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談挫折演講稿600字大全5篇-wenkub

2023-05-11 16:36:12 本頁(yè)面
 

【正文】 克說過:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。 如果今天老師打你了,罵你了,教育你了。其次,平時(shí)在學(xué)習(xí)和生活上,一遇到困難,不是努力去克服,想辦法解決,而是退縮、逃避,一看不會(huì)就懶得動(dòng)腦筋,放在那里不管 或等別人幫助。他把僅有的幾粒 麥子種在地里,并反復(fù)種收,終于解決了自己的吃飯問題。 魯賓孫很勇敢,當(dāng)災(zāi)難突然降臨的時(shí)候,他沒有坐以待斃,而是勇敢面對(duì),積極克服。 我們不能單單停留在失敗上,要微笑著面對(duì)失敗,迎接新一次的挑戰(zhàn),正如拿破侖所說的“避免失敗的最好方法,就是決心獲得下一次成功。馬克 .吐溫經(jīng)商失意,棄商從文,結(jié)果一舉成名。你徘徊,你失落,甚至想死,但你還是不想放棄,很不甘心。失敗不意味著你會(huì)被打倒,失敗表明你要微笑面對(duì)。失敗不意味著你沒有努力,失敗表明你的努力還不夠 。你對(duì)它哭,它也對(duì)你哭,如果你想要它對(duì)你微笑,你只有一種辦法,就是對(duì)它 —— 微笑。 我突然明白了,想要有好成績(jī),就必須努力 !我開始努力學(xué)習(xí),上課連老師一句話也不肯放過。媽媽勸我復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),可我不聽她的話,嘴里總說著一句話“反正畢業(yè)考數(shù)學(xué)我考了滿分 !” 開學(xué)了,學(xué)校要進(jìn)行開學(xué)考,別人都在認(rèn)真復(fù)習(xí),我呢則幽閑地玩耍。小學(xué)畢業(yè)后,我開始了“艱苦的求學(xué)之路,”終于在努力后進(jìn)了一個(gè)自己夢(mèng)寐以求的學(xué)校。命運(yùn)就算曲折離奇,最初的夢(mèng)想也絕對(duì)會(huì)到達(dá) 。他的母親對(duì)他說:竹蜻蜓就像他的雙手,即使傾斜也能飛翔。而真正的不幸發(fā)生在他四歲那年。心理學(xué)認(rèn)為,挫折是指?jìng)€(gè)體在從事有 目的的活動(dòng)中,遇到了障礙或干擾,導(dǎo)致其動(dòng)機(jī)不能實(shí)現(xiàn),需要不能滿足時(shí)產(chǎn)生的情緒反應(yīng)。一起來看看談挫折演講稿 5 篇 600 字,歡迎查閱 ! 談挫折演講稿 1 老師們,同學(xué)們: 上午好 !我今天演講話的題目是《正視挫折,超越挫折》。上個(gè)星期,我們進(jìn)行了期中考試,同學(xué)們緊張、忙碌的身影悄然而去,卻將不同的感受留在心中:或因小有收獲而慶幸、因大獲全勝而自豪,或因成績(jī)不理想而自責(zé),的確是“有人歡喜,有人愁”。挫折往往是造成思維極端的最主要因素,面對(duì)不幸,挫折,痛苦,你可以抱頭痛苦,但哭過之后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你長(zhǎng)大了,也正是這些讓你一路成長(zhǎng),一路充實(shí),換言之則是“失敗成功之母”。當(dāng)他獨(dú) 自在火爐邊玩耍時(shí),不小心撞倒了火爐上滾燙的開水,雙手被嚴(yán)重燙傷,手上留下了殘疾。 作家張愛玲曾經(jīng)說過:有些路,有些彎路是不得不走的。命運(yùn)就算恐 嚇著你做人沒趣味,也別流淚、心酸,更不應(yīng)舍棄,只要生命與勇氣同在,我們就一定會(huì)到達(dá)成功的彼岸。這個(gè)學(xué)校很好,人人水平都很高,我不免有一些擔(dān)憂??荚囬_始了,我一拿到數(shù)學(xué)卷子便傻 了,好多題目都不會(huì)做,以前學(xué)的知識(shí)都沒有了,留下的只是滿腦子空白。周末,放棄玩的時(shí)間,“拼命”做數(shù)學(xué)題。微笑是最 美好最迷人的一種表情。失敗不意味著你必須懺悔,失敗表明你還要吸取教訓(xùn) 。 微笑面對(duì)你身邊的一切。同時(shí),你也會(huì)意識(shí)到,失敗不過是酸甜苦辣的人生中的一碟小菜。 因?yàn)樗?jīng)微笑面對(duì)過失敗?!? 如何面對(duì)失敗 ?微笑著面對(duì)失敗,失敗 談挫折演講稿 4 親愛的老師、同學(xué)們: 寒假,我讀了《魯賓孫漂流記〉這本書,我深深的被魯 賓孫那種自信、自立、自強(qiáng)的精神所感動(dòng)。他先在船艙里找到了一些食物和一條狗,兩只貓,使他在凄涼中找到一絲安慰。 看看魯賓孫,想想自己,真是羞愧難當(dāng)。 通過讀《魯賓孫漂流記〉這本書,使我對(duì)自己的缺點(diǎn)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí),我要向魯賓孫學(xué)習(xí),勇敢地面對(duì)挫折,靠自己的勤勞和智慧,做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的人。你可能會(huì)坦然面對(duì),想一下自己為什么會(huì)挨老師打,挨老師罵,在哪里被老師抓住了把柄 ?!蔽覀円⑿Φ拿鎸?duì)挫折,面對(duì)失敗,對(duì)于生活的強(qiáng)者 來說,挫折時(shí)永遠(yuǎn)的墊腳石。 勇敢無畏,筆直向前,這是強(qiáng)者的態(tài)度。特別是考的不理想的同學(xué)無疑是感覺遭受了一次挫折,有的同學(xué)甚至情緒低落,失去自信,深陷于考試的陰影中難以自拔。既然這樣,我們所要做的就是控制情緒,轉(zhuǎn)悲為喜,這樣也就等同于克服了挫折。從此,西斯科基變得自卑起來,他不與同學(xué)們一起玩耍,只是一個(gè)人躲在一旁。人的一生是與挫折同行的,請(qǐng)不要在暫時(shí)的痛苦面前把困難無限放大。 同學(xué)們,考試已經(jīng)過去,我們要認(rèn)真分析考試中的得失,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),正確對(duì)待分?jǐn)?shù)和排名,勝不驕、敗不餒,正視挫折,超越挫折,把挫折當(dāng)作是一次磨練、反省、升華的機(jī)會(huì),以良好的心態(tài)、旺盛的斗志,向著心中的目標(biāo)努力,自己就一定會(huì)在隨后的考試中取得令人滿意的佳績(jī) ! 謝謝大家 ! 談挫折演講稿 2 挫折就是人生中的一次考驗(yàn),人不經(jīng)考驗(yàn)怎能成長(zhǎng) ? 我在最近也受到了一個(gè)挫折。不過我自我安慰:不要緊,我小學(xué)畢業(yè)考不是考了個(gè)滿分嗎 ?把擔(dān)憂拋在了腦后。開學(xué)考分出來了,我意想不到,自 己竟沒有及格。終于,在期中考試時(shí),我數(shù)學(xué)又一次得到高分。誠(chéng)、溫馨、快樂。失敗不意味著你一事無成,失敗表明你得到了經(jīng)驗(yàn) 。 失敗是一道菜,一道難以下咽的苦菜,但你要把它吃下去。 凡真正大的智慧,往往源于失敗的教訓(xùn)。 巴爾扎克說:“世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的,結(jié)果因人而異,苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石,對(duì)能干的人是一筆財(cái)富,對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵。 這本書主要寫了魯賓孫乘船遭遇暴風(fēng),船上的桅桿斷了,船也翻了,同伴們都死在海里,只有他一個(gè)人被大浪沖到一個(gè)無名的,沒有人居住的荒島,勇敢地在那里生活了 26 年。魯賓孫不但勇敢,而且還很聰明。首先自理能力太差,媽媽常說我膽太小,不像個(gè)男子漢。 談挫折演講稿 5 常常經(jīng)受挫折的洗禮的人,一遇到挫折就會(huì)坦然面對(duì),想辦法去度過這挫折,無論這挫折或大或小。你還可能會(huì)因此而生氣,因此而不再聽老師的話,因此而說那個(gè)老師的壞話,因此而不學(xué)習(xí),因此而想不開。 我曾經(jīng)在電視上看到一對(duì)兄弟,他們是一對(duì)歌手,他們熱愛唱歌,可弟弟得了舌癌,醫(yī)生說要把舌頭割了才能活著,哥哥鼓勵(lì)他去做手術(shù),可是弟弟說:“作為一個(gè)真正的歌手舌頭就是生命,一個(gè)歌手不能沒有舌頭,我沒了舌頭那還怎么活,在死之前多享用一會(huì)兒舌頭。 談挫折演講稿 5 篇 600 字相關(guān)文章: 第三篇:跨越挫折演講稿初中 600 字 有時(shí)挫折像一座高山,你只要有勇氣爬上去就可以了,有時(shí)挫折像是在和你賽跑,只要你堅(jiān)強(qiáng)一些,騎過這些石頭,相信勝利一定就在前方 !一起來看看跨越挫折演講稿初中 600 字,歡迎查閱 ! 跨越挫折演講稿 1 親愛的老師、同學(xué)們: 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,一群螞蟻正在辛勤地搬運(yùn)貨物, 為今天晚上的舞會(huì)做準(zhǔn)備。我告訴族長(zhǎng)我也想去表演時(shí),族長(zhǎng)眉頭一皺對(duì)我說:“我們黑蟻?zhàn)?,我們是黑蟻?zhàn)?,我們的膚色天生就這么黑,如果你要去舞會(huì)表演,要沾上很多的面粉,你帶了頭,那其它小蟻也會(huì)要去,那我們寒冬沒糧食的話,我們會(huì)餓死的。 最后,我終于鼓起勇氣走前觀眾席,為臺(tái)上的白蟻們鼓起了掌。剛進(jìn)入小組,我就驚呆了 !許多人都在熟練地對(duì)打。接下來就是練動(dòng)作了。我練了又練,一盆,兩盆,三盆 —— 我常常練得滿頭大汗。“我試著調(diào)整了心態(tài),努力用上學(xué)過的動(dòng)作。我逐漸平靜了一些,努力地堅(jiān)持著,一個(gè)不行,兩個(gè)不行,三個(gè)不行 —— 終于我接到了老師發(fā)來的球,還沒
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