光合作用的限制因素-資料下載頁

【總結(jié)】光合作用的限制因素一外界因素1.光照光對光合作用主要有三個方面的作用：a.提供同化力形成所需要的能量b.活化光合作用的關(guān)鍵酶和促使氣孔開放c.調(diào)節(jié)光合機(jī)構(gòu)的發(fā)育1)光照不足a.光照不足，不僅使同化力不足，還會使光合作用的關(guān)鍵酶得不到充分活化。b.植物從弱光下移到強(qiáng)光下，光合速率有一個逐步升高的

2025-05-11 20:22

植物的光合作用(11)-資料下載頁

【總結(jié)】第五節(jié)碳同化植物利用光反應(yīng)中形成的NADPH和ATP將CO2轉(zhuǎn)化成穩(wěn)定的碳水化合物的過程，稱為CO2同化或碳同化。根據(jù)碳同化過程中最初產(chǎn)物所含碳原子的數(shù)目以及碳代謝的特點(diǎn)，將碳同化途徑分為三類：C3途徑（卡爾文循環(huán)）基本途徑，所有植物必經(jīng)之路C4途徑（四碳二羧酸途徑）CO2固定的分支，C4植物

2025-05-12 01:13

光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程-資料下載頁

【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)●說出對光合作用的認(rèn)識過程；●掌握光合作用的概念和總反應(yīng)式；●了解放射性同位素標(biāo)記法；●體會科學(xué)研究過程的艱辛。光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程★思考：古時候，人們一直以為小小的種子之所以能夠長成參天大樹，它那粗壯的樹干和繁茂的樹枝完全是由“土壤汁”變化而來的，事情果然是這樣嗎？亞里士多德1、海

2025-05-13 15:10

光合作用探究實驗-資料下載頁

【總結(jié)】第4節(jié)能量之源——光與光合作用必修1分子與細(xì)胞第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)問題探討教學(xué)過程知識結(jié)構(gòu)課后習(xí)題教學(xué)參考第二節(jié)能量之源光合作用必修1分子與細(xì)胞第4章光合作用與細(xì)胞呼吸重點(diǎn)難點(diǎn)（1）光合作用的探究歷程。（

2025-08-05 02:00

葉綠體與光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】植物細(xì)胞所特有的能量轉(zhuǎn)換細(xì)胞器，其功能是進(jìn)行光合作用，即利用光能同化二氧化碳和水，合成糖，同時產(chǎn)生分子氧。、數(shù)量和分布◆高等植物的葉綠體為球形，橢圓形或卵圓形，為雙凹面。有些葉綠體呈棒狀，中央?yún)^(qū)較細(xì)小兩端膨大，充滿葉綠素和淀粉粒。寬約2~5微米，長約5~10微米?！羧~綠體在葉片的分布一

2025-07-23 15:17

高一生物光合作用的過程-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)光合作用葉片中的葉肉細(xì)胞綠葉葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖光合作用主要是由植物的哪個結(jié)構(gòu)完成的？基質(zhì)光合作用葉綠體是進(jìn)行的場所。外膜內(nèi)膜類囊體膜基粒①②④.③⑤

2024-11-09 04:57

光合作用(導(dǎo)學(xué)案1)-資料下載頁

【總結(jié)】光合作用學(xué)案（1）第二節(jié)光合作用光合作用的發(fā)現(xiàn)史、光合色素與光能的捕獲學(xué)習(xí)目標(biāo)1．說出對光合作用的認(rèn)識過程；2．舉例說出葉綠體中主要光合色素；課前自主學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（10分鐘）知識點(diǎn)一：光合作用的發(fā)現(xiàn)史（請同學(xué)們在5min內(nèi)快速閱讀教材第四章、第一節(jié)P62內(nèi)

2025-04-16 23:04

專題二光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】高三一輪專題復(fù)習(xí)國際米價在2022年4月7日創(chuàng)造了歷史新高，糧食危機(jī)席卷全球?！懊谆摹闭谕{著21世紀(jì)的全球糧食供應(yīng)。我國國家統(tǒng)計局公布的今年一季度經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)顯示，全國農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)價格同比上漲%，其中小麥上漲%，稻谷上漲%，玉米上漲%，豆類上漲%?！凹Z食危機(jī)”這個似乎遠(yuǎn)離了一段時間的詞匯再次走向了前臺。時事

2025-08-04 10:52

光合作用的產(chǎn)物ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)光合作用的產(chǎn)物思源學(xué)校實驗學(xué)校周林提出問題：光合作用的產(chǎn)物是什么？作出假設(shè)：光合作用的產(chǎn)物是有機(jī)物淀粉設(shè)計實驗：科學(xué)探究實驗?zāi)康模?檢驗綠葉在光下制造的有機(jī)物是不是淀粉。2探究光是不是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件。3、強(qiáng)光下2小時1、暗處放置24小時

2025-05-06 03:52

植物的光合作用ppt課件-資料下載頁

【總結(jié)】第1節(jié)植物的光合作用綠色植物-生產(chǎn)者17世紀(jì)上半葉，比利時科學(xué)家海爾蒙特的實驗：他把一棵90kg土壤的木桶里，柳樹只澆灌雨水。5年后，柳樹長到了，而土壤只減少了60g。由于水是加到桶內(nèi)泥土中的唯一物質(zhì)，所以海爾蒙特認(rèn)為柳樹生長需要的物質(zhì)是水。海爾蒙特的解釋科學(xué)嗎？探究陽光在植

2025-05-09 22:08

光合作用photosynth-資料下載頁

【總結(jié)】第七章光合作用（Photosynthesis）?第一節(jié)光合作用概述?一、光合作用的概念?1、廣義的光合作用：生物體利用光合色素捕捉太陽能，將無機(jī)物質(zhì)（CO2、H2O、H2S等）合成有機(jī)物質(zhì)并釋放出O2或其他物質(zhì)。?2、狹義的光合作用：植物葉綠體捕獲太陽能，將CO2和H2O合成為葡萄糖并釋放出O2的過程。?

2025-05-07 22:47

葉和光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版生物學(xué)七年級上冊)配套資源包葉和光合作用義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版生物學(xué)七年級上冊)配套資源包雖然葉片的形態(tài)多種多樣，但是它們的基本結(jié)構(gòu)卻是大致相同的。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版生物學(xué)七年級上冊)配套資源包顯微鏡下葉片的結(jié)構(gòu)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教材(北師大版生物學(xué)七年級

2024-11-21 23:04

光合作用5(浙教版)-資料下載頁

【總結(jié)】第5節(jié)光合作用（第2課時）二氧化碳華維學(xué)校初二科學(xué)組.復(fù)習(xí)題1、晴朗的白天在綠樹成蔭的公園中，人會感到特別地舒服。其原因是：答：。。2、“萬物生長靠太陽”

2024-11-30 13:03

光合作用000-資料下載頁

【總結(jié)】光合作用的產(chǎn)物是什么？光合作用進(jìn)行的必要條件是什么？幾年后柳苗增重80多千克土壤僅減少了。柳苗為什么會由小長大呢？資料鏈接：一個人一天平均消耗一千克多氧氣，地球上有60多億人，每天要消耗60多億千克的氧氣，同時產(chǎn)生大量的二氧化碳。為什么我們沒有感到窒息呢？提出問題：二氧化碳是綠色植物所必需

2024-11-26 20:02

能量之源—光合作用-資料下載頁

【總結(jié)】能量之源光合作用光合作用的場所——葉綠體葉綠體膜基粒基粒片層（類囊體）基質(zhì)光合作用的場所——葉綠體葉綠體中的色素葉綠體中的色素具有吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能的作用葉綠體中的色素有哪些葉綠體中色素的提取和分離分離：不同色素在層析液中的溶解度不同,擴(kuò)散速度不同，溶解度高的

2025-02-21 14:04

光合作用的過程(1)(編輯修改稿)

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光合作用的過程(1)(已改無錯字)

光合作用的過程(1)-資料下載頁

光合作用的過程(1)(參考版)