溫馨教室創(chuàng)建方案-wenkub
2023-05-22 06:33:07 本頁面
【正文】 自己的職業(yè)生涯。 教室布置有特色，彰顯個性。要改變教師的教育行為，教師要從單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者、輔導(dǎo)者、組織者。 ◆ 溫馨的師生關(guān)系首先是建立民主、平等的師生關(guān)系。良好的生生關(guān)系表現(xiàn)在：民主、合作、交流、團(tuán)結(jié)、互助、競爭等。 三、建設(shè) “溫馨教室 ”階段工作安排 班主任學(xué)習(xí)及班主任組織班干部學(xué)習(xí)相關(guān)材料階段（ 2 月底 ） 班主任和班級學(xué)生制訂溫馨教室創(chuàng)建方案（ 3 月 7 日上交） 班級建設(shè)溫馨教室階段（ 3 月 上 旬 ——4 月下旬） 學(xué)校對班級建設(shè)溫馨教室進(jìn)行階段交流和評比（ 5 月初） 3 建設(shè)溫馨教室學(xué)期總結(jié)階段：班級師生總結(jié)（ 6 月中旬）， 政教處總結(jié)（ 6 月下旬） 創(chuàng) 建目標(biāo)：通過建設(shè)溫馨教室，各班營造一個團(tuán)結(jié)進(jìn)取奮發(fā)向上的教室環(huán)境文化、課堂氛圍和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，促進(jìn)學(xué)生健全人格的成長、教師職業(yè)生涯的發(fā)展。 七、 “溫馨教室 ”建設(shè)的策略 （ 1）文化建設(shè)優(yōu)先策略 （ 2）過程管理強(qiáng)化策略
畢業(yè)設(shè)計相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1