學(xué)習(xí)情境十表格數(shù)據(jù)處理-wenkub
2023-05-22 01:46:34 本頁面
【正文】 學(xué)習(xí)情境十 表格數(shù)據(jù)處理 精品課程 《 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 “山東省教育廳基礎(chǔ)課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數(shù)字化資源研究成果 典型工作過程（實際工作情境描述）分析 ?目前，各企事業(yè)單位工作人員經(jīng)常在各種表格辦公文件來處理數(shù)據(jù)，比如數(shù)據(jù)編輯、數(shù)據(jù)排序、數(shù)據(jù)篩選、分類匯總、制作圖表等處理。在此行的下面是連續(xù)的數(shù)據(jù)區(qū)域，每一列包含相同類型的數(shù)據(jù)。 （ 3）每一列包含相同類型的數(shù)據(jù)。 （ 6）使用帶格式的列標(biāo)：要在清單的第一行中創(chuàng)建列標(biāo)。 精品課程 《 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 “山東省教育廳基礎(chǔ)課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數(shù)字化資源研究成果 數(shù)據(jù)清單 （ 7）使清單獨立：在工作表的數(shù)據(jù)清單與其他數(shù)據(jù)間至少應(yīng)留出一個空列和一個空行。 1）查看、編輯記錄 2）新建、刪除記錄 返 回 精品課程 《 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 “山東省教育廳基礎(chǔ)課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數(shù)字化資源研究成果 通過成績表進(jìn)行演示 在數(shù)據(jù)清單中直接進(jìn)行編輯修改 使用數(shù)據(jù)菜單中記錄單命令編輯修改 精品課程 《 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 “山東省教育廳基礎(chǔ)課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數(shù)字化資源研究成果 任務(wù)二： 數(shù)據(jù)排序 1. 按一個字段的大小排序 （ 1）工具按鈕，簡單快捷，要注意只需選某列的任一單元格，不能選一列。 精品課程 《 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 “山東省教育廳基礎(chǔ)課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數(shù)字化資源研究成果 通過成績表進(jìn)行演示 1. 按一個字段的大小排序 （ 1）工具按鈕，簡單快捷，要注意只需選某列的任一單元格，不能選一列。 精品課程 《 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 “山東省教育廳基礎(chǔ)課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數(shù)字化資源研究成果 任務(wù)三，數(shù)據(jù)篩選 ?篩選是根據(jù)給定的條件，從數(shù)據(jù)清單中找出并顯示滿足條件的記錄，不滿足條件的記錄被隱藏。 精品課程 《 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 “山東省教育廳基礎(chǔ)課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數(shù)字化資源研究成果 任務(wù)四：分類匯總 ? 分類匯總是把數(shù)據(jù)清單中的數(shù)據(jù)分門別類地進(jìn)行統(tǒng)計處理。 返 回 精品課程 《 計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ) 》 “山東省教育廳基礎(chǔ)課程教改項重點項目（項目編號GA201009）” 數(shù)字化資源研究成果 通過書店 .XLS進(jìn)行演示 若不排序，也可分類匯總操作，但沒什么作用，強(qiáng)調(diào)先排序的意義。 ?在 Excel中，用戶可以利用圖表工具欄創(chuàng)建簡單圖表，也可以利用圖表向?qū)?chuàng)
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