【總結(jié)】第三章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位第2節(jié)人和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)性目標(biāo):1、識(shí)別人的口腔上皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)。(重點(diǎn))2、說(shuō)出人和動(dòng)物細(xì)胞各部分基本結(jié)構(gòu)的主要功能。(重點(diǎn))3、區(qū)別動(dòng)物和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)。(重點(diǎn))4、說(shuō)出細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用。(難點(diǎn))技能目標(biāo):制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)玻片標(biāo)本。(重點(diǎn))情感目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生在
2025-08-18 16:30
【總結(jié)】 復(fù)習(xí):1、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu) ?2、植物細(xì)胞的功能 第一頁(yè),共二十七頁(yè)。 細(xì)胞壁 液泡 細(xì)胞核 線(xiàn)粒體 葉綠體 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 第二頁(yè),共二十七頁(yè)。...
2025-09-24 10:31
【總結(jié)】第二章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次主講人:朱曉方教學(xué)目標(biāo),能概述構(gòu)成人體的組織是細(xì)胞分裂、分化形成的,能識(shí)別人體的四種基本組織。:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。。。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)::細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。,從部分到整體,逐步對(duì)人體形成完整認(rèn)識(shí)。
2024-11-24 20:48
【總結(jié)】第四節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次你能說(shuō)出右圖的花生由哪幾部分組成嗎?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次器官器官:由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。問(wèn)題:1、葉片是由哪幾種組織構(gòu)成的?2、這些組織是如何排列的?3、葉片有什么功
2024-11-09 22:26
2025-01-07 22:19
【總結(jié)】他的操作是否正確?他的操作是否正確?細(xì)胞壁細(xì)胞膜細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞核葉綠體液泡請(qǐng)說(shuō)出植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)練習(xí)1、制作臨時(shí)裝片時(shí),染色會(huì)對(duì)細(xì)胞產(chǎn)生什么影響?在什么情況下應(yīng)該使用不經(jīng)過(guò)染色的臨時(shí)裝片?2、怎樣區(qū)別顯微鏡視野中的細(xì)胞和氣泡?3、顯微鏡視野中出
2025-08-16 02:35
【總結(jié)】多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)回顧??組織是怎樣形成的?、動(dòng)物分別主要有哪幾種組織?多細(xì)胞植物體的結(jié)構(gòu)層次你能說(shuō)出右圖的植物體是由哪幾部分組成的嗎?一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子一、植物體的結(jié)構(gòu)層次1、植物體:根、莖、葉、花、果實(shí)、種子觀察:番茄果實(shí)各部分,它
2025-01-16 21:10
【總結(jié)】第一單元第2章第3節(jié)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次關(guān)注“初中教師園地”公眾號(hào)2023秋季各科最新備課資料陸續(xù)推送中快快告訴你身邊的小伙伴們吧~?植物體的結(jié)構(gòu)層次?器官由不同的組織有機(jī)地結(jié)合在一起,形成具有一定功能的結(jié)構(gòu),叫做器官。種子花葉莖根種子果實(shí)營(yíng)養(yǎng)器官生殖器官?植物體的六大
2024-12-28 16:53
【總結(jié)】動(dòng)物細(xì)胞工程動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞融合單克隆抗體技術(shù)核移植動(dòng)物細(xì)胞工程常用技術(shù)一、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng):20世紀(jì)初,人們不知道神經(jīng)纖維是由神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)向外突出形成的,還是由神經(jīng)細(xì)胞周?chē)钠渌?xì)胞融合而成的。生物學(xué)家們就這個(gè)問(wèn)題展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論。1907年,美國(guó)生物學(xué)家哈里森(Harrison)從
2025-05-06 12:09
【總結(jié)】生物課堂教學(xué)中的探究初探一、認(rèn)識(shí)探究二、成功智力的啟示三、意義學(xué)習(xí)的啟示四、“概念”的概念的啟示(一)什么是探究個(gè)體所具有的對(duì)自己感興趣的問(wèn)題,總想探個(gè)究竟,熱衷于找到自己滿(mǎn)意的答案或解決問(wèn)題的一種本能。、方法、規(guī)則等需要對(duì)自然界的一種有理論指導(dǎo)的探
2024-11-26 20:55
【總結(jié)】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次廈門(mén)市蓮美中學(xué)葉海南細(xì)胞是怎樣構(gòu)成生物體的?數(shù)千個(gè)精子試圖穿透比它大100倍的卵子一個(gè)精子成功穿入卵子外膜,使卵子成為受精卵第三天胚胎第四天胚胎第五天胚胎我們先來(lái)了解人是怎樣由一個(gè)受
2024-11-12 17:35
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次(一)導(dǎo)入新課同學(xué)們,還記得克隆羊多莉嗎?小羊多莉的生命起源于一個(gè)融核細(xì)胞。一個(gè)小小的融核細(xì)胞在科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)室里,經(jīng)過(guò)一系列的變化最終發(fā)育成了一只可愛(ài)的小羊。在這一過(guò)程中,細(xì)胞究竟發(fā)生了哪些變化?MynameisDuoli.第二節(jié)
2025-09-19 13:58
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次一、教學(xué)目標(biāo)?,概述構(gòu)成人體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的。識(shí)別人體的四種基本組織。?:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。?。?。?思考:?動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)是從一個(gè)細(xì)胞開(kāi)始的,它是什么細(xì)胞?它經(jīng)過(guò)怎樣的變化過(guò)程成為多個(gè)細(xì)胞??什么是組織?它是怎樣形成的
【總結(jié)】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體第一節(jié)動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次初中生物教學(xué)目標(biāo)說(shuō)出組織的概念,概述構(gòu)成人體的各種組織是通過(guò)細(xì)胞分裂和分化形成的,識(shí)別人體的四種基本組織。說(shuō)明人體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體。初步形成生物體是一個(gè)整體的生物學(xué)觀點(diǎn)。受精卵兩個(gè)細(xì)胞四個(gè)細(xì)胞多個(gè)細(xì)胞受精卵的分裂人體
2024-12-08 17:38
【總結(jié)】第三章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次第一節(jié)細(xì)胞動(dòng)物體建筑材料大樓建筑材料大樓房間的一部分房間?
2024-11-12 00:30