【總結(jié)】[課時(shí)達(dá)標(biāo)檢測](限時(shí)30分鐘 滿分100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1.下面關(guān)于種群的敘述正確的是( )①內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個(gè)種群?、诔靥林兴械聂~是一個(gè)種群?、鄣咎镏兴械娜且粋€(gè)種群?、芊N群密度的決定因素是年齡組成、性別比例?、莘N群密度的大小決定于出生率和死亡率、遷入和遷出率A.①③⑤ B.②④C.②④⑤ D.③⑤
2025-06-08 00:28
【總結(jié)】第一節(jié)種群的特征生物個(gè)體種群生物群落生態(tài)系統(tǒng)生物圈同種所有+無機(jī)環(huán)境最大1.大明湖里全部的鯉魚2.大明湖和趵突泉中的鯉魚3.大明湖里全部的魚4.一個(gè)果園中的五棵蘋果樹√種群是物種繁殖、進(jìn)化的基本單位一、種群的概念同地同種所有
2025-01-07 15:20
【總結(jié)】v討論問題:在按年齡分組的種群增長模型中,設(shè)一群動物的最高年齡為15歲,每5歲一組,分成3個(gè)年齡組,各組的繁殖率為b1=0,b2=4,b3=3,存活率為s1=1/2,s2=1/4,開始時(shí)3組各有1000只。求15年后各組分別有多少只,以及時(shí)間充分長以后種群的增長率(即固有增長率)和按年齡的分布。成員:按年齡分組的種群增長v不同年齡組的繁殖率和死亡
2025-04-30 18:20
【總結(jié)】第42講種群和生物群落種群特征:種群有而個(gè)體沒有的特征。1、種群密度——單位空間內(nèi)某種群的個(gè)體數(shù)量。小范圍內(nèi)的水生生物可用單位體積內(nèi)的數(shù)量表示;大范圍及陸生生物一般用單位面積內(nèi)的數(shù)量來表示。種群密度種群的個(gè)體數(shù)量空間大小(面積或體積)種群密度很高種群密度一般種群密度較高如每立方
2025-01-15 06:25
【總結(jié)】Logo自然種群生命表的組建方法及溫度對大螟種群增長的影響一、大螟自然種群生命表的組建方法實(shí)驗(yàn)大田采集第一代蛹羽化后配對收集卵塊接入研究田水稻基部葉鞘在第二代發(fā)生期間進(jìn)行各蟲期觀察記錄注意事項(xiàng)?在接卵前后五天,夜里罩紗籠以防外來蛾子產(chǎn)卵干擾。?寄生天敵種類和寄生率是由每次調(diào)查的活蟲(卵)在室內(nèi)
2025-01-13 10:12
【總結(jié)】時(shí)間(min)細(xì)胞數(shù)020406080100202122232425分裂細(xì)菌繁殖產(chǎn)生的后代數(shù)量一、建構(gòu)種群增長模型的方法在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某1個(gè)細(xì)菌每20分鐘分裂繁殖一代。討論:①n代細(xì)菌數(shù)量的計(jì)算公式?②72小時(shí)后,由一個(gè)
2024-11-18 15:32
【總結(jié)】種群的特征一、教學(xué)目標(biāo)。。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)種群的特征。樣方的選擇和確定。三、課時(shí)安排X§X§K]2四、教學(xué)過程〖章引入〗學(xué)生閱讀書本,特別強(qiáng)調(diào)種群的概念〖板書〗物種:是指分布在一定的自然區(qū)域,具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,而且在自然狀態(tài)下能夠相互交配和繁殖,并
2024-12-08 18:33
【總結(jié)】1、種群的概念:生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和特征①:種群密度——描述生物種群數(shù)量的方法特征②:性別比例衡量人口性別結(jié)構(gòu)的指標(biāo)性別比例是影響種群密度變化趨勢的指標(biāo)思考1:高等生物中,性別比例如何?在遺傳中性別比例總是保持相對平衡思考2:為什么人工控制的種群一般雌多于雄?因?yàn)槿藗?/span>
2024-11-09 12:51
【總結(jié)】種群生態(tài)學(xué)學(xué)習(xí)生物種群的特征及其與環(huán)境的關(guān)系,掌握生物種群的數(shù)量、動態(tài)和質(zhì)量及其對環(huán)境的適應(yīng)。掌握種群內(nèi)部和不同種群間的相互關(guān)系。第三章種群生態(tài)學(xué)目的要求第一節(jié)種群動態(tài)第二節(jié)種群的進(jìn)化與選擇第三節(jié)種內(nèi)關(guān)系第四節(jié)種間相互作用主
2025-05-05 03:34
【總結(jié)】第二節(jié)種群數(shù)量的變化問題探討?在營養(yǎng)和生存空間沒有限制的情況下,某種細(xì)菌每20min就通過分裂繁殖一代.那么:1.n代細(xì)菌數(shù)量的計(jì)算公式是:2.72小時(shí)后,由一個(gè)細(xì)菌分裂產(chǎn)生的細(xì)菌數(shù)量是多少?Mn=2n解:n=60minx72h/20min=216Mn=2n=2216
2025-05-02 05:41
【總結(jié)】專題七生物與環(huán)境《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題七生物與環(huán)境《走向高考》二輪專題復(fù)習(xí)·生物(新課標(biāo)版)專題七生物與環(huán)境《走向高考》
2025-04-29 03:26
【總結(jié)】第八章種群生態(tài)學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究一、種間競爭二、克隆植物生態(tài)學(xué)三、土壤種子庫一、種間競爭種間競爭(interspecificpetition):兩種或更多種生物共同利用同一資源而產(chǎn)生的相互競爭作用。?資源利用性競爭(exploitationpetition)?相互干涉性競爭(interferencepetit
2025-08-15 23:10
【總結(jié)】第一節(jié)種群動態(tài)第二節(jié)種群的空間結(jié)構(gòu)第三節(jié)種群調(diào)節(jié)第四節(jié)種群生活史第五節(jié)種內(nèi)和種間關(guān)系黑龍江大學(xué)農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境學(xué)院教學(xué)基本目的與要求:?1、掌握種群的幾何級數(shù)增長;種群的指數(shù)增長和邏輯斯諦增長;種群波動的原因;種群波動的調(diào)節(jié)。
2025-05-05 02:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo):1、掌握種群的特征及各種數(shù)量特征之間的關(guān)系2、分析“J”型曲線和“S”型曲線并會應(yīng)用解決實(shí)際問題3、理解群落的種間關(guān)系及其曲線4、掌握群落的結(jié)構(gòu)及演替1、種群的概念2、最基本的數(shù)量特征是什么?3、決定種群密度的特征是什么?4、能預(yù)測種群數(shù)量變化的特征是哪一個(gè)?分為哪幾種類型,各類型的特點(diǎn)是
【總結(jié)】土壤生物的種群調(diào)查課題組長:吳偉鵬課題組員:許婉真王劍雄王小華李麗紅黃煒萍王著搬賴志偉黃曉瑜張燕秋指導(dǎo)老師:沈宗德組別:高56組一、我們選擇這個(gè)課題的原因:,而生物對此特別敏感,反映明顯,,我們選擇了這個(gè)課題..二、我們完成這個(gè)課題的有利條件:①小組成員對于生物的熱愛
2025-04-04 23:18