【正文】 未經(jīng)管理版本。所有紙質(zhì)復(fù)印本如未在首頁蓋上紅色的“受控文件”印章是未經(jīng)管理版本。 緊急情況事態(tài)不斷擴(kuò)大時(shí)，由 總指揮 決定是否請求上級相關(guān)部門支持。 應(yīng)急響應(yīng) 發(fā)生緊急情況時(shí)，各應(yīng)急部門 人員 根據(jù)事態(tài)級別啟動應(yīng)急預(yù)案，采取措施，防止應(yīng)急情況的擴(kuò)大 ； 緊急情況的報(bào)告按 〈 企 業(yè)緊 急事故通 報(bào) 流程及 時(shí) 限〉 執(zhí)行，獲得信息的部門和人員應(yīng)采取相應(yīng)的措施 ； 易高 內(nèi) 地 合資公司 HSE 體系 程序文件 標(biāo)題 : 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)管理程序 版本號 文件 號 日期 頁數(shù) ECO/JV/HSE/SP12 2020 年 7 月 4 日 第 4頁 (共 7 頁 ) __________________________________________________________________________________ 此文件只供易高指定的企業(yè)使用，不可翻印。所有紙質(zhì)復(fù)印本如未在首頁蓋上紅色的“受控文件”印章是未經(jīng)管理版本。 各部門、各單位根據(jù)具體情況編制、定期檢查和修訂其部門的各項(xiàng)應(yīng)變預(yù)案，并建立相應(yīng)的應(yīng)急指揮系統(tǒng)。只有經(jīng)管理版本內(nèi)的文字記錄是最準(zhǔn)確齊全的資料。只有經(jīng)管理版本內(nèi)的文字記錄是最準(zhǔn)確齊全的資料。如對內(nèi)容有意見，請與企業(yè) 安全及風(fēng)險(xiǎn)管理部 聯(lián)絡(luò)。合資公司應(yīng)自行因應(yīng)公司情況作評估。此 電子文件內(nèi)的文字記錄是經(jīng)管理版本。此 電子文件內(nèi)的文字記錄是經(jīng)管理版本。所有紙質(zhì)復(fù)印本如未在首頁蓋上紅色的“受控文件”印章是未經(jīng)管理版本。所有紙質(zhì)復(fù)印本如未在首頁蓋上紅色的“受控文件”印章是未經(jīng)管理版本。 合資公司履行本文件的要求、指示、建議等并不等同滿足各相關(guān)法律、法規(guī)等要求。 易高 內(nèi) 地 合資公司 HSE 體系 程序文件 標(biāo)題 : 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)管理程序 版本號 文件 號 日期 頁數(shù) ECO/JV/HSE/SP12 2020年 7月 4日 第 1頁 (共 7 頁 ) __________________________________________________________________________________ 此文件只供易高指定的企業(yè)使用，不可翻印。 版本 更新 內(nèi)容 日期 初次發(fā)出 2020 年 7 月 4 日 易高 內(nèi) 地 合資公司 HSE 體系 程序文件 標(biāo)題 : 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)管理程序 版本號 文件 號 日期 頁數(shù) ECO/JV/HSE/SP12 2020 年 7 月 4 日 第 2頁 (共 7 頁 ) __________________________________________________________________________________ 此文件只供易高指定的企業(yè)使用，不可翻印。 1. 目的 依據(jù)風(fēng)險(xiǎn)評估、安全影響評價(jià)及法律、法規(guī)的相關(guān)要求，識別可能發(fā)生的突發(fā)事件和緊急情況，建立應(yīng)急預(yù)案，并做出響應(yīng)，以便預(yù)防和減少可能引發(fā)的 人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失和環(huán)境破壞，盡快恢復(fù)正常服務(wù)。 公司 XX 部門 負(fù)責(zé)公司的應(yīng)急準(zhǔn)備工作。只有經(jīng)管理版本內(nèi)的文字記錄是最準(zhǔn)確齊全的資料。此電 子文件內(nèi)的文字記錄是經(jīng)管理版本。 事后的處理、評審、修訂 事故發(fā)生后，有關(guān)部門需填寫一份 “ 緊急事故報(bào)告 ” ，總結(jié)意外事故詳情、調(diào)查結(jié)果及預(yù)防類似事故再次發(fā)生的建議，在緊急警報(bào)解除后的七個(gè)工作日提交 安全及風(fēng)險(xiǎn)管理部 審核； 安全及風(fēng)險(xiǎn)管理部 組織重大事故（含死亡事故）調(diào)查、分析、處理，并按規(guī)定上報(bào)，具體參見《事故管理程序》 及《合資公司事故呈報(bào)制度》執(zhí)行 ； 安全及風(fēng)險(xiǎn)管理部 組織事故分析會，查清事故經(jīng)過、分析發(fā)生的原 因、確定重復(fù)發(fā)生的防范措施、對全體員工進(jìn)行教育、對責(zé)任者提出處理意見； 安全及風(fēng)險(xiǎn)管理部 組織對應(yīng)急處理程序的評審，提出糾正不適宜內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際對程序文件提出修訂意見，報(bào)總經(jīng)理代表審批； 被批準(zhǔn)的文件由 行政 管理部門或負(fù)責(zé)部門按《文件數(shù)據(jù)管理程序》下發(fā)，由應(yīng)急部門實(shí)施。只有經(jīng)管理版本內(nèi)的文字記錄是最準(zhǔn)確齊全的資料。只有經(jīng)管理版本內(nèi)的文字記錄是最準(zhǔn)確齊全的資料。只有經(jīng)管理版本內(nèi)的文字記錄是最準(zhǔn)確齊全的資料。只有經(jīng)管理版本內(nèi)的文字記錄是最準(zhǔn)確齊全的資料。 一、實(shí)習(xí)工作情況 村是一個(gè)（此處可添加一些你實(shí)習(xí)的那個(gè)村和村委會的介紹）我到村村委會后，先了解了村的發(fā)展史以及村委會各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情易高 內(nèi) 地 合資公司 HSE 體系 程序文件 標(biāo)題 : 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)管理程序 版本號 文件 號 日期 頁數(shù) ECO/JV/HSE/SP12 2020 年 7 月 4 日 第 9頁 (共 7 頁 ) __________________________________________________________________________________ 此文件只供易高指定的企業(yè)使用，不可翻印。 況，村委會的規(guī)模、人員數(shù)量等，做一些力所能及的工作，幫忙清理衛(wèi)生，做一些后勤工作；再了解村的文化歷史，認(rèn)識了一些同事，村委會給我 安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人；然后在村委會學(xué)習(xí)了解其他人員工作情況，實(shí)習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。很感謝村委會對我這個(gè)實(shí)習(xí)生的信任，委派了如此重要的工作給我。需要到郵局領(lǐng)取的函件，我都易高 內(nèi) 地 合資公司 HSE 體系 程序文件 標(biāo)題 : 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)管理程序 版本號 文件 號 日期 頁數(shù) ECO/JV/HSE/SP12 2020 年 7 月 4 日 第 10頁 (共 7 頁 ) __________________________________________________________________________________ 此文件只供易高指定的企業(yè)使用，不可翻印。 親自到郵局領(lǐng)取，并把信函分別發(fā)放到每個(gè)收件人的手里。我學(xué)會了一些常見農(nóng)作物的生長特征，也學(xué)會了怎么給農(nóng)作物施肥，灑藥。在這次實(shí)習(xí)生活中，村委會的叔叔、阿姨們對我十分的照顧，在工作中，在生活上都給予了我很多的幫助，也對我寄予了很高的期望。所有紙質(zhì)復(fù)印本如未在首頁蓋上紅色的“受控文件”印章是未經(jīng)管理版本。 第二，村委會工作人員思想比較守舊，缺乏對新事物、新觀念的學(xué)習(xí)和認(rèn)識。我相信，只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好把握，做好每一件事，實(shí)習(xí)肯定會有成績。只有經(jīng)管理版本內(nèi)的文字記錄是最準(zhǔn)確齊全的資料。 第二篇 :會計(jì)頂崗實(shí)習(xí)工作總結(jié) 從我踏進(jìn)實(shí)習(xí)單位的那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回 憶，必定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。此電 子文件內(nèi)的文字記錄是經(jīng)管理版本。在學(xué)校與社會這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，我們對自己、對工作有了更具體的認(rèn)識和客觀的評價(jià)。 。主要有四個(gè)方面。所有紙質(zhì)復(fù)印本如未在首頁蓋上紅色的“受控文件”印章是未經(jīng)管理版本。 第三篇 :工廠車間頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 我懷著激動的心情踏上了期待已久的頂崗實(shí)習(xí)之路，當(dāng)我坐上離開學(xué)校的的班車那一刻起，我就知道我將經(jīng)歷一段特殊的不平凡的并且收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我?guī)砩袩o與倫比的財(cái)富。當(dāng)我們來到實(shí)習(xí)點(diǎn)面對一間間產(chǎn)房和一條條流水線時(shí)，很多人后悔為什么當(dāng)初選擇了到海易高 內(nèi) 地 合資公司 HSE 體系 程序文件 標(biāo)題 : 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)管理程序 版本號 文件 號 日期 頁數(shù) ECO/JV/HSE/SP12 2020 年 7 月 4 日 第 15頁 (共 7 頁 ) __________________________________________________________________________________ 此文件只供易高指定的企業(yè)使用，不可翻印。 信科龍頂崗實(shí)習(xí)，但是我想說，這是我所預(yù)料到的，這也是我想要的，我知道人只有在艱苦的環(huán)境中才能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認(rèn)得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個(gè)世界上每一個(gè)人都渴成功，都渴自己有限的生命能創(chuàng)造出的價(jià)值，都渴為更多的人做出自己能做的一切，都渴在看來你的生命無可，我自然也比例外。 我的實(shí)習(xí)崗位被分配在總裝車間箱發(fā)組，面對一臺臺發(fā)好泡的冰箱從自己流過，而我的工作就是和這些冰箱打交道。所有紙質(zhì)復(fù)印本如未在首頁蓋上紅色的“受控文件”印章是未經(jīng)管理版本。 帶我的師傅是一個(gè)個(gè)中專生，開始時(shí)我覺得做這個(gè)很簡單，不用學(xué)，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是只是我不夠虛心，不想學(xué)，看不起這個(gè)崗位，是我的態(tài)度，既然找到的根本原因，那就好解決啦。 就這樣一直到今年，我把我那條的崗位都學(xué)會啦，并且我自己也當(dāng)師傅啦，而且是帶三個(gè)徒弟，分別教他們不同的崗位該怎么做，開始當(dāng)別人師傅時(shí)我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當(dāng)徒弟一來時(shí)，我就給他做啦，當(dāng)時(shí)我是舒服啦，不過后來就不是那么的啦，我沒有認(rèn)真的教他們 ...... 易高 內(nèi) 地 合資公司 HSE 體系 程序文件 標(biāo)題 : 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)管理程序 版本號 文件 號 日期 頁數(shù) ECO/JV/HSE/SP12 2020 年 7 月 4 日 第 17頁 (共 7 頁 ) __________________________________________________________________________________ 此文件只供易高指定的企業(yè)使用，不可翻印。 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文?？赊D(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)已接近尾聲，中學(xué)是一個(gè)小社會，是大社會的一個(gè)縮影，頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)步入社會的一個(gè)縮影，是大學(xué)進(jìn)入社會的一個(gè)過渡。所有紙質(zhì)復(fù)印本如未在首頁蓋上紅色的“受控文件”印章是未經(jīng)管理版本。學(xué)校完全把我們這些頂崗實(shí)習(xí)生看成正式老師 ,無論哪一方面都更正式老師一樣 ,沒有區(qū)別。使我們在教學(xué)這條路上少走彎路。 初為人師，總是有些緊張。然而，這句話說完，下句該說什么呢？突然間我的腦袋一片空白，只能感覺到有十幾雙眼睛正齊刷刷地盯著我，讓我感到十分地不自在。所有紙質(zhì)復(fù)印本如未在首頁蓋上紅色的“受控文件”印章是未經(jīng)管理版本。從此以后，我便穿梭于講臺與辦公室之間。同學(xué)們，現(xiàn)在開始上課。此電 子文件內(nèi)的文字記錄是經(jīng)管理版本。 第五篇 :初中教師頂崗實(shí)習(xí)教學(xué)總結(jié) 選擇頂崗實(shí)習(xí)是我從上大一就決定了的事情，如今實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，回想這四個(gè)多月的經(jīng) 歷發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多。 一、自信登講臺，緊張不再來 清楚地記得初登講臺是面對 80 多雙眼睛自己內(nèi)心的忐忑不安，當(dāng)時(shí)感覺自己做自我介紹是聲音都在打顫，后來不斷給自己加油打氣，慢慢的可以自信的站在講臺上，自然流暢地給他們上每一節(jié)課。此電 子文件內(nèi)的文字記錄是經(jīng)管理版本。初登講臺的我們對教材不熟悉，不能夠很好的掌握每課的重點(diǎn)難點(diǎn)，為了更好的掌握教材我不斷的向指導(dǎo)老師請教，剛開始每將一節(jié)課之前我都會問指導(dǎo)老師自己備課是否合適，聽他的意見。 第六篇 :大學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 一、實(shí)習(xí)目的 易高 內(nèi) 地 合資公司 HSE 體系 程序文件 標(biāo)題 : 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)管理程序 版本號 文件 號 日期 頁數(shù) ECO/JV/HSE/SP12 2020 年 7 月 4 日 第 22頁 (共 7 頁 ) __________________________________________________________________________________ 此文件只供易高指定的企業(yè)使用，不可翻印。 頂崗實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最重要的一門課程，不知不覺我們已經(jīng)走過大半大學(xué)時(shí)光，在這個(gè)時(shí)候，我們非常希望通過實(shí)踐來檢驗(yàn)自己掌握的知識的正確性。主要生產(chǎn)電子零部件、計(jì)算機(jī)外圍設(shè)備、電子機(jī)械設(shè)備，音頻調(diào)諧器、視頻調(diào)諧器、調(diào)制解調(diào)器、電源器件、發(fā)送接收模塊、光盤驅(qū)動器等。所有紙質(zhì)復(fù)印本如未在首頁蓋上紅色的“受控文件”印章是未經(jīng)管理版本。 ：在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù) ...... 本文來自公務(wù)員之家，查看正文請使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。回首平庸的過往動覺慚愧不堪。只有經(jīng)管理版本內(nèi)的文字記錄是最準(zhǔn)確齊全的資料。短短的一個(gè)月卻讓我經(jīng)歷了不尋常的人生，體驗(yàn)到了所謂的酸甜苦辣。初為人 師的我站在三尺講臺上，表面的平靜掩飾不了內(nèi)心的緊張和忐忑不安，面對隨手拎起來海撥比我高且年齡小不了幾歲的學(xué)生心里更是沒底。只有經(jīng)管理版本內(nèi)的文字記錄是最準(zhǔn)確齊全的資料。一上來就把標(biāo)題《桃花源記》里的“源”寫成“淵”啦，前排的學(xué)生小聲提醒我，當(dāng)時(shí)感覺很尷尬！后來慢慢進(jìn)入了狀態(tài)，變得得心應(yīng)手起來，達(dá)到“無視”聽課