曼昆經濟學原理第五版宏觀經濟學(3)-wenkub
2023-05-20 16:43:12 本頁面
【正文】 x (6000/6000) = 2021: 100 x (8250/7200) = 2021: 100 x (10,800/8400) = % % 主動學習 2 GDP的計算 44 使用上述數(shù)據(jù)解決以下問題： A. 計算 2021年的名義 GDP B. 計算 2021年真實 GDP C. 計算 2021年的 GDP平減指數(shù) 2021 (基年 ) 2021 2021 P Q P Q P Q 物品 A $30 900 $31 1,000 $36 1050 物品 B $100 192 $102 200 $100 205 主動學習 2 參考答案 45 A. 計算 2021年的名義 GDP $30 x 900 + $100 x 192 = $46,200 B. 計算 2021年的真實 GDP $30 x 1000 + $100 x 200 = $50,000 2021 (基年 ) 2021 2021 P Q P Q P Q 物品 A $30 900 $31 1,000 $36 1050 物品 B $100 192 $102 200 $100 205 主動學習 2 參考答案 46 C. 計算 2021年 GDP平減指數(shù) 名義 GDP = $36 x 1050 + $100 x 205 = $58,300 真實 GDP = $30 x 1050 + $100 x 205 = $52,000 GDP平減指數(shù) = 100 x (名義 GDP)/(真實 GDP) = 100 x ($58,300)/($52,000) = 2021 (基年 ) 2021 2021 P Q P Q P Q Good A $30 900 $31 1,000 $36 1050 Good B $100 192 $102 200 $100 205 一國收入的衡量 47 GDP與經濟福利 ? 人均真實 GDP是衡量普通人生活水平的主要指標 ? 但 GDP不是衡量經濟福利的完美指標 ? 羅伯特 托賓等政要和專家的一致贊同。認為： “ 當我們要尋找商務部的先驅們創(chuàng)造的對美國影響最偉大的成就的時候，國民經濟帳戶 —— 今天稱之國內生產總值或 GDP—— 的發(fā)明則當之無愧 ” 。 169。 一國收入的衡量 11 （ 4） 否定傳統(tǒng)理論中的自由放任思想。兩者不一定相等。 凱恩斯則認為，供給與需求并不必然相等。 ? 基本觀點：市場經濟中高失業(yè)率與未被完全利用的生產能力可能長期并存；政府的政策能夠影響產出從而降低失業(yè)率并縮短經濟衰退。 ? 合成謬誤（ Fallacy of Composition）：有些在個體或微觀成立的道理，不能因此斷定在整體或宏觀同樣成立，否則會出現(xiàn)合成推理的謬誤。 一國收入的衡量 3 （一）宏觀經濟學 (Macroeconomics) 運用總量分析方法，研究國民經濟整體的運行及其規(guī)律的學科。169。 ? 研究對象 ：國民經濟總體 ? 研究方法 ：總量分析 ? 學科性質 ：理論經濟學，是現(xiàn)代經濟學的組成部分，屬于專業(yè)基礎課。（如節(jié)儉悖論） ? 有時候，微觀經濟個體的行為不能直接加總。 ? 政策主張：政府干預經濟 凱恩斯簡介 一國收入的衡量 7 凱恩斯革命 ? 時代背景： 30年代大蕭條 ? 傳統(tǒng)理論：古典宏觀經濟理論 ? 理論創(chuàng)新：凱恩斯革命 ? :根據(jù)凱恩斯的觀點，有效需求是總供給與總需求相等從而處于均衡狀態(tài)的社會總需求，它包括消費需求 (消費支出 )和投資需求 (投資支出 )，并決定社會就業(yè)量和國民收入的大小。 凱恩斯 《 通論 》 的發(fā)表奠定了宏觀經濟學的基礎 一國收入的衡量 9 （ 2）否定投資永遠等于儲蓄 傳統(tǒng)經濟理論認為，儲蓄總能夠通過銀行的作用，使其自身轉化為投資。 一國收入的衡量 10 （ 3）承認經濟社會有失業(yè)，否定傳統(tǒng)就業(yè)理論。積極主張政府干預經濟生活，將國
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