【正文】 能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己的見解，對語文學(xué)科有濃厚的興趣，課堂上帶頭學(xué)習(xí)，課下認(rèn)真閱讀。初一 (2)是普通班，學(xué)生語文基礎(chǔ)太差，優(yōu)秀率達(dá)百分之五，及格率達(dá)百分之三十。 重點(diǎn)難點(diǎn) 我任教初一 (2)、 (3)、 (4)班語文 ,教學(xué)任務(wù)艱巨，擔(dān)子太重。 掌握和運(yùn)用知識能力的目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國語言文字，使他們具有基本的閱讀聽話說話的能力，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語文的良好習(xí)慣。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要創(chuàng)造一個良好的開端，打下基礎(chǔ)。 七年級計劃 3 知識結(jié)構(gòu)、課程標(biāo)準(zhǔn)及內(nèi)容 單元安排： 第一單元：人與自我之一 (生命體驗(yàn) )第二單元：人與自我之二 (理想信念 ) 第三單元：人與自然之一 (自然美景 )第四單元：人與自然之二 (科學(xué)世界 ) 第五單元：人與社會之一 (家庭親情 )第六單元：人與社會之二 (想象世界 ) 學(xué)習(xí)本冊書上的課文，完成木學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。 抓實(shí)校本教研，優(yōu)化課題研究。 (三 )教研工作 以“三課”活動為主線，貫穿全學(xué)期始終，把“三課”活動作為展示個人教學(xué)水平、個人風(fēng)采、提高課堂效益的平 臺。 改革課堂教學(xué)現(xiàn)狀，全面貫穿新課程理念，打造民主、開發(fā)、生動、合作、探究的教學(xué)氛圍。按時簽到，不串崗，不遲到早退，不誤課，不隨意換課。鍛煉學(xué)生的意識和體魄，激發(fā)興趣，豐富校園文化生活。強(qiáng)化午休、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律，落實(shí)清潔責(zé)任區(qū)，打掃清潔文明、健康向上的學(xué)習(xí)環(huán)境。 教研工作再創(chuàng)佳績。 二、工作目標(biāo) 德育工作有實(shí)效。 七、課外活動 開展英語書寫比賽，單詞記憶比賽，看教學(xué)光碟，進(jìn)行英語課外閱讀活動。聽說領(lǐng)先，讀寫跟上。教學(xué)上采取任務(wù)型教學(xué)，運(yùn)用靈活多變的方法，實(shí)現(xiàn)學(xué)生語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。針對種種問題，在本期的英語教學(xué)中，教師一方面應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的講解和基本技能 的訓(xùn)練，讓學(xué)生掌握詞匯、語法、句型等基礎(chǔ)知識和聽、說、讀、寫等基本技能，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)英語打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 。主要原因是沒有激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，學(xué)生覺得英語學(xué)習(xí)是一種負(fù)擔(dān)，而不是一種樂趣。adjectivesofgeneraldescription 6 、Simplepastofregularandirregularverbs。whatquestions 2 、Wherequestions。它采用“語言的輸入 —— 學(xué)生的消化吸收 —— 學(xué)生的語言輸出”為主線編排的。全書采取任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題、交際功能和語言結(jié)構(gòu)，形成了一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。七年級計劃匯總 [大全五篇 ] 第一篇：七年級計劃匯總 為了全面提高學(xué)習(xí)成績，適應(yīng)中學(xué)生活，制定好計劃是少不了。每個單元都列出明確的語言目標(biāo)，主要的功能項(xiàng)目與語法結(jié)構(gòu)，需要掌握的基本詞匯，并分為 A、 B 兩部分。通過確定 languageGoal，采用聽、說、讀、寫，自我檢測等手段，有效提高語言習(xí)得者的學(xué)習(xí)效率，有利于習(xí)得者的語言產(chǎn)出，體現(xiàn)了以學(xué)生為主體的思想。Affirmativestatements。Howwasyourweekend? Pasttenseofregularandirregularverbs。一部分學(xué)生沒有掌握記憶單詞的方法，連基本的單詞聽寫也不過關(guān)，導(dǎo)致看不懂，聽不懂，學(xué)不懂。另一方面，又要采取多種措施，注意培養(yǎng)學(xué)生對英語的興趣 。還要注意培養(yǎng)良好的師生關(guān)系，尊重理解學(xué)生，與學(xué)生一起分享學(xué)習(xí)中的苦與樂。綜合訓(xùn)練，扎實(shí)雙基。 八、課外活動 開展英語書寫比賽，單詞記憶比賽，看教學(xué)光碟，進(jìn)行英語課外閱讀活動。加強(qiáng)班級管理，強(qiáng)化住宿生午休、就寢、就餐和學(xué)習(xí)紀(jì)律，使德育工作直接為教學(xué)服務(wù)。以三課活動、網(wǎng)絡(luò)教研和數(shù)學(xué)競賽為載體，提高教師的教研能力和業(yè)務(wù)水平。 借助學(xué)校、家庭、社會三位一體的網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進(jìn)行德育教育，發(fā)揮學(xué)生會、團(tuán)支部、廣播站、櫥窗的作用，優(yōu)化育人環(huán)境。 調(diào)動班主任的積極性，明確職責(zé)，增強(qiáng)責(zé)任感，在學(xué)生綜合素質(zhì)的管理與評價上探索新路，充分利用班會主陣地，對學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)和“校榮我榮，校恥我恥”的教育，強(qiáng)化安全責(zé)任制定，確保學(xué)生安全萬無一失。班科教師協(xié)調(diào)，形成育人合力。讓學(xué)生動起來，課堂活起來。嚴(yán)格遵循說課、議課、上課到評課各個環(huán)節(jié)，從教案、課后反思到教學(xué)隨筆，要求資料詳實(shí)，材料充分。各備課組參與各教研組課題研究，力爭教師教研論文上臺階。 思想品德目標(biāo)：在語文教學(xué)過程中，貫穿情感教育和道德教育。 人文素質(zhì)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)，語文學(xué)習(xí)中初步學(xué)會在日常生活中能正確運(yùn)用語言文字來進(jìn)行交流表達(dá)，把課本中感受學(xué)習(xí)到的有關(guān)人的語文素質(zhì)的東西靈活 運(yùn)用到生活中，從而提高自己的文化品位，例如待人接物的儀態(tài)，為人處事的心理，讀書看報看電視的習(xí)慣等，培養(yǎng)學(xué)生良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握常用的學(xué)習(xí)方法。具體地說，就是能領(lǐng)會詞句在語言環(huán)境中的含義和作用，理解思想內(nèi)容和文章的思路，指導(dǎo)學(xué)生理解課文的主題含義和豐富的思想感情。初一 (3)、 (4)是重點(diǎn)班，每班人數(shù)八十多人，人數(shù)眾多，每班男生比女生多十人左右，語文基礎(chǔ)好些。 大部分同學(xué)來自鄉(xiāng)下，父母在外打工多，少部分來自泗縣城周邊地區(qū)，父母做生意或在外打工，照料學(xué)生時間較少，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。 主要措施 注重啟發(fā)式教學(xué)，采用誘思教學(xué)法。優(yōu)化作業(yè)管理， 做到每課過關(guān)，單元過關(guān)，重點(diǎn)作業(yè)多加評講。在語文教學(xué)的過程中，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用比較、分析、歸納等方法，發(fā)展他們的觀察、記憶、思考、聯(lián) 想和想象的能力，尤其要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維。 七年級計劃 4 開學(xué)伊始，本學(xué)期我擔(dān)任了七 (2)班的班主任工作，已經(jīng)三年沒有當(dāng)班主任的我感到一種莫名的壓力，深知任重而道遠(yuǎn)。學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境 —— 新同學(xué)，新老師，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等。 我班共有學(xué)生 59 人，女生 34 人 ，男生 25 人 。我班的學(xué)生多數(shù)認(rèn)真，懂事，他們在學(xué)習(xí)方面的信心與激情都是十分濃烈的。 二工作目標(biāo) 本學(xué)期，在完成學(xué)校安排的工作之外，我還制定了以下目標(biāo) : 構(gòu)成全班團(tuán)結(jié)一致的班群眾，遵守學(xué)校規(guī)章制度 。 強(qiáng)化和的落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理潛力。 做好弱勢學(xué)生工作。班會課上組織學(xué)生學(xué)習(xí)、促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的構(gòu)成。晚自習(xí)如無其他老師我又無特殊事，必須到 班上監(jiān)督并輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。 切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生區(qū)域的清潔工作。 1對有問題的學(xué)生，必須要多次與之交談，先相信，先軟后硬，不可輕縱。 1開學(xué)初讓學(xué)生擬定學(xué)習(xí)計劃，寫上學(xué)習(xí)時光安排和學(xué)習(xí)目標(biāo)，每生也要求寫上自我的激勵語與名字，放在自 我桌前，隨時鞭策自我。結(jié)合國慶節(jié)，進(jìn)行愛國主義教育 。結(jié)合本班狀況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的 方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。三是慶祝中秋節(jié)、教師節(jié)。 第四周 :一是確定班委會成員，組建班委會并召開第一次班委會，培訓(xùn)班干部 。 第五周 :開展理想教育活動，讓學(xué)生為自我確立理想，讓理想為人生之船航行指明方向。二是繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育和紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。復(fù)習(xí)迎考。主題班會 :學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會。 第十五周 :舉行詩歌朗誦比賽 第十六周 :主題班會，誠信教育。開展元旦慶?；顒? 第十九周 :期末考試動員、考風(fēng)考紀(jì)教育。 七年級計劃 5 春節(jié)一過，我們便跨入了七年級下學(xué)期。 一、開好頭，充滿自信。 人最怕五分鐘的熱度。 三、找不足，迎頭趕上。新學(xué)期中，我 要盡可能多讀、多理解、多寫，努力拓寬文學(xué)知識面，提高寫作技巧和語言表達(dá)能力?？偨Y(jié)每一個學(xué)習(xí)階段的得失，反思自己在學(xué)習(xí)過程中的不足和缺陷，參考借鑒其他同學(xué)好的方法和經(jīng)驗(yàn)，從而及時調(diào)整，果斷改進(jìn)，讓自己在學(xué)習(xí)大軍中不掉隊(duì)、不落后，并力爭站在最前列。 在這學(xué)期我要多讀書，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)以上。從一個熟悉的學(xué)校升入一個陌生的學(xué)校，學(xué)生們難免會有些好奇和不習(xí)慣，為使學(xué)生們盡快適應(yīng)這個氛圍，更好的完成學(xué)業(yè)，我還是打算先從德育工作入手。進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動，通過學(xué)生的主動參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動模式，爭做行為規(guī)范示范班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭做文明小市民。 以“學(xué)會感恩，關(guān)愛他人，懂得責(zé)任，恪守誠信”為本學(xué)期德育的主題，促進(jìn)學(xué)生核心價值觀的形成。感恩教育活動，并列好感恩教育工作計劃。迎奧運(yùn)征文活動 (4)理想教育活動 七年級班級計劃 2 本學(xué)，本人擔(dān)任七年級 33 班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。 二、選拔、培養(yǎng)班干部 擔(dān)任班主任后，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部，組成臨時班委，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。具體做法如下： 對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度，做到思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。總之，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥，因材施教。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須最好，確保安全工作萬無一 失。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí)，努力抓好各 項(xiàng)常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，爭取七 33 班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn)，成為一個文明班集體。利用班會等時間，對學(xué)生進(jìn)行 行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 二、加強(qiáng)班級管理，建 立完善的管理制度，培養(yǎng)提高班干部的管理能力 班級里實(shí)行職責(zé)明確分工，設(shè)立項(xiàng)目組長。如早讀課，負(fù)責(zé)早讀的同學(xué)要自動擔(dān)起管理義務(wù)讓同學(xué)們不許發(fā)出其他聲音或者簡單的布置一些朗讀作業(yè)，使教室保持學(xué)習(xí)的氛圍 。不管上什么課，如果任課老師沒有到崗，班長去教導(dǎo)處張主任處報告。及時了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 四、加強(qiáng)與任課教師的聯(lián)系，及時了解學(xué)情： 經(jīng)常與科任教師取得聯(lián)系，準(zhǔn)確把握各學(xué)科學(xué)生對知識的掌握情況。尤其是學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全，必須做好，確保安全工作萬無一失。活動要精心設(shè)計，只有學(xué)生喜愛活動、全身心投入活動，才會有深刻的體會，才會有良好的教育效果。 “暢游書?！保号跻槐緯o靜享受閱讀的樂趣。 5 月份主題：對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)，做集體的主人。 我這學(xué)期的班主任工作計劃如下： 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程背景下的教改精神，更新自己的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合具體情況，實(shí)施愛的教育。升入初一后，上學(xué)期經(jīng)過班主任及各科任課老師的共同努力，班上紀(jì)律比原先好了不少，學(xué)習(xí)風(fēng)氣、師生關(guān)系也有所好轉(zhuǎn)。 三、工作內(nèi)容及措施： 制定一個行之有效，簡單易記的班規(guī)、班訓(xùn)，并利用事事關(guān)心的時間加于強(qiáng)化。 (4)勤勞儉樸，孝敬父母。到學(xué)期末，就以小紅花的多少來評“三好學(xué)生”。并專門派一位副班長幫助他們，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，一有進(jìn)步就向老師匯報，老師也會及時給予表揚(yáng)和獎勵。班主任也要預(yù)先想好班會的主題，掌握好表揚(yáng)與批評的尺度，使班會在一個良好的氛圍中進(jìn)行。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 七年級班級計劃 5 七年級第二學(xué)期是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的學(xué)期，我所擔(dān)任班主任的七年 級三班，經(jīng)過一個學(xué)年的努力，班級的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多不足，為作好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個班級，特制定如下計劃。 及時進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。 繼續(xù)做好后進(jìn)生工作，穩(wěn)定、激發(fā)同學(xué)們的集體主義觀念和積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)自覺性。 1嘗試實(shí)施班干部輪換制度。 1學(xué)期一定要做好“雙差生”的工作和重點(diǎn)學(xué)生的家訪工作。 1有效的措施，杜絕學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧。今天在這給大家?guī)砥吣昙売媱潱酉聛砦覀円黄饋砜纯窗?! 七年級計劃 1 一、教學(xué)目的 培養(yǎng)學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，形成有效的學(xué)習(xí)策略，有效提高學(xué)習(xí)效率，發(fā)展雙基能力，培養(yǎng)聽、說、讀、寫的能力，使學(xué)生初步獲得運(yùn)用英語的能力，達(dá)到語言運(yùn)用能力的遷移和拓展。 A 部分是基本的語言內(nèi)容， B 部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言運(yùn)用。 三、教學(xué)重難點(diǎn) 1 、Wherequestionswithfrom。prepositionsofplace adjectivesofqual