【正文】 ，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。每個單元都列出明確的語言目標(biāo)，主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為 A、 B 兩部分。另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣 。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導(dǎo)致看不懂，聽不懂，學(xué)不懂。采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，努力用一套行之有效的課堂教學(xué)模式，提高教學(xué)效率。 總之，班主任工作要從理想思想教育入手，以提高學(xué)習(xí)能力為核心，紀(jì)律管理為手段，全方位調(diào)動積極性。 續(xù)開展好“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，幫助貧困學(xué)生，升華愛心教育。 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生具有健全的人格。 (四 )、繼續(xù)加強(qiáng)法制教育，綜合整治管理 加大安全、法制教育。 加大力度圍繞誠信意識、遵守公共秩序、愛護(hù)綠化、文明禮貌等道德行為開展系列教育活動，使學(xué)生在實(shí)踐中自主自動地養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。 (2)多檢查、多督促、多跟進(jìn) 在學(xué)習(xí)上、紀(jì)律上、思想品德上、行為習(xí)慣上嚴(yán)格要求這些學(xué)生，并時(shí)時(shí)檢查他們是否按要求做，并加以督促，同時(shí)多和家長聯(lián)系，跟進(jìn)情況。 加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實(shí)行一幫一結(jié)對子。 加強(qiáng)與科任老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)。堅(jiān)持量 化考核并注重及時(shí)總結(jié)。定期召開班干部會議 (每星期由班長負(fù)責(zé)召開一次班干部會議 。 四、具體措施 (一 )、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)，形成一個健康積極的班集體。 積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，使學(xué)生在活動中受到教育。努力創(chuàng)建三好班集體。試卷如果比較難：則語文成績達(dá)到 85 分以上 ，數(shù)學(xué)，英語二門學(xué)科成績達(dá)到90 分以上，地理，生物成績達(dá)到 45 分以上，政治，歷史達(dá)到 52 分以上。能夠利用星期天和節(jié)假日，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，各門功課都取得好的成績。 (4)要多讀一些課外書。對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。 第二，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。 (三 )總結(jié) 第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。提高應(yīng)考能力。 C)整理筆記。這個“新”主要指的是知識達(dá)到了系統(tǒng)化的水平，達(dá)到了融會貫通的新水平。 復(fù)習(xí)及時(shí)復(fù)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解。 G)注意和老師的交流，聽課要與老師有目光的交流，提問式交流，都可以促進(jìn)學(xué)習(xí)。大腦記憶方面的限制。 事梢鑰朔 ?ahref=39。筆記，一份永恒的 ?ahref=39。結(jié)尾的話雖也不多，但卻是對一節(jié)課精要的提煉和復(fù)習(xí)提示。 D)在聽取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法，學(xué)習(xí)思路。思想開小差、分心等一切都要靠理智強(qiáng)制自己專心聽講，靠意志來排除干擾。是老師長期學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的精華。同時(shí)適當(dāng)?shù)匾恍┱n前的習(xí)題練習(xí)，逐步了解知識點(diǎn)。 復(fù)習(xí)規(guī)劃： (一 )重視語言的積累運(yùn)用 初中階段學(xué)習(xí)語文的主要任務(wù)，首先是積累大量的語言材料，然后才是理解和運(yùn)要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有積累，方能豐富。不積小流，無以成江?！?。 一、趣 —— 培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣，興趣是的老師，熱愛是求知的向?qū)А? 進(jìn)行專項(xiàng)聽說訓(xùn)練，在考試壓力不大的階段 集中精力完成聽說飛躍。面對中考這次重要的考試，細(xì)節(jié)往往決定著最終的成敗，而大起大落的學(xué)生最終考試結(jié)果往往是“落 ”。今天在這給大家?guī)砥吣昙売?jì)劃，接下來我們一起來看看吧 ! 七年級計(jì)劃 1 實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，要想中考奪魁 從初一開始 ! 初一數(shù)學(xué)同步提高的重要性 初一階段的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是中學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)，而數(shù)學(xué)又是所有理科學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)學(xué)科。由此可見，能否學(xué)好初一數(shù)學(xué)關(guān)系到學(xué)生整個初中階段的理科學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，做個完美的規(guī)劃，注重平時(shí)功夫，夯實(shí)基礎(chǔ)，對剛?cè)氤跻坏膶W(xué)生顯得尤為重要 ! 初一年級規(guī)劃 —— 時(shí)間重要事件重點(diǎn)目標(biāo) 11 月中第一次期中考試初中第一次檢 測，暴露問題 發(fā)現(xiàn)問題 馬上調(diào)整解決初一英語學(xué)習(xí)規(guī)劃 總體要求：適應(yīng)中學(xué)階段英語系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的語法基礎(chǔ)，適應(yīng)中考指導(dǎo)下的英語考試體例。 初一語文學(xué)習(xí)規(guī)劃 語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科，涉及的知識面特別廣，上下五千年，縱橫八萬里，古今中外，天南地北，無所不包。其實(shí)語文知識本身就具有無窮的趣味，那奧妙無比的表意文字，形象生動的修辭方法，躍然紙上的人物形象，扣人心弦的故事情節(jié)，無不會引起同學(xué)的興趣，在學(xué)習(xí)中領(lǐng)略語文的美。只要你堅(jiān)持下去，你的語文知識定會取之不竭。流傳千古的名言警句，古今中外的作家作品，都需要你熟記在心，這樣，答起卷來，才能揮灑自如。 預(yù)習(xí)預(yù)習(xí)最重要的是能發(fā)展自學(xué)能力，減少對老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性 。這樣既提高了自學(xué)能力，又為聽課“鋪”平了道路，形成期待老師解析的心理定勢 。我制定的聽課方法包括以下幾點(diǎn)： A)做好課前準(zhǔn)備，即預(yù)習(xí)。 C)認(rèn)真觀察、積極思考。 E)抓住老師講課的重點(diǎn)。同時(shí)還要注意老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的部分。//39。//39。俗語說，好記性不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。 作業(yè)作業(yè)是提高思維能力，掌握知識，提高解題速度的途徑。根據(jù)遺忘曲線，識記后的前兩三天，遺忘速度最快，然后逐漸緩慢下來。我計(jì)劃的復(fù)習(xí)要求是一下幾點(diǎn)： A)課后回憶，即在聽課基礎(chǔ)上把所學(xué)內(nèi)容回憶一遍。對課堂筆記及時(shí)的完善，勾畫出疑點(diǎn)，尋求同學(xué)老師的幫助。 E)單元復(fù)習(xí)的要求： a)本單元 (章節(jié) )的知識網(wǎng)絡(luò) 。能夠 做到上課認(rèn)真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀(jì)律 。為了改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃： (1)做好課前預(yù)習(xí)。 (2)上課要積極發(fā)言。每天中午吃完飯，看半個小時(shí)課外書 。同時(shí)自己也被評為優(yōu)秀班干部。 七年級計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想 將遵照學(xué)校工作要求，緊緊圍繞學(xué)?！白コＲ?guī)教育，抓大課間活動，深化課堂教學(xué)”的工作重心，加強(qiáng)德育建設(shè)，狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造一個良好的班級氛圍。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，通過課外小組和開展其他活動，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，深化課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率，力爭期末統(tǒng)考各科成績再上一個新臺階。 三、班級情況分析 從上學(xué)期的各方面情況來看，本班總體還是不錯的 —— 班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，一部分班 干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學(xué)生。 借助“行為規(guī)范教育活動月”之際，盡快對學(xué)生進(jìn)行各種行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從思想、行為、學(xué)習(xí)、勞動、紀(jì)律、課間操等各方面進(jìn)行 要求，加速學(xué)生集體觀念，增強(qiáng)學(xué)生班級凝聚力。每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議 )，聽取班干部對本班情況的匯報(bào)和建議，及時(shí)調(diào)整，確定下周行動方案。 發(fā)揚(yáng)主人翁精神，設(shè)立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學(xué)都有機(jī)會參與班級管理。 定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解學(xué)生作業(yè)的完成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行教育。開展“日日清”活動。 (三 )、加強(qiáng)常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。 充分利用校內(nèi)思想教育陣地，上好思想品德課與晨會課、班會等，對學(xué)生教育，給學(xué)生提供實(shí)踐的機(jī)會。加強(qiáng)宣傳教育，培養(yǎng)學(xué)生法制意識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。一是要多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題信息，及時(shí)幫助學(xué)生解決心理障礙。 (五 )、與家長保持正常、經(jīng)常化的溝通，力爭家長的 配合，共同管理好學(xué)生。 七年級計(jì)劃 3 一、指導(dǎo)思想 根據(jù)初一學(xué)生的生理和心理以及發(fā)展需求，英語課程的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們建立學(xué)習(xí)英語的自信心 。 二、基本情況 經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，掌握了英語學(xué)習(xí)的一些基本方法，能夠積極主動認(rèn)真地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績較好。學(xué)生的聽力也還有待提高，在這方面失分也較多。讓學(xué)生掌握記憶單詞、聽力、寫作等英語學(xué)習(xí)技藝，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主探索，合作探究能力。 A 部分是基本的語言內(nèi)容， B 部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。 本學(xué)期主要是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，同時(shí)要求學(xué)生懂得課堂上的用語和一些基本的對話、短文，能夠看圖說話，以提高學(xué)生的聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生初步獲得運(yùn)用英語的能力，達(dá)到語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。 引導(dǎo)學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言的遷移，加強(qiáng)日常生活中英語口語的運(yùn)用 。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。用詞組造句和中譯英訓(xùn)練。 教學(xué)工作及課時(shí)安排 第一周： Unit1 第二周： Unit2 第三周： Unit3 第四周：復(fù)習(xí)月考 第五周： Unit4 第六周： Unit5 第七周： Unit6 第八周：復(fù)習(xí)期中考試 第九周： Unit7 第十周： Unit8 第十一周：復(fù)習(xí) 8單元 第十二周： Unit9 第十三周： Unit10 第十四周：復(fù)習(xí) 10 單元 第十五周：復(fù)習(xí)考試 七年級計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想： 本班學(xué)生剛剛完成小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，升入初一，也就是我們現(xiàn)在所說的七年級。 二、情況分析： 學(xué)生情況分析： 全面貫徹黨的 __大教育方針，以七年能數(shù)學(xué)教學(xué)大綱為標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決完成《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的各項(xiàng)基本教學(xué)目標(biāo)。 三、教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：認(rèn)識有理數(shù)和代數(shù)式，掌握有理數(shù)的各種性質(zhì)和運(yùn)算法則，初步學(xué)會使用代數(shù)式探究數(shù)量之間的關(guān)系。情感與態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，認(rèn)識數(shù)學(xué)源自生活實(shí)踐，最終回歸生活。本章的難點(diǎn)在于理解有理數(shù)的基本性質(zhì)、運(yùn)算法則，并將它們應(yīng)用到解決實(shí)際問題和計(jì)算中。本章難點(diǎn)在于理解合并同類項(xiàng)和去括號的法則。列方程解決實(shí)際問題的基本思路。理解互為余角、互為補(bǔ)角的性質(zhì)及應(yīng)用。 開展豐富多彩的課外活動，課外調(diào)查，向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)家、數(shù)學(xué) 史、數(shù)學(xué)趣題，喻教于樂，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)數(shù)學(xué)特長生。 二、工作指導(dǎo)思想 圍繞尤溪五中工作計(jì)劃，結(jié)合本年段實(shí)際情況來落實(shí)我們的日常工作，以強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，以深化教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量， 推進(jìn)教育質(zhì)量。 結(jié)合政教處，開展以《中學(xué)生守則》，〈〈中學(xué)生日常行為規(guī)范〉〉為主要內(nèi)容，把學(xué)校規(guī)章制度落到實(shí)處。 加強(qiáng)集體備課，由備課組長定時(shí)間，定地點(diǎn)，定出每周備課內(nèi)容及各時(shí)間段，對學(xué)生存在的共同問題進(jìn)行探討。今天在這給大家?guī)戆鄤?wù)計(jì)劃七年級，接下來我們一起來看看吧 ! 班務(wù)計(jì)劃七年級 1 一、指導(dǎo)思想： 教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。其中男生 25 人，女生 25 人。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。 (1)制定班級公約、班風(fēng)，給自己班級、小隊(duì)取個新名，創(chuàng)作班歌等。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。第二，鼓勵小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法 。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民 主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。 在每日檢查評比的基礎(chǔ)上，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān) 心幫助。 通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級凝聚力。 定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題 班務(wù)計(jì)劃七年級 2 為了使學(xué)生能夠在三年的初中學(xué)習(xí)時(shí)間里 ,學(xué)到更多的本領(lǐng) ,發(fā)展自己的個性 ,提高個人的素質(zhì) ,我將盡我最大的努力 ,教導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、提高自己。 二、工作重點(diǎn) : (一 )、繼續(xù)重視學(xué)生的思想教育 開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育 ,把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈 ,具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生。 加強(qiáng)學(xué)生自我管理 ,由學(xué)習(xí)委員帶頭 ,課代表、組長為骨干 ,全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作 。設(shè)崗位 ,定人員 ,定工作 ,把班級工作分成若干崗位 ,每個崗位專人負(fù)責(zé) ,使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高 . (四 )、組織有益的活動 ,豐富學(xué)生的生活 班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題 ,在各種活動的過程中 ,充分發(fā)揮集體教育的功能 ,讓學(xué)生們自我教育 ,互相教育。