【總結(jié)】湖南科技學(xué)院教育科學(xué)系第五章網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)本章知識(shí)點(diǎn)1.網(wǎng)絡(luò)課程概述2.網(wǎng)絡(luò)課程的功能結(jié)構(gòu)3.網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)4.網(wǎng)絡(luò)課程的評(píng)價(jià)5.主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站湖南科技學(xué)院教育科學(xué)系第1節(jié)網(wǎng)絡(luò)課程概述?網(wǎng)絡(luò)課程是網(wǎng)絡(luò)教育的重要表現(xiàn)形式,是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的基本單元,因此網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)、開發(fā)質(zhì)量的好壞直接影
2025-08-04 22:37
【總結(jié)】單片機(jī)開發(fā)系統(tǒng)綜述單片機(jī)本身沒(méi)有自開發(fā)功能,必須借助開發(fā)工具來(lái)進(jìn)行軟硬件調(diào)試和程序固化。單片機(jī)開發(fā)工具性能的優(yōu)劣直接影響單片機(jī)應(yīng)用產(chǎn)品的開發(fā)周期。本文從單片機(jī)工具所應(yīng)具有的功能出發(fā),進(jìn)一步談?wù)劯黝悊纹瑱C(jī)開發(fā)工具功能上的差異,便于讀者在選購(gòu)開發(fā)工具時(shí)進(jìn)行比較。最后,以國(guó)內(nèi)常見(jiàn)的MCS一51及MCS一5l兼容系列單片機(jī)開發(fā)工具為例,對(duì)其性能進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹。
2025-01-06 15:57
【總結(jié)】捷寶捷寶A1平臺(tái)二次開發(fā)手冊(cè)平臺(tái)二次開發(fā)手冊(cè)廣州捷寶電子科技發(fā)展有限公司第1頁(yè)共42頁(yè)前言本使用手冊(cè)詳細(xì)說(shuō)明了捷寶A1平臺(tái)系列抄表機(jī)(JBA188,JBA168,JBA198)的二次開發(fā)工具,開發(fā)流程,API函數(shù),以及通訊動(dòng)態(tài)庫(kù)函數(shù),請(qǐng)?jiān)谑褂们白屑?xì)閱讀該使用手冊(cè),以便保證您的正確使用和工作效率,敬請(qǐng)妥善保管以備日后查閱之用。如發(fā)現(xiàn)本手冊(cè)有編寫
2025-06-25 05:54
【總結(jié)】培訓(xùn)教程Word20221認(rèn)識(shí)word2022?Word2022的啟動(dòng)?Word2022的退出?Word2022的窗口界面2一、word2022啟動(dòng)?單擊///?雙擊桌面上Word的快捷圖標(biāo)1
2025-05-01 23:38
【總結(jié)】第一篇:校本課程開發(fā)方案1 校本課程開發(fā)方案 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略及國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神,切實(shí)地做好基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育質(zhì)量,...
2024-11-19 01:35
【總結(jié)】第1章注塑模具設(shè)計(jì)流程本章的目的:熟悉注塑模具設(shè)計(jì)的基本流程,了解Cimatronit支持注塑模具設(shè)計(jì)的各功能模塊的基本情況。設(shè)計(jì)流程在CimatronitCAD/CAM系統(tǒng)中,除提供了各種豐富的通用設(shè)計(jì)功能來(lái)支持各類模具設(shè)計(jì)外,還提供了主要用于支持注塑模具設(shè)計(jì)的各種專用功能。Cimatronit中的注塑模具設(shè)計(jì)功能基于成型產(chǎn)品零件的三維模型來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此,在模具設(shè)
2025-04-07 21:59
【總結(jié)】***主管系列課程這是一門什么樣的課程體驗(yàn)式學(xué)習(xí)象小孩一樣投入,象成人一樣思考投入多少,收獲多少目的:開發(fā)潛力,發(fā)揮長(zhǎng)處,追求成長(zhǎng)。目標(biāo):了解自己,接受他人,融入團(tuán)隊(duì)成為管理者。過(guò)程:一天一夜,經(jīng)由反思、聯(lián)想、角色扮演,達(dá)到心領(lǐng)神會(huì)。要領(lǐng):拋卻工作、職務(wù)、煩
2025-08-09 21:56
【總結(jié)】課程資源與校本課程開發(fā)吉林師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院李朝輝2022·5?第一部分課程資源開發(fā)一、課程資源開發(fā)提出的背景?(一)課程結(jié)構(gòu)的調(diào)整的需要?要課程資源的開發(fā)與利用?提出更加迫切的要求。?(二)學(xué)校落實(shí)新課程所必須?(三)教師專業(yè)發(fā)展的需要二、課程資源的含義教師眼
2025-05-03 18:17
【總結(jié)】解析OfficeSystem微軟特約資深講師及顧問(wèn)王寧郵件服務(wù)項(xiàng)目管理信息溝通門戶服務(wù)5ServersServersSolutionsServices11OfficeProgramsProgramsOfficeSystem的價(jià)值體現(xiàn)有效利用信息,提升個(gè)人生產(chǎn)效率全面協(xié)同工作,提
2025-01-02 23:49
【總結(jié)】MicrosoftOfficeVisio教程一、繪圖環(huán)境介紹菜單欄工具欄繪圖頁(yè)任務(wù)窗格形狀模具二、圖表的創(chuàng)建(一)打開模板以基本流程圖為例?!拔募辈藛紊?,指向“新建”,然后單擊“選擇繪圖類型”。在“選擇繪圖類型”窗口的“類別”下,單擊“流程圖”。在“模板
2025-10-09 16:11
【總結(jié)】產(chǎn)品經(jīng)理系列培訓(xùn)產(chǎn)品篇之王遠(yuǎn)許良戰(zhàn)略發(fā)展部日韓研究小組QQ秀的故事目錄?產(chǎn)品經(jīng)理篇?生命周期篇?文檔規(guī)范篇?PM工具篇?文檔技巧篇?案例分享篇目錄?產(chǎn)品經(jīng)理篇?定義?職責(zé)?角色?素質(zhì)
2025-01-11 20:06
【總結(jié)】特殊教育學(xué)校課程開發(fā)(以培智教育為例)?襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院李興兵?平等·充分參與·共享?促進(jìn)殘疾人“最大利益”的實(shí)現(xiàn)呼喚新殘疾觀的樹立?醫(yī)學(xué)模式社會(huì)模式?從求助對(duì)象到權(quán)利主體(與生俱來(lái))?從社會(huì)拒絕到社會(huì)接納?從關(guān)注缺陷到關(guān)注潛能
2025-05-12 08:04
【總結(jié)】第四章課程開發(fā)的流程?一、課程開發(fā)流程的理論闡釋?二、課程開發(fā)具體流程。(一)課程開發(fā)的方法與步驟?泰勒在1949年出版的《課程與教學(xué)的基本原理》一書被公認(rèn)為現(xiàn)代課程理論的奠基石。在該書中,他提出了課程開發(fā)的基本程序、步驟和方法。四個(gè)階段或步驟是:(1)確定目標(biāo);(2)選擇教育經(jīng)驗(yàn);(3)組織
【總結(jié)】積極開發(fā)課程資源創(chuàng)設(shè)高效益的幼兒園教育環(huán)境上海市虹口區(qū)實(shí)驗(yàn)幼兒園李建君2環(huán)境是兒童發(fā)展的支持和保障,環(huán)境的創(chuàng)設(shè)需要大量的物質(zhì)和人力資源。我們?cè)撊绾瓮诰蚝屠糜邢薜奈镔|(zhì)資源?如何優(yōu)化和提升可貴的人力資源?積極開發(fā)環(huán)境資源,創(chuàng)設(shè)高效益教育環(huán)境成為我們研究的重點(diǎn)?!锕矃^(qū)域的開發(fā)和利用★區(qū)角材料的多元價(jià)值
2025-05-04 08:14
【總結(jié)】1主講人:郭勇IT銷售技巧培訓(xùn)IT銷售培訓(xùn)系列課程2擬定訪問(wèn)計(jì)劃1、確定訪問(wèn)目的2、確定訪問(wèn)對(duì)象3、慎選訪問(wèn)時(shí)間4、選擇有利的訪問(wèn)地點(diǎn)3擬定訪問(wèn)計(jì)劃5、排妥訪問(wèn)行程表6、推銷工具的準(zhǔn)備當(dāng)所有的準(zhǔn)備程序做完時(shí),開始打電話約見(jiàn)客戶4電話約訪電話約訪
2025-10-09 14:12