本科生畢業(yè)論文摘要部分常見問題分析-wenkub
2023-06-14 17:26:23 本頁面
【正文】 的重要組成部分。 該例文 前邊 六 句話 運用了 200多字 ， 都在介紹知識背景， 語言繁雜，只有 最后 一 句話才涉及論文的研究目的 ，而且 研究 目的 （ 探索 精確測定癌組織細胞中VEGFR1和 VEGFR2的表達量的檢測方法 ） 與 研究 方法 （ 以 GAPDH為內(nèi)參基因，通過基因克隆、構建重組載體、連接、轉化以及實時定量 PCR等分子生物學手段 ） 相 混雜 。 VEGFR1參與內(nèi)皮細胞的生長和血管的形成，是 VEGF 促進癌細胞生長發(fā)展傳導通路中的一個重要媒介體。 例 1 惡性實體腫瘤的生長需要新生血管的生成。論文摘要應該用最簡潔、最清晰的語言對其研究背景進行介紹，指出研究目的 [4]。除此之外，其他內(nèi)容都不應該寫入摘要。 我校本科畢業(yè)論文 要求字數(shù)在 1萬字左右， 中文摘要要求 300字左右。 本文針對本科畢業(yè)論文摘要 常 存在 的 研究目的不簡練、研究方法不清晰、結果部分不具體、結論部分不重視、語句不通順等 問題 進行了舉例、 分析 。 本文認為，要 解決這些問題，一方面，指導教師要進行具體的指導和檢查；另一方面，學生要認真閱讀優(yōu)秀范文，加強訓練， 注意摘要四要素的搭配，內(nèi)容要“精”、“全”、“準”，以便切實 提 升摘要質(zhì)量。 大多數(shù)學生 由于 平時缺乏論文寫作訓練，因而對摘要部分的撰寫往往無從下手，或者錯誤百出， 這在一定程度上影響了畢業(yè)論文的質(zhì)量。 分析 發(fā)現(xiàn)， 大學生們在摘要四要素的撰寫過程中 主要 存在 以下幾個 問題。 但許多學生在撰寫過程中， 或 忽略研究目的，代之以 過多的研究背景、他人的研究成果 ；或研究目的部分語言繁冗，不夠簡練， 無法反應 研究的目的性 。血管的生成受到抑血管生成因 ?基金項目：濟南大學教學研究項目（ JZC12105） 子和促血管生成因子的調(diào)節(jié)。VEGFR2是促進 VEGF的主要功能受體，能夠介導 VEGF，使血管內(nèi)皮細胞增生，趨化內(nèi)皮細胞和增加細胞通透性。 知識背景 應該用最簡練的語言敘述，做到言簡意賅。一篇優(yōu)秀的畢業(yè)論文，其創(chuàng)新點往往就體現(xiàn)在方法的創(chuàng)新或改進，但很多同學在撰寫該部分時，往往用簡單的語言，一帶而過 ；或者用相當大的篇幅詳細介紹， 重點不突出 ， 大大降低了論文的水平 。綠豆淀粉分別經(jīng)過真空干燥與微波干燥，測定干燥后其抗性淀粉含量。 通過對所培養(yǎng)的微生物進行初篩，鑒定出能產(chǎn)α 淀粉酶的微生物種類，然后把篩選出的微生物接種到相應的液體培養(yǎng)基進行搖床培養(yǎng)，在不同 pH的基質(zhì)緩沖液和不同的培養(yǎng)時間下，來確定各類微生物產(chǎn)α 淀粉酶的最適 pH和最佳時間，最后通過測定菌懸液上清液的吸光度值并對測定結果進行處理、比較，得出產(chǎn)α 淀粉酶能力最強的微生物
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1