【正文】 15 第 3 章 課程設計總結 ..................................................................................................... 18 參考文獻 ................................................................................................................................ 19 遼 寧 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 說 明 書（論 文） 1 第 1 章 課程設計目的與要求 課程設計目的 本課程的課程設計實際是學生學習完《 可視化編程技術》課程后，進行的一次全面的綜合訓練，其目的在于加深對可視化編程技術基本知識的理解，掌握運 用 VB 開發(fā)應用程序 的基本方法 及基本技巧 。 通過調(diào)試程序，加深對 VB編程的基本技巧及方法的理解 。 遼 寧 工 業(yè) 大 學 可視化編程技術 課程設計（論文） 題目： 訂單管理系統(tǒng) 院（系）： 專業(yè)班級： 學 號： 學生姓名： 指導教師： 教師職稱： 起止時間： 課程設計（論文）任務及評語 院（系）：軟件學院 教研室：軟件教研 室 學 號 學生姓名 專業(yè)班級 課程設計（論文）題目 訂單管理系統(tǒng) 課程設計（論文）任務 課程設計任務及要求： 掌握 VB程序設計語言的基礎知識。 了解 VB 與數(shù)據(jù)庫的連接方法 。 課程設計的實驗環(huán)境 硬件要求能運行 Windows 操作系統(tǒng)的微機系統(tǒng)。應根據(jù)基本學時分配合理安排設計時間，并獨立完成各方面的設計。 遼 寧 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 說 明 書（論 文） 2 第 2 章 課程設計內(nèi)容 系統(tǒng)功能設計 系統(tǒng)功能分析 系統(tǒng) 信息 管理 :根據(jù)數(shù)據(jù)庫中對用戶的限定，有權使用該系統(tǒng)的用戶在經(jīng)過系統(tǒng)登陸后對信息進行管理，還有權利進行用戶的添加，用戶密碼的修改。訂單生成后存入訂單的數(shù)據(jù)庫中，還可以在需要的時候?qū)τ唵芜M行修改、刪除和查詢。 當用戶輸入用戶名和密碼正確后，將成功進入系統(tǒng)。 產(chǎn)品管理模塊設計 遼 寧 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 說 明 書（論 文） 6 圖 窗體功能：添加產(chǎn)品信息是是進行以后的功能模塊實現(xiàn)的基礎，該模塊實現(xiàn)的是對產(chǎn)品信息的管理，管理信息首先需要錄入信息，所以模塊的使用需要按要求輸入產(chǎn)品的基本信息，款號、產(chǎn)品數(shù)量、產(chǎn)品單價需要是數(shù)字，如果輸入錯誤保存記錄不會成功 。 一 、 產(chǎn)品添加代碼 單擊重新添加按鈕可以清空所有輸入框，代碼如下： Private Sub cmdsaveagain_Click() Unload frmkehu End Sub 單擊取消按鈕取消添加添加客戶信息，代碼如下： Private Sub cmdcancel_Click() If mblchange And Then If MsgBox(保存當前記錄的變化嗎？ , vbOKOnly + vbExclamation, 警告 ) = vbOK Then Call cmdSave_Click End If End If Unload Me End Sub 用戶輸入內(nèi)容完畢之后，單擊保存按鈕將觸發(fā) Click 事件，代碼如下： Private Sub cmdSave_Click() Dim intcount As Integer Dim i As Integer ‘定義數(shù)據(jù)集對象 Dim mrc As ‘定義字符串變量，返回查詢語句 Dim msgtext As String ‘判斷是否輸入信息 For intcount = 0 To 9 If Trim(txtitem(intcount) amp。 請輸入數(shù)字 ! MsgBox smeg, vbOKOnly + vbExclamation, 警告 txtitem(intcount).SetFocus Exit Sub End If If Not IsNumeric(Trim(txtitem(7))) Then smeg = 傳真號碼 smeg = smeg amp。39。 Trim(txtitem(0)) amp。 數(shù)據(jù)庫是數(shù)據(jù)庫應用程序的核心，數(shù)據(jù)庫設計或稱數(shù)據(jù)模型是建立一個應用程序很重要的一步。 ER 模型是概念設計的有力工具。 有了數(shù)據(jù)庫和表之后，如果想讓 VB 應用程序訪問數(shù)據(jù)庫，還需進行數(shù)據(jù)源的配置。 軟件的黑盒測試意味著測試要在軟件的接口處進行。這種方法是把測試對象看做一個打開的盒子，它允許測試人員利用程序內(nèi)部的邏輯結構及有關信息，設計或選擇測試用例，對程序所有邏輯路徑進行測試。 對所有的邏輯判 定，取“真”與取“假”的兩種情況都能至少測一遍。 遼 寧 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 說 明 書（論 文） 16 圖 進 入主頁面以前先要進行用戶的登錄，非合法用戶不能進入主頁面對系統(tǒng)進行管理，登錄頁面如圖 所示。 遼 寧 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 說 明 書（論 文） 17 圖 查詢所需要的記錄顯示在另一個窗體中。 VB 是一種可視化的、面向?qū)ο蠛筒捎檬录?qū)動方式的結構化高級程序設計語言，可用于開發(fā) Windows 環(huán)境下的各類應用程序。 一開始，我以為三天就可以把課程設計搞好，誰知道我們搞了差不多一個星期。后來我才發(fā)現(xiàn)有一個數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)不同。所以我們無論做任何事情都要細心和耐心。在 這一 刻我們是最高興的。 在后期調(diào)試階段也是很廢時的。唉！難怪我經(jīng)常聽到說，編程實在是太麻煩了，看到頭都大了，看到就心煩了。這一點我是深有體會的。在 Visual Basic 環(huán)境下，利用事件驅(qū)動的編程機制、新穎易用的可視化設計工具，使用 Windows 內(nèi)部的廣泛應用程序接口（ SPI）函數(shù)，以用動態(tài)鏈接庫（ DLL）、對象的鏈接與世隔嵌入（ OLE）、開放式數(shù)據(jù)連接（ ODBC）等技術，可以高效、快速地開發(fā) Windows 環(huán)境下功能強大、圖形界面豐富的應用軟件系統(tǒng) 該訂單管理信息系統(tǒng)的完成首先經(jīng)過了對訂單流程的調(diào)查和分析，確定出了訂單管理信息系統(tǒng)對于傳統(tǒng)的訂單流程所要改正的缺點，并且吸收了手寫式訂單的長處，還開發(fā)出了計算機處理訂單的新方法；通過對