【總結】有機化學專題有機物的共面共線一、甲烷的正四面體結構:甲烷分子中有且只有三原子共面乙烷的結構丙烷的結構戊烷模型二、乙烯的平面結構當乙烯分子中某氫原子被其他原子或原子團取代時,則代替該氫原子的原子一定在乙烯的平面內(nèi)。三、乙炔的直線結構當乙炔分子中的一個氫原子被其他原子或原子團取代時,代替該氫
2025-08-05 08:06
【總結】第5、6節(jié)金屬及有機物王強看見爸爸常常用稀鹽酸給鐵制器皿除銹,他自己想親自試一試。于是,他找出一顆生銹鐵釘出來,放入足量稀鹽酸中,然后,美滋滋地去睡覺了……生銹鐵釘為什么消失?Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2OFe+2HCl==FeCl2+H2↑王強很高興,他把銅釘放入了稀
2025-11-01 09:08
【總結】烴第一節(jié)有機物思考討論1、什么是有機物?其組成元素有哪些?2、有機物與無機物是否為毫無關系的兩類物質(zhì)?3、有機物種類繁多的原因何在?4、有機物有哪些特點?這些特點與什么密切相關?5、有機物對發(fā)展國民經(jīng)濟和提高人民生活具有什么意義?5-1有機物一、什么叫有機
2025-11-01 22:37
【總結】12:16:59第九章紫外-可見吸收光譜法飽和烴與飽和烴衍生物不飽和脂肪烴羰基化合物芳烴化合物第四節(jié)典型有機化合物的紫外吸收光譜UV-VISspectrophotometryUV-VISofanicpounds12:16:59飽和烴與飽和烴衍生物1.飽和烴σ→σ*
2025-04-30 12:24
【總結】第一單元認識有機化合物第二節(jié)有機化合物的結構特點(第一課時)思考:最簡單的有機物—甲烷的結構是怎樣的?___個碳原子與___個氫原子形成___個共價鍵,構成以___原子為中心,___個氫原子位于四個頂點的_________立體結構。14C正四面體44結構式正四面體結構示意圖(
2025-08-15 22:29
【總結】第1節(jié)能量的相互轉(zhuǎn)化雪崩時,積雪具有什么形式的能量?請同學們說一說你都知道哪些形式的能量?看誰知道的最多?光能風能電能熱能(內(nèi)能)核能以下二例在運動形式上有什么共同特點?物體由于運動而具有的能量,叫做動能。重錘
2025-10-28 17:03
【總結】第1課時有機化合物的分離、提純自主預習學習目標目標解讀合物的一般步驟。2.初步學會分離、提純有機物的常規(guī)方法。取的一般步驟和方法(重點)。2.有機化合物分離提純的常用方法和分離原理(重點、難點)。一、研究有機化合物的基本步驟分離、提純→通過元素定量分析確定
2025-08-11 12:21
【總結】§食物中的有機物1、什么是有機化合物?什么是無機化合物?2、最簡單的有機物是什么?有機物中除了含有碳元素外還可能含有什么元素?3、自然界中,占絕大多數(shù)的是哪類物質(zhì)?4、記住甲烷、酒精、醋酸的化學式。5、所有有機物都含有碳元素嗎?所有含有碳元素的化合物都是有機物嗎?含有碳元素的化合
2024-12-07 15:41
【總結】二氧化碳+水有機物+氧氣光能葉綠體(儲存能量)光合作用的實質(zhì)光合作用的產(chǎn)物:光合作用的條件:光合作用的場所:有機物(主要是淀粉)光葉綠體氧光合作用的原料:水二氧化碳(植物綠色部分細胞)第三單元第四章第二節(jié)綠色植物對有機物的利用
2025-08-04 17:28
【總結】1第五章植物體內(nèi)有機物的代謝煙草尼古丁2☆次生代謝和次生代謝產(chǎn)物由糖類、脂類、氨基酸等基本有機物代謝衍生出來的物質(zhì),是代謝的最終產(chǎn)物,除極少數(shù)外,不再參加代謝活動。P126初生代謝與初生代謝物質(zhì)次生代謝物質(zhì)初生代謝物?大多數(shù)不直接參與生長發(fā)育,對植物
2025-05-04 01:24
【總結】第二節(jié)典型有機物的降解一、有毒有機污染物生物轉(zhuǎn)化類型?主要是氧化、還原、水解和結合四種反應。?前三種反應將極性基團引入親脂性的有機毒物分子中,增大其水溶性和極性,稱為生物轉(zhuǎn)化的第一階段反應;?第一階段的產(chǎn)物或具有適宜官能團的原毒物所進行的結合反應稱為第二階段反應。1、氧化反應類型(1)混合功能氧化酶加氧氧化又稱單加氧酶。
2025-04-30 22:07
【總結】有機物燃燒規(guī)律的計算探究???耗氧量由x+y/4決定;???生成CO2由x決定;???生成H2O由y決定。???耗氧量由y/x決定;???生成CO2由含碳量決定;???生
2025-04-30 18:38
【總結】第六章有機物的運輸農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實踐中,有機物運輸是決定產(chǎn)量高低和品質(zhì)好壞的一個重要因素。因為,即使光合作用形成大量有機物,生物產(chǎn)量較高,但人類所需要的是較有經(jīng)濟價值的部分,如果這些部分產(chǎn)量不高,仍未達到高產(chǎn)的目的。從較高生物產(chǎn)量變成較高經(jīng)濟產(chǎn)量就存在一個光合產(chǎn)物運輸和分配的問題。第一節(jié)運輸途徑、速度和形式第二節(jié)有機物運輸機理第三節(jié)
2025-01-01 14:27
【總結】機械能:動能勢能+內(nèi)能:物體內(nèi)所有分子作無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和轉(zhuǎn)化?轉(zhuǎn)化機械能與內(nèi)能的相互轉(zhuǎn)化將鐵絲彎折幾次,彎折處有何感覺?做功是改變物體內(nèi)能的另一種方式活動研究做功能否改變物體內(nèi)能空氣壓縮引火儀活塞活塞空氣空氣棉絮棉絮現(xiàn)象:你看到;筒內(nèi)空氣的溫度升高了棉
2025-01-04 18:54
【總結】有機物的分離提純莊樹杰2021-05-18一、分離、提純有機物的一般思路1、利用溶解性差異如果兩種有機物在水中溶解度相差很大時,即可選擇用水分離提純。例如除去氯乙烷中混有的乙醇時,由于乙醇與水混溶,而氯乙烷難溶于水,所以通過向混合液中加水振蕩、靜置、分液即可。2、利用酸堿性差異
2025-10-25 22:44