【正文】 好，進行了物業(yè)管理師培訓(xùn)及資格認證考核、暑期社會實踐調(diào)查，都取得了不凡成績。 我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。 四、存在的問題 三年的函授，實質(zhì)上面授只有三 個月左右。對老師布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時 間。 計算機專業(yè)函授生的自我鑒定 3 三年的函授學(xué)習(xí)和社會實踐是我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己的一個過程，本人在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。 為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我努力學(xué)好專業(yè)知識，多次獲得獎學(xué)金，較深入、全面地掌握了軟件編程、硬件維護與開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用技術(shù)等計算機科學(xué)基礎(chǔ)理論以及計算機在企業(yè)管理、工業(yè)生產(chǎn)、輔助設(shè)計制造等方面的應(yīng)用知識，同時注意結(jié)合自身專業(yè)特點，結(jié)合動手實踐，先后參與了校新聞網(wǎng)頁設(shè)計大賽、校程序設(shè)計 大賽、挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、?？蒲辛㈨楉椖?，同時根據(jù)自己的愛好，進行了物業(yè)管理師的培訓(xùn)及資格認證考核、暑期社會實踐調(diào)查，都取得了不凡的 .成績。 在三年的函授學(xué)習(xí)中，我不僅在思想境界、知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務(wù)水平方面得到了極大的提高，而且培養(yǎng)了我一定的自學(xué)能力、創(chuàng)新能力和團體合作精神。 業(yè)務(wù)知識方面：三年的函授學(xué)習(xí)，實質(zhì)上面授只有三個月左右。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是他們共同的目標(biāo)。三年來，在自已的勤奮學(xué)習(xí)和社會實踐下，在思想認識、業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能方面都有了很大的提高。 有人把函授學(xué)員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。 雖說是三年的函授學(xué)習(xí)，實際上面授只有三個月左右。平時，本人會不由 自主地把所學(xué)的理論運用到自己的工作和生活當(dāng)中?，F(xiàn)總結(jié)如下： 一、思想認識方面： 本人明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗在當(dāng)今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。計算機專業(yè)函授生的自我鑒定（通用） [本站推薦 ] 第一篇：計算機專業(yè)函授生的自我鑒定（通用） [本站推薦 ] 計算機專業(yè)函授生的自我鑒定（通用 5 篇） 一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就必須要加強實踐。這三年里我學(xué)到了能重根本上了解計算機的運作，能用 C/C++編寫一些程序和修改一些程序。雖說函授教師備課認真負責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。的確，我的本科函授學(xué) 習(xí)認真而充實。 思想認識方面：在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。 專業(yè)技能：我是一名班主任。時間雖短，但受 益還是很大的。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中。 作為一名函授即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W?，F(xiàn)作自我鑒定如下： 一、思想認識方面 本人明白了只有理論知識而沒有實戰(zhàn)經(jīng)驗在當(dāng)今社會是無法生存的，俗話說的好：師傅領(lǐng)進門，修行靠個人。上課期間，我保持以往學(xué)習(xí)時代的風(fēng)格，不遲到、不早退。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。雖然授課教師備課授課認真負責(zé)，但因為時間短，教學(xué)走過場，考試也走過場，真正學(xué)到的東西很少。三年的嚴寒酷暑，我有很大的收獲！我也深知未來是計算機網(wǎng)絡(luò)時代，需要自己不斷地學(xué)習(xí)充電，因此，我在今后的工作之余要不斷的地學(xué)習(xí)，加強自己的專業(yè)技能，把自己的路走得更好，更充實。 作為一名即將畢業(yè)應(yīng)屆計算機專業(yè)大學(xué)生，我所擁有是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。通過學(xué)習(xí)，本人各方面都有了較大提高。我相信：樂于助人是快樂之本。有要事則向班主任請假。 （三）收獲和體會 平時不常讀書，函授學(xué)習(xí)使我感受到自身知識欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)書籍，并把它與平時工作相結(jié)合。一份耕耘，一份收獲。在以后學(xué)習(xí)工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷研究學(xué)習(xí)，提升自己。今后，我會把人生路走得更好，更充實！ 第二篇：計算機專業(yè)函授生的自我鑒定（通用） [本站推薦 ] 計算機專業(yè)函授生的自我鑒定（通用 5 篇） 一般來說，自我鑒定即是自我總結(jié)，自我鑒定可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。老師教的都是些最基本的知識，書本上講的都是些理論知識，自己要想有更大的提高就必須要加強實踐。這三年里我學(xué)到了能重根本上了解計算機的運作，能用 C/C++編寫一些程序和修改一些程序。雖說函授教師備課認真負責(zé)，學(xué)員真正能從老師那學(xué)到的東西并不多。的確，我的本科函授學(xué)習(xí)認真而充實。 思想認識方面：在函授期間，能認真學(xué)習(xí)學(xué)院開設(shè)的《人格心理學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《咨詢心理學(xué)》、《兒童發(fā)展心理學(xué)》等課程，對各種教育學(xué)和心 理學(xué)理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。 專業(yè)技能：我是一名班主任。時間雖短，但受益還是很大的。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學(xué)知識運用到工作中。 作為一名函授即將畢業(yè)的應(yīng)屆計算機專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，