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正文內(nèi)容

智慧校園平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目-wenkub

2022-09-21 09:07:22 本頁(yè)面
 

【正文】 合學(xué)?,F(xiàn)有的應(yīng)用系統(tǒng),向 師生提供各種網(wǎng)上自助服務(wù),實(shí)現(xiàn)與師生日常的教學(xué)、科研、生活等有關(guān)的信息查詢、在線服務(wù)申請(qǐng)等。 ( 4) 校園云盤 隨著學(xué)校信息化的發(fā)展,門戶具有良好的擴(kuò)展性,支持與學(xué)校的云盤服務(wù)對(duì)接,實(shí)現(xiàn)文件的上傳、下載、共享、刪除等操作,支持全局文件上傳功能,即將各類應(yīng)用服務(wù)的操作中涉及相關(guān)附件文件的上傳,則該附件文件均上傳云盤進(jìn)行統(tǒng)一的存儲(chǔ),并支持文件目錄權(quán)限控制,如:作業(yè)上傳,老師能看全部的作業(yè),學(xué)生只能看自己的作業(yè),支持與 第三方云盤(百度云盤, 360 云盤等)系統(tǒng)的對(duì) 9 接,方便用戶將文件直接上傳至公有云中。 、 辦公服務(wù)應(yīng)用 通過(guò)一些辦公應(yīng)用的引入,構(gòu)建一個(gè)在門戶平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)的校內(nèi)辦公空間。 對(duì)于一些不具備改造條件功能支持通過(guò)門戶 iframe 的方式集成到校園門戶平臺(tái)。 為滿足在萬(wàn)人級(jí)用戶數(shù)下高并發(fā)訪問(wèn)時(shí)的 RES能力,系統(tǒng)應(yīng)支持系統(tǒng)應(yīng)用組件的分布式部署,以及采用動(dòng)靜分離技術(shù)和類 memcached技術(shù)的分布式高速緩存技術(shù)對(duì)展現(xiàn)層數(shù)據(jù)訪問(wèn)進(jìn)行性能優(yōu)化,核心數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)采用讀寫分離的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)持久層的性能優(yōu)化。 、 綜合信息門戶平臺(tái) 綜合信息門戶平臺(tái)是以數(shù)據(jù)中心平臺(tái)和統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái)為基礎(chǔ),將校內(nèi)分散、異構(gòu)的應(yīng)用和信息資源進(jìn)行整合,通過(guò)統(tǒng)一的訪問(wèn)入口,實(shí)現(xiàn)各種應(yīng)用系統(tǒng)的無(wú)縫接入和集成,并圍繞校內(nèi)人員之間的人際關(guān)系,構(gòu)建一個(gè)支持信息訪問(wèn)、傳遞、以及協(xié)作的集成化環(huán)境,實(shí)現(xiàn)個(gè)性化業(yè)務(wù)應(yīng)用的高效開(kāi)發(fā)、 集成、部署與管理,滿足學(xué)校用戶在教學(xué)、科研、生活各方面協(xié)同交流的需求。 2)投標(biāo)人須提供學(xué)校業(yè)務(wù)模型、職能域模型的示意圖。投標(biāo)人 須提供總體規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)方案的樣本提綱。投標(biāo)人須根據(jù)江西中醫(yī)藥大學(xué)的實(shí)際情況,制定適合學(xué)校自身特點(diǎn)的信息化建設(shè)水平評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并從宏觀角度對(duì)學(xué)校的信息化建設(shè)水平進(jìn)行模糊評(píng)價(jià)。 、 學(xué)校公共管理數(shù)據(jù)分布情況分析 投標(biāo)人須重點(diǎn)依據(jù)教育部印發(fā)的《教育管理信息 高等學(xué)校管理信息》等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合江西中醫(yī)藥大學(xué)的實(shí)際情況,系統(tǒng)分析學(xué)校的公共管理數(shù)據(jù)分布情況,并繪制出公共管理數(shù)據(jù)與校內(nèi)組織機(jī)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖,進(jìn)而與學(xué)校信息化主管部門一起共同研討并科學(xué)的總結(jié)出學(xué)校公共管理數(shù)據(jù)共享對(duì)于信息化建設(shè)提出的基本要求,并為數(shù)據(jù)共享平臺(tái)的戰(zhàn)略規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)提供依據(jù)。 、 項(xiàng)目建設(shè)內(nèi)容 本期項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容共包含 7 個(gè)部分,分別是: ( 1) 智慧校園頂層設(shè)計(jì) ( 2) 綜合信息門戶平臺(tái) ( 3) 統(tǒng)一身份認(rèn)證平臺(tái) ( 4) 統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享平臺(tái) ( 5) 統(tǒng)一消息平臺(tái) ( 6) 移動(dòng) 門戶平臺(tái) ( 7) 業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)集成 ( 8) “云計(jì)算”數(shù)據(jù)中心 、 智慧校園頂層設(shè)計(jì) 智慧校園頂層設(shè)計(jì)的內(nèi)容主要包含 5個(gè)部分,分別是戰(zhàn)略分析、業(yè)務(wù)模型和職能域模型分析、現(xiàn)狀和需求分析、總體規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)、方案編寫和專家評(píng)審。 系統(tǒng)應(yīng)具備完善的安全體系結(jié)構(gòu)。 系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中應(yīng)充分考慮可擴(kuò)展性和靈活性,能夠保證其他相關(guān)軟件產(chǎn)品和新開(kāi)發(fā)的各類信息系統(tǒng)的無(wú) 縫接入。 ( 1) 實(shí)用性和先進(jìn)性 應(yīng)充分考慮學(xué)校信息化建 設(shè)的實(shí)際情況,根據(jù)現(xiàn)有信息系統(tǒng)和已有數(shù)據(jù)庫(kù)情況,滿足校內(nèi)師生迫切需求,以用戶為中心,方便易用,給師生以良好的用戶體驗(yàn),同時(shí)為管理服務(wù)人員提供便捷使用的操作界面。 實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)中心內(nèi)的應(yīng)用可靠、數(shù)據(jù)安全和網(wǎng)絡(luò)的快速、安全、穩(wěn)定。 ( 5) 統(tǒng)一消息平臺(tái) 3 將門戶平臺(tái)中各類提醒信息統(tǒng)一推送到消息平臺(tái),同時(shí)用戶也可以通過(guò)站內(nèi)工具向好友發(fā)送消息,該消息同時(shí)支持附帶附件功能。教育管理基礎(chǔ)代碼》、《教育管理信息建設(shè)一套基于分級(jí) RBAC 的用戶、角色、崗位、資源與權(quán)限管理系統(tǒng),為接入的其他各類系統(tǒng)提供權(quán)限管理服務(wù),對(duì)學(xué)校全局性角色實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理,局部角色和與業(yè)務(wù)系統(tǒng)關(guān)系密切的角色由業(yè)務(wù)系統(tǒng)在自身管理,全局角色可以在跨業(yè)務(wù)的綜合性平臺(tái)上使用,也可以供各 二級(jí)業(yè)務(wù)系統(tǒng)使用。 智慧校園平臺(tái)建設(shè)目標(biāo)如下: ( 1) 智慧校園頂層設(shè)計(jì) 以《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃 (20202020 年 )》、《最新高等院校 教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃( 20202020 年)體系全面建設(shè)實(shí)施指導(dǎo)手冊(cè) 》,以及國(guó)家教育部相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范為依據(jù),立足建設(shè)國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)同類院校一流高水平中醫(yī)藥名校為目標(biāo),以“統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施,重點(diǎn)投入、不斷完善,深化應(yīng)用、務(wù)求實(shí)效,資源共享、保障安全”為總原則,結(jié)合江西中醫(yī)藥大學(xué)實(shí)際情況,借鑒行業(yè)內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),對(duì)學(xué)校的信息化現(xiàn)狀進(jìn)行全面差距分析,規(guī)劃設(shè)計(jì)一套既能夠體現(xiàn)江西中醫(yī)藥大學(xué)特色,又能夠全面有效支撐江西中醫(yī)藥大學(xué)戰(zhàn)略發(fā)展的創(chuàng)新型、智慧型、開(kāi)放型的智慧校園建設(shè)體系,實(shí)現(xiàn)管理、技術(shù)、運(yùn)維三位一體,并制定 出未來(lái) 35 年的實(shí)施指導(dǎo)方案。 ( 2) 綜合信息門戶平臺(tái) 在共享數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)之上,將校內(nèi)分散、異構(gòu)的應(yīng)用和信息資源進(jìn)行聚合,通 2 過(guò)統(tǒng)一的訪問(wèn)入口,能夠?qū)⑴c訪問(wèn)者本人相關(guān)的包括個(gè)人基本信息、科研、教學(xué)、學(xué)習(xí)、財(cái)務(wù)、管理、辦公、服務(wù)、生活、社交網(wǎng)絡(luò)、微博、日歷、郵件、新聞、通知、公告、消息等在內(nèi)的所有信息全部顯示在統(tǒng)一的頁(yè)面上;同時(shí),實(shí)現(xiàn)各種應(yīng)用系統(tǒng)的無(wú)縫接入和集成,能夠通過(guò)單點(diǎn)登錄系統(tǒng)無(wú)縫進(jìn)入到其他相關(guān)業(yè)務(wù)系統(tǒng)中。為其他各類系統(tǒng)提供深層次單點(diǎn)登錄服務(wù),可在任何系統(tǒng)的相應(yīng)位置通過(guò)鏈接等方式直接進(jìn)入其他接入系統(tǒng)的相關(guān)頁(yè)面。高等學(xué)校管理信息》等標(biāo)準(zhǔn),尊重學(xué)校已有標(biāo)準(zhǔn),兼顧各個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之間的兼容性、一致性以及標(biāo)準(zhǔn)的可擴(kuò)展性。并且第三方系統(tǒng)可通過(guò)消息推送接口發(fā)送給指定用戶。 方便學(xué)校各部門,以及老師和學(xué)生能夠便捷、安全的使用數(shù)據(jù)中心提供的各種服務(wù),包括應(yīng)用服務(wù)、數(shù)據(jù)服務(wù)和資源服務(wù)。 項(xiàng)目的建設(shè)應(yīng)立足于當(dāng)今世界先進(jìn)且具有良好發(fā)展前景的技術(shù),系統(tǒng)能夠隨著未來(lái)信息技術(shù)的發(fā)展而不斷平滑升級(jí)。學(xué)??筛鶕?jù)需求,在現(xiàn)有平臺(tái)上自行開(kāi)發(fā)新的應(yīng)用系統(tǒng)或功能模塊。在系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,既要充分考慮信息資源的共享,更要注意保護(hù)信息資源的安全性,應(yīng)分別針對(duì)不同的應(yīng)用和不同的網(wǎng)絡(luò)通信環(huán)境,采取不同的措施,包括用戶安全性、數(shù)據(jù)安全性、運(yùn)行安全性等。 、 學(xué)校信息化發(fā)展戰(zhàn)略分析 投標(biāo)人須應(yīng)用戰(zhàn)略地圖等戰(zhàn)略分析工具和方法,對(duì)江西中醫(yī)藥大學(xué)的發(fā)展戰(zhàn) 5 略進(jìn)行層次分解和特色解析,從而系統(tǒng)梳理出學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略中需要應(yīng)用信息技術(shù)手段重點(diǎn)支撐的關(guān)鍵點(diǎn),進(jìn)而與學(xué)校信息化主管部門一起共同研討并制定出符合學(xué)校發(fā)展特色、適應(yīng)學(xué)校發(fā)展模式的信息化發(fā)展戰(zhàn)略,為 20202020年信息化 建設(shè)總體規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)提供依據(jù)。 、 學(xué)校教育教學(xué)資源分布情況分析 投標(biāo)人須重點(diǎn)依據(jù)教育部印發(fā)的《教育信息化技術(shù)標(biāo)準(zhǔn) 教育資源建設(shè)技術(shù) 6 規(guī)范》、《 國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)教育資源評(píng)價(jià)指標(biāo)體系》等相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和文件,結(jié)合江西中醫(yī)藥大學(xué)的實(shí)際情況,系統(tǒng)分析學(xué)校教育教學(xué)資源分布情況的分析方法,并繪制出教育教學(xué)資源與校內(nèi)組織機(jī)構(gòu)的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖,進(jìn)而與學(xué)校信息化主管部門一起共同研討并科學(xué)的總結(jié)出學(xué)校教育教學(xué)資源共享對(duì)信息化建設(shè)提出的基本要求,并為學(xué)校資源共建共享平臺(tái)的戰(zhàn)略規(guī)劃和頂層設(shè)計(jì)提供依據(jù)。投標(biāo)人須結(jié)合現(xiàn)狀調(diào)研結(jié)果,科學(xué)的、全面的分析學(xué)校目前信息化建設(shè)中存在的主要問(wèn)題,進(jìn)而以問(wèn)題為導(dǎo)向,系統(tǒng)梳理出學(xué)校未來(lái)五年信息化建設(shè)的主要需求,包括基礎(chǔ)設(shè)施、基礎(chǔ)支撐、業(yè)務(wù)應(yīng)用、智能終端和保障體系等,為 20202020年信息化建設(shè)總體規(guī)劃和頂層 設(shè)計(jì)提供依據(jù)。 、 方案編寫和專家評(píng)審 投標(biāo)人須完成三份項(xiàng)目成果物:一是《江西中醫(yī)藥大學(xué) 20202020年信息化建設(shè)總體規(guī)劃 —— 分析報(bào)告》;二是《江西中醫(yī)藥大學(xué) 20202020年信息化建設(shè) 7 總體規(guī)劃》;三是《江西中醫(yī)藥大學(xué) 20202020年信息化建設(shè)頂層設(shè)計(jì)方案》。 3)投標(biāo)人須提供教職工和學(xué)生的全生命周期服務(wù)示意圖,以及全生命周期服務(wù)與校內(nèi)組織機(jī)構(gòu)對(duì)應(yīng)關(guān)系示意圖。因此,投標(biāo)人需要響應(yīng)下面 6項(xiàng)技術(shù)指標(biāo): 、 門戶平臺(tái)框架 應(yīng)支持對(duì)用戶界面的個(gè)性化布局自定義設(shè)置,用戶可根據(jù)自身喜歡和實(shí)際使用要求,調(diào)整頁(yè)面組件擺放的位置、安裝 /刪除頁(yè)面組件、管理員可針對(duì)部分組件進(jìn)行安裝卸載的控制。 8 應(yīng)具備系統(tǒng)補(bǔ)丁程序的在線自動(dòng)更新功能,滿足未來(lái)系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)升級(jí)的需要。 能夠通過(guò) rss抓取的方式把新聞源中的內(nèi)容抓取集成到校園門戶平臺(tái)中。投標(biāo)方需要提供以下應(yīng)用: ( 1) 通知 應(yīng)適合發(fā)送各種形式的公文、消息、公告和啟事,可針對(duì)校內(nèi) /外、教職工 /學(xué)生、指定部門進(jìn)行 區(qū)別發(fā)送。 ( 5) 辦事大廳 投標(biāo)人應(yīng)按照學(xué)校組織機(jī)構(gòu)的劃分和業(yè)務(wù),建立虛擬化一站式辦事服務(wù)大廳 ,為各個(gè)職能部門創(chuàng)建面向師生用戶的辦事窗口,并為全校師生提供各部門的便捷服務(wù)功能,包括:部門服務(wù)、部門動(dòng)態(tài)、部門介紹、科室信息、你問(wèn)我答、服務(wù)檢索,可根據(jù)學(xué)校要求對(duì)相關(guān)服務(wù)內(nèi)容進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)工作。應(yīng)用對(duì)單點(diǎn)登錄的校內(nèi)集成方案,提供在線配置式的集成,不需要程序的定制開(kāi)發(fā)集成。 提供將所有應(yīng)用按照主題、分類(大類、小類)進(jìn)行歸類的功能,同時(shí)提供關(guān)鍵詞檢索功能。 、 門戶平臺(tái)運(yùn)維 為保障平臺(tái)的推廣使平臺(tái)能夠有效的利用起來(lái),系統(tǒng)應(yīng)提供靈活的管理配置工具、內(nèi)容監(jiān)控工具、平臺(tái)推廣工具,具體要求如下: ? 平臺(tái)里的一些系統(tǒng)參數(shù)或字典表能夠通過(guò)在線配置并且不需要重啟服務(wù)的情況下,實(shí)現(xiàn)配置信息的修改,如:上傳文件大小、上傳路徑、用戶類型等信息; ? 為保證系統(tǒng)安全,平臺(tái)需要提供重要信息操作的監(jiān)控和審計(jì)功能,支持關(guān)鍵字的過(guò)濾; ? 平臺(tái)各主要應(yīng)用的頁(yè)面,應(yīng)有全校統(tǒng)一的廣告位管理頁(yè)面接口,便于學(xué)校為師生提供圖文信息的推送。確保用戶在學(xué)校開(kāi)戶、變更、銷戶等狀態(tài)的賬戶管理的唯一性。監(jiān)控內(nèi)容包括總體狀態(tài)、會(huì)話狀態(tài)、服務(wù)器狀態(tài)和監(jiān)控配置功能。智慧校園基礎(chǔ)平臺(tái)的統(tǒng)一身份認(rèn)證可以通過(guò)統(tǒng)一資源庫(kù)中存儲(chǔ)的用戶 ID、口令以及系統(tǒng)登錄信息來(lái)認(rèn)證 用戶身份并登錄門戶和應(yīng)用系統(tǒng)。統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享平臺(tái)提供對(duì)學(xué)校權(quán)威數(shù)據(jù)的管理、展現(xiàn)、分析,支持動(dòng)態(tài)增加和刪除服務(wù),支持服務(wù)體系的配置和調(diào)整。 、 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn) 信息子集建設(shè):包括學(xué)?;厩闆r信息子集、學(xué)生信息子集、教職工信息子集、教學(xué)管理信息子集、科研信息子集、辦公信息子集、資產(chǎn)信息子集、圖書信息子集等。明確學(xué)校未來(lái)加入的應(yīng)用系統(tǒng)如何對(duì)接,以及相應(yīng)的對(duì)接標(biāo)準(zhǔn)。數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)的唯一性、適用性、擴(kuò)展性、規(guī)范性、全面性,使各類數(shù)據(jù)按照統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)產(chǎn)生、存放、使用。 、 信息標(biāo)準(zhǔn)管理工具 信息標(biāo)準(zhǔn)管理工具主要是對(duì)與學(xué)校信息標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行管理。 2 代碼標(biāo)準(zhǔn)分類管理 定義所有的代碼標(biāo)準(zhǔn)分類,包括類別名稱、類別標(biāo)識(shí)、類別優(yōu)先級(jí)等信息。 ( 3) 數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)建庫(kù)腳本 為保障我校對(duì)信息標(biāo)準(zhǔn)的深化 管理,能夠在開(kāi)發(fā)級(jí)別指導(dǎo)數(shù)據(jù)庫(kù)遷移和校務(wù)系統(tǒng)建設(shè),要求投標(biāo)人在實(shí)施項(xiàng)目過(guò)程中提供數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)的初始建庫(kù)腳本,并培訓(xùn)學(xué)校人員進(jìn)行日常維護(hù)。 數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)可在任何系統(tǒng)中 訪問(wèn)、轉(zhuǎn)換、清洗、集成任何格式的數(shù)據(jù),支持圖形化的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化與映射,可通過(guò)手動(dòng)觸發(fā)、按任意時(shí)間觸發(fā)進(jìn)行任務(wù)交換。至少應(yīng)支持 DB Oracle、Microsoft SQL、 Sybase、 Access、 DBF、 EXCEL、 XML、 TXT、大對(duì)象等。至少應(yīng)包含:適配器管理、交換中心配置管理、轉(zhuǎn)換規(guī)則設(shè)計(jì)等功能。主要包括以下異常信息的匯總: DB未連接、觸發(fā)器有效性、表結(jié)構(gòu)變化、表數(shù)據(jù)采集實(shí)時(shí)性、適 配器進(jìn)程、適配器配置版號(hào)、適配器線程、入庫(kù)失敗、轉(zhuǎn)換數(shù)據(jù)數(shù)量一致性、輸出數(shù)量數(shù)據(jù)一致性、代碼表內(nèi)容變化等。同時(shí)能夠查看到每個(gè)節(jié) 點(diǎn)的異常信息。 17 ( 2) 適配器總覽 能夠提供對(duì)適配器整體情況的概覽,能統(tǒng)計(jì)每個(gè)適配器 CPU、內(nèi)存、磁盤的使用情況,顯示適配器的基本信息,包括適配器的 IP、時(shí)鐘、進(jìn)程以及進(jìn)程所處的狀態(tài)(運(yùn)行 /未啟動(dòng))、進(jìn)程所屬的目錄、數(shù)據(jù)目錄大小、操作系統(tǒng)、配置版本號(hào)、適配器相連的通訊平 臺(tái)節(jié)點(diǎn)號(hào)以及上級(jí)節(jié)點(diǎn)號(hào)。 3 交換規(guī)則 交換中心根據(jù)交換規(guī)則來(lái)進(jìn)行數(shù)據(jù)交換,因此系統(tǒng)需要實(shí)時(shí)監(jiān)控 交換規(guī)則的變化,對(duì)交換規(guī)則的有效性進(jìn)行檢查,統(tǒng)計(jì)有效無(wú)效的交換規(guī)則;當(dāng)新增或修改交換規(guī)則時(shí),系統(tǒng)記錄這些數(shù)量的變化。 、 數(shù)據(jù)存儲(chǔ) 建設(shè)學(xué)校的共享數(shù)據(jù)庫(kù)。 本階段主要包括但不限于以下信息庫(kù): 表 1. 信息庫(kù)列表 數(shù)據(jù) 用戶 說(shuō)明 ICDC_CW 財(cái)務(wù)信息庫(kù) ICDC_DM 代碼庫(kù) ICDC_JG 教職工信息庫(kù) ICDC_JX 教學(xué)管理信息庫(kù) ICDC_KY 科研信息庫(kù) ICDC_ODS 操作數(shù)據(jù)存儲(chǔ)庫(kù) ICDC_XS 學(xué)生信息庫(kù) ICDC_XX 學(xué)?;厩闆r信息庫(kù) ICDC_ZC 資產(chǎn)與設(shè)備信息庫(kù) DCP_CORE 基礎(chǔ)配置庫(kù) DCP_REPORT 報(bào)表支撐庫(kù) DCP_IMPORT 導(dǎo)入中間庫(kù) 、 數(shù)據(jù)模型建設(shè) 建設(shè)學(xué)校核心數(shù)據(jù)模型,歷史數(shù)據(jù)模型,并對(duì)原有系統(tǒng)模型進(jìn)行監(jiān)控管理。 、 報(bào)表工具 報(bào)表工具能夠建立和發(fā)布高品質(zhì)的、動(dòng)態(tài)生成的基于 Web 的報(bào)表,支持豐富的圖表展現(xiàn)形式、提供數(shù)據(jù)填報(bào)功能、并提供簡(jiǎn)單易用的報(bào)表設(shè)計(jì)器。 、 接口 統(tǒng)一數(shù)據(jù)共享平臺(tái) 在架構(gòu)上支持三類接口構(gòu)建,分別為移動(dòng)平臺(tái)接口 、短彩信接口和數(shù)據(jù)讀寫接口。能有效地幫助學(xué)校從傳統(tǒng)的請(qǐng)求 /應(yīng)答模式轉(zhuǎn)到自動(dòng)數(shù)據(jù)接受的事件驅(qū)
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