財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)方案-wenkub
2022-09-20 11:02:40 本頁面
【正文】 域包括思想政治課程、文化基礎(chǔ)課程和專業(yè)基礎(chǔ)課程，占教學(xué)總時數(shù)的 %；專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域包括理實(shí)一體化課程、校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)課程和頂崗實(shí)習(xí)，占教學(xué)總時數(shù)的 %；素質(zhì)拓展領(lǐng)域包括校本課程、體育與心理課程、人文素質(zhì)課程、其他素質(zhì)課程，占教學(xué)總時數(shù)的 %。除此之外，本專業(yè)教師還參與完成了高等職業(yè)教育會計(jì)專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)工作。 （二）人才培養(yǎng)目標(biāo) 面向山西采掘業(yè)、制造業(yè)、商品流通業(yè)、建筑業(yè)、旅 游文化業(yè)等中小企業(yè)及財(cái)務(wù)中介機(jī)構(gòu)，滿足會計(jì)核算崗位、資金管理崗位、資產(chǎn)管理崗位、投資管理崗位、預(yù)算管理崗位、財(cái)務(wù)信息管理崗位等專業(yè)人才需要，掌握財(cái)務(wù)管理專業(yè)基礎(chǔ)知識及相關(guān)管理知識，具有會計(jì)業(yè)務(wù)處理、財(cái)務(wù)預(yù)測決策、財(cái)務(wù)預(yù)算、財(cái)務(wù)分析等職業(yè)能力，能夠勝任會計(jì)核算及財(cái)務(wù)管理基礎(chǔ)工作，德、智、體全面發(fā)展的優(yōu)秀高端技能型專門人才。完善校企合作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建信息溝通平臺；建立與合作企業(yè)雙向嵌入式長效機(jī)制，共建共享校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地和其他教學(xué)資源，進(jìn)行一體化管理，人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)。 4 （三）教 學(xué)內(nèi)容和課程體系建設(shè) 建立“三領(lǐng)域”（基礎(chǔ)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域、素質(zhì)拓展領(lǐng)域）、“十模塊”（理實(shí)一體課程、校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)、校外頂崗實(shí)習(xí)、思想政治課程、文化基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、校本課程、人文素質(zhì)課程、體育與心 理課程、其他素質(zhì)課程）的課程體系；編寫符合理實(shí)一體化的教材和講義；建設(shè)專業(yè)核心課程的教學(xué)資源庫，主要包括政策法規(guī)庫、教學(xué)課件、案例庫、習(xí)題庫、試題庫等；使用現(xiàn)代化教學(xué)手段，采用案例式、討論式、啟發(fā)式、角色扮演式等教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)效果。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室要求配備能夠滿足實(shí)踐教學(xué)需要的設(shè)備，如電腦、財(cái)務(wù)管理 實(shí)訓(xùn)軟件、財(cái)務(wù)分析 實(shí)訓(xùn) 軟件等。 校方為合作企業(yè)提供財(cái)會制度、相關(guān)法規(guī)等培訓(xùn)，為 合作企業(yè)提供財(cái)務(wù)信息咨詢、專業(yè)培訓(xùn)等服務(wù)。 （ 2） 引進(jìn)優(yōu)秀新生力量。新建校外實(shí)訓(xùn)基地 5 個。 建立核心課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺 ， 完善課程評估制度 ，打造兩門以上優(yōu)質(zhì)課程。 （ 3）改革教學(xué)手段、教學(xué)方法與考試方式。實(shí)現(xiàn)以評促建、以評促改、以評促教、以評促管、以評促學(xué)。 1）新建校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室 1個，配備電腦及相關(guān) 設(shè)施； 2）配備財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)分析 等課程 實(shí)訓(xùn)軟件； 3）新建校外實(shí)訓(xùn)基地 2個。 1）教師為企業(yè)提供專業(yè)咨詢，參加校企交流23次； 2）參加學(xué)術(shù)交流 2次； 3）參加同行業(yè)交流 12次。 修訂并出版理實(shí)一體化核心課程教材 23部。 8 六、專業(yè)建設(shè)預(yù)算 財(cái)務(wù)管理專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)預(yù)算 詳 見 表 2，校內(nèi) 實(shí)訓(xùn) 室 設(shè)備購置預(yù)算明細(xì) 詳 見附表。 1） 90%以上的課程使用多媒體教學(xué)； 2）采用案例式、啟發(fā)式、角色扮演式、討論式教學(xué)方法，使教學(xué)質(zhì)量明顯提高。
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