jié)】林黛玉進賈府曹雪芹目錄新課導入曹雪芹與《紅樓夢》字詞注音字詞解釋整體把握人物形象分析問題探究主旨探究寫作特點新課導入魯迅在《中國小說的歷史變遷》中說“自有《紅樓夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。”在《中國小說史略》中又說“全書所寫，雖不外悲
2025-08-05 00:26
【總結(jié)】①古代神話：世界上所有的民族最早的文學，幾乎都是神話，其次是詩。中國古代的神話名篇有：《女媧補天》《后羿射日》《精衛(wèi)填?！贰犊涓缸啡铡返娶谙惹貢r期的寓言故事:有生動的形象，有較完整的情節(jié)，促進了小說的孕育和形成③魏晉南北朝時期的小說：
2025-05-12 05:14
【總結(jié)】“數(shù)”說紅樓新課導入“數(shù)”說紅樓導入重點：一本奇書兩位作者三個主人公四大家族五回重
2025-02-21 22:22
【總結(jié)】曹雪芹（1715？-1764？），名霑，字夢阮，號雪芹、芹圃、芹溪。曹雪芹的一生經(jīng)歷了曹家由興盛到衰敗的過程，早年過著奢華的貴公子生活，“錦衣紈褲”“飫甘饜肥”；晚年卻窮愁潦倒，賣畫度日，生活于貧困之中，“舉家食粥酒常賒”。這種天壤之別的生活變化，促使他對過去的經(jīng)歷
2025-01-21 23:51
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