【正文】 半。 讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣；懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理。 課堂活動紀律 要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī)；不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言，養(yǎng)成不隨便打亂別人 的講話。真誠的對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答， 讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣。認真鉆研教材，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使每個幼兒得到全面的發(fā)展。定期向家長宣傳衛(wèi)生保健知識。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手，飯后漱口、擦嘴，持續(xù)桌面及衣服清潔的習慣；養(yǎng)成吃飯時要安靜、愉快地進餐，細嚼慢咽，學會用湯匙、不挑食、不剩飯菜的習慣；養(yǎng)成不喝生水，少吃零食，不吃零食，不吃不潔食物的習慣。 首先，我們要保證幼兒在的生活和心理狀態(tài)下進餐。讓幼兒透過美術活動，創(chuàng)造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，提高午餐速度，構成較好的午餐習慣。并逐步豐富幼兒的詞匯，透過講故事，學兒歌的形式，幫忙幼兒掌握新的詞匯及含義。鞏固加深幼兒在生活自理方面的資料，學習自我獨立穿脫衣服、疊衣服等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。 二、教育教學目標及措施 認真學習新《綱要》，領會綱要精神，針對本班的具體狀況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣，能尊敬父母、長輩，能為群眾服務，構成群眾觀念，使幼兒以此為基礎，促進全面發(fā)展。大部分的孩子們經(jīng)過了一學期在園的生活和學習之后，有了很大進步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時能用心參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習慣，會自我動手吃飯，并注意將餐具輕輕放，午睡時能夠自我穿脫衣服；在學習游戲方面也構成了必須的常規(guī)。所以計劃對工作既有指導作用，又有推動作用，搞好工作計劃，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。下面是為您整理的《中班 2021 年新學年班務工作計劃》，僅供大家查閱。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，用心動腦；游戲時能聽教師的指示進行游戲，主動參與活動；在語言表達方面，孩子們都會用普通話與同伴交流。在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習慣。 開發(fā)幼兒的智力，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話完整，培養(yǎng)幼兒的口語表達潛力。利用音樂游戲，及課間休息，播放音樂或進行游戲，培 養(yǎng)幼兒感受藝術的美。日常生活中，時刻提醒幼兒要端正的坐、立、行的姿勢，并教育幼兒要愛護自我的五官。 透過身邊的各種好人好事，讓幼兒了解及時表揚鼓勵，以到達教育的效果。進餐前，教師以親切的口吻，熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜，讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味，嘗一嘗味道，、使孩子進餐時感到愉悅，促使唾液分泌，激發(fā)幼兒的食欲。 有些本質上的工作還需要老師來做，如在飯前、擦拭門把，清洗地面我們要用消毒液清洗。 四、安全工作 將安全工作滲透于幼兒一日生活、活動當中、時刻關注每一位幼兒；認真做好晨檢工作，做到一看、二問 、三檢查；嚴格使用接送制度；當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生；老師經(jīng)常反復叮囑幼兒注意安全，加強幼兒的常規(guī)及安全意識教育，強化幼兒自我保護的意識和潛力；班上使用電器要有專人看管，注意納涼設備的安全使用；及時發(fā)現(xiàn)班上的不安全隱患，班上的消毒、洗滌用品應放置在幼兒夠不著的地方；玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒；隨時注意幼兒的情緒及精神狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)狀況及時報告醫(yī)務所。 在教學中，尊重幼兒，營造平等、和諧學習氛圍。 注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。 鼓勵幼兒參加各種各樣的活動，比如舞蹈、美術等興趣班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣。當問題出現(xiàn)，與家長聯(lián)絡，讓家長知道老師對問題很重視。 衛(wèi)生習慣 知道清潔衛(wèi)生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物。本學期，我一定吸取教訓、總結經(jīng)驗，爭取獲得提高：教學方面，我將認真準備幼兒活動所需材料，多學習把先進的幼兒教育經(jīng)驗運用到自己的教學中，多反思，結合自己班幼兒情況實施收效好的教育方法，促進幼兒發(fā)展。 幼兒情況： ①通過一星期的觀察、談話了解，知道這幾名新生之前都有在其它園所受到教育，適應能力較強，入園第一天已能積極主動參與班上的游戲、學習活動。本學期師將結合園務計劃，擬定一份適合本班幼兒特點、行之有效的班級計劃。 提供自由活動的機會，支持幼兒自主地選擇、計劃活動，鼓勵他們通過多方面的努力解決問題。 與家庭社區(qū)合作，了解與自己有關的人們的勞動。 能初步感受和表達自己對藝術作品的情感和想象，并樂意與同伴交流。 養(yǎng)成正確的坐、立、行姿勢和輕聲說話、傾聽的習慣。 能較安靜、專注地聽別人說話，養(yǎng)成尊重他人的品質。 能較正確地傳達簡短的口信。 在幼兒生活經(jīng)驗的基礎上，幫助幼兒了解自然，環(huán)境與人類生活的關系，從身邊的小事入手，培養(yǎng)初步的環(huán)境意識和行為。 G、數(shù)學 喜歡數(shù)學活動，會運用數(shù)學知識進行操作。 認識 10以內的數(shù)字，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。會準確按物體三個特征進行分類。 注重教室的空氣流通，用品的衛(wèi)生消毒工作，預防交叉感染和流行病的傳播。 通過交流等活動，幫助家長樹立正確的育兒理念。 第二篇：中班班班務工作計劃 檸檬班 2021 年下半年中班班務計劃 一、班級情況分析： 本學期我班 22 人，女孩名，男孩 25 名，有 3 名幼兒尚未滿 3 歲。 二、家園共育 ，建議家長利用休息日多到戶外一起活動，保證適量的戶外游戲時間，提高幼兒的運動興趣和抗病能力。 、圖書等帶到幼兒園，引導幼兒學習分享，體驗友愛的快樂 。形成良性循環(huán)，增強幼兒自信心，培養(yǎng)其創(chuàng)造能力。 加強幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，目前還有個別幼兒生活自理能力差，做事有依賴的現(xiàn)象。在日常生活活動中培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，并對幼兒進行一系列的衛(wèi)生知識教育，加強生活常規(guī)訓練，要求幼兒自覺遵守。 (2)、對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯(lián)系，在 幼兒園進行個別照顧。 讓幼兒盡快適應新環(huán)境，鞏固 已養(yǎng)成的良好行為習慣，并培養(yǎng)其自我服務能力。孩子們和家長們都帶著不同的期待和希望升入了中班。有了小班一年的基礎，幼兒在學習和生活上都有一定的進步，大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行 為習慣：對人有禮貌，語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的進步。 三、實施措施： 1．游戲：在游戲中成為幼兒游戲的支持者、合作者、傾聽者、引導者，創(chuàng)設豐富的游戲環(huán)境，認真制定游戲計劃，合理安排各類游戲，充分發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，正確評價幼兒游戲，及時寫好觀察記錄，利用各環(huán)節(jié)指導幼兒認識生活、 積累生活經(jīng)驗。 4．環(huán)境創(chuàng)設：創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境，并在創(chuàng)設過程中引導幼兒做到保護環(huán)境、美化環(huán)境，能變廢為寶。 5．家庭和社會：主動與家長聯(lián)系，利用各種機會向家長宣傳育兒經(jīng)驗、心得措施和有關環(huán)保等方面的知識，出好每一期家長園地，發(fā)揮《家園