訓(xùn)詁學(xué)的功用-wenkub
2022-10-09 10:28:48 本頁面
【正文】 ? ?勞苦倦極?的?極?字原高中課本第四冊無注，大概以爲(wèi)這裏的?極?就是極點(diǎn)的意思。 ? 司馬貞 《 索隱 》 ： ? 上者，亦邊側(cè)之義?！?論語 君看一葉舟 ,出沒風(fēng)波裏。? 《 禮記 ?《 詩 ? 《 爾雅 》 ：?試，用也。道虛 》 ： ? 案草木之生，動搖者傷而不暢。 《 說文 》 ： ? 畼（草頭），草茂也。這其中比較突出的不是疑難詞，而是字面普通但意義較特殊的詞語 。訓(xùn)詁學(xué)的功用 ? 訓(xùn)詁學(xué)的功用，主要表現(xiàn)為以下幾個方面： ? 一 、 指導(dǎo)語文教學(xué)； ? 二 、 指導(dǎo)古籍整理； ? 三 、 指導(dǎo)辭書編纂。 ? 例一、 《 孟子 ? 段玉裁注：? 《 孟子 》 、 《 史記 》 ‘草木畼（草頭）茂 ’ ，字皆作 ‘ 畼 ’ ，俗又作 ‘ 暢 ’ 。 ? ? 例二、 《 出師表 》 ：?試用於昔日，先帝稱之曰‘能’。? 《 尚書 小雅 緇衣 》 ：?刑不試而民 咸 服。 ? ? 句中 ? 上 ? 字，無注。子罕 》 ： ? 子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。 ? ? 例四、 《 史記 其實(shí)仔細(xì)體會就會發(fā)現(xiàn)問題，因爲(wèi)?勞苦倦極?與?疾痛慘怛?是相互儷偶的，其他各詞均兩兩成並列詞語，獨(dú)?倦極?爲(wèi)補(bǔ)充結(jié)構(gòu)，當(dāng)有問題。?王褒 《 聖主得賢臣誦 》 ：?庸人之禦駑馬，亦傷吻弊筴而不進(jìn)於行，胸喘膚汗，人極馬倦。陸凱傳 》 ：?調(diào)賦相仍，日以疲極。 ? 按：這句話真正需要注釋的是?蟲?字。? 《 禮記 可見?蟲?為動物之通名，所以這裏將蜩與學(xué)鳩稱為?二蟲?。 ? ?惋?與?歎?同義，?歎惋?合成爲(wèi)同義複詞。開善寺 》 ：? 融立性貪暴，志欲無限，見之歎惋，不覺生疾。? 宋蘇軾 《 與宋漢杰書 》 之一：?某初仕，即佐先公，蒙顧遇之厚，何時可忘。但是要想判斷各家說法的是非得失，就必須具有一定的訓(xùn)詁修養(yǎng)，否則即會進(jìn)退失據(jù)，無所依從。宋歐陽修 《 秋聲賦 》 ： ? 但聞四壁蟲聲唧唧，如助 余 之嘆息。 ? 元稹 《 長慶曆 》 :“年年豈無歎 ,此歎何唧唧。 ? 另有異文作 ? 嘖嘖 ? ? 那麼唧唧爲(wèi)什麼會表示歎息，難道古今人的歎息聲真有那麼大的區(qū)別嗎？其實(shí) 《 洛陽伽藍(lán)記 》 中的異文 ? 嘖嘖 ? 給了我們提示。另有嗟字，古常以嗟呼表感歎，嗟， 《 廣韻 》 子邪切，平麻精，歌部。?子犯曰：?子玉無禮哉 !君取一，臣取二，不可失矣。乃拘宛春于衛(wèi)，且私許複曹、衛(wèi)，曹、衛(wèi)告絕于楚。後云‘曹、衛(wèi)告絕于楚’即其事。項(xiàng)羽本紀(jì) 》 ：?及秦軍降諸侯，諸侯吏卒乘勝多奴虜使之，輕折虜秦吏卒。?北京大學(xué)中國文學(xué)史教研室編注 《 兩漢文學(xué)史參考資料 》 釋為?暗中聽到?。釋詁 》 ：?隱、匿，微也。?這個微聞也是暗中探聽的意思。? )則覹字當(dāng)為微的後出專字，用以表示伺探、伺察之意。微察、微聞，其中的微字都包含著?隱也，匿也?這樣一個基本意思。 ? 按：從語感和辭例的角度看，此?擇?似不當(dāng)訓(xùn)為?挑選?，而應(yīng)當(dāng)解為?區(qū)別?義，?何?非?擇?的賓語，而是其狀語。情欲 》 ：?耳不樂聲，目不樂色，口不甘味，與死無擇。?高誘注：?擇，別。離婁下 》 ：?如此，則與禽獸奚擇哉？?這都是?擇?用為?區(qū)別?義的例證。埏埴，把粘土放到模子裏。? 《 荀子 ?《 管子 ? 《 說文 》 無?埏?，而有?挻?字，云：?挻，
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