【正文】 的專業(yè)知識，實現(xiàn)了自我增值。在學校的時候，總以為課本上的知識無法學以致用，通過這次的實習，我發(fā)現(xiàn)，許許多多的知識都貫穿于我們的工作之中，需要我們?nèi)パ芯?。在他們的幫助下，我很快便上手并能處理貿(mào)易操作方面的一些技能等。 第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度 平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。這樣公司的同事才會更快地接受你，領(lǐng)導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。經(jīng)過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想： 第一，要有堅持不懈的精神 作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候我們一定要堅持，不能輕易放棄。首先是學習成績，用人單位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學 習成績是他們非?？粗氐囊稽c。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。然而，我們當然不希望實習僅止于此，那就太狹隘了。還好這一切我都挺了過來，相反這些困難讓我更加的了解自己、堅定信心，也讓我從中得到了深刻的識。另一方面，我的專業(yè)知識也得到了實踐的檢驗，鞏固了我的專業(yè)知識，實現(xiàn)了自我增值。在學校的時候，總以為課本上的知識無法學以致用，通過這次的實習，我發(fā)現(xiàn)，許許多多的知識都貫穿于我們的工作之中，需要我們?nèi)パ芯俊Ｔ谒麄兊膸椭?，我很快便上手并能處理貿(mào)易操作方面的一些技能等。 第四，要確立明確的目標，并端正自己的態(tài)度 平時，我們不管做什么事，都要明確自己的目標，就像我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對待工作的態(tài)度，態(tài)度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。這樣公司的同事才會更快地接受你，領(lǐng)導才會喜歡你，接下來才會讓你做一些相對比較重要的工作。經(jīng)過這段時間的實習，我主要有以下幾點感想： 第一，要有堅持不懈的精神 作為在校生，我們不管到哪家公司，一開始都不會立刻給工作我們做，一般都是先讓我們熟悉公司的工作環(huán)境，時間短的要幾天，時間長的要幾周，或更長的時間，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便會產(chǎn)生離開的念頭，在這個時候 我們一定要堅持，不能輕易放棄。首先是學習成績，用人單 位認為成績的好壞從一定程度上說明了你學習能力的強弱，所以，學習成績是他們非?？粗氐囊稽c。這次的實習，讓我懂得了許多，知道了許多，大學文憑其實只是一塊敲門磚。然而，我們當然不希望實習僅止于此，那就太狹隘了。還好這一切我都挺了過來，相反這些困難讓我更加的了解自己、堅定信心，也讓我從中得到了深刻的識。高中數(shù)學老師實習報告 第一篇：高中數(shù)學老師實習報告 實習總結(jié) 時間過的飛快，為期一個月的實習結(jié)束了，在這段時間里，實習充實了我的學習生活，我學到了許多書本上無法體驗的知識。以后我就是社會上的一份子了，責任也將越來越重。 回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。因此，我們首先要學好自己的專業(yè)知識。 第二，要勤勞，任勞任怨 我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。 第三，要虛心學習，不恥下問 在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所 不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心地接受。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自 己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。我積極地對待每天的工作，努力完成每次下達的任務。 這次的實習讓我成長了很多，不僅是自身素質(zhì)的提 高，還有思想上的覺悟。 第二篇：高中數(shù)學老師實習報告 實習總結(jié) 時間過的飛快，為期一個月的實習結(jié)束了，在這段時間里，實習充實了我的學習生活，我學到 了許多書本上無法體驗的知識。以后我就是社會上的一份子了，責任也將越來越重。 回顧我的實習生活，感觸是很深的，收獲也是豐碩的。進入工作單位后，大家都是從頭開始，凡事都要自己去摸索，沒有人會手把手教你。因此，我們首先要學好自己的專業(yè)知識。 第二，要勤勞，任勞任 怨 我們到公司去實習，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當學生看待。 第三，要虛心學習，不恥下問 在工作過程中，我們肯定會碰到很多的問題，有很多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請教，當別人教我們知識的 時候，我們也應該虛心地接受。因此，要樹立正確的目標，在實現(xiàn)目標的過程中一定要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做。我積極地對待每天的工作，努力完成每次下達的任務。 這次的實習讓我成長了很多，不僅是自身素質(zhì)的提高，還有思想上的覺悟。 第三篇：高中數(shù)學老師實習報告 高中的數(shù)學教師都是很辛苦的，即便是實習，面對學生 的成績，也得不斷努力才能使之有所提高，當然隨著教學水平的提高，情況也會有所改善。一直以為第一次上新課應該是在準備非常充分的前提下去授課的，結(jié)果很意外的是，師傅臨時通知我上新課，還只有一個上午的時間準備，讓我很窘迫。 講解例題與習題很唐突，沒有給學生足夠的提示是如何思考的，沒有從學生的角度考慮問題。下次上新課我一定揚長避短。在上第二節(jié)課之前我吸取了上次的教訓，在下課之間對整節(jié)課做了一下知識點的中總結(jié)。 如果處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣和驕傲的情緒；壓抑后進生的上進心，甚至使他們產(chǎn)生逆反心理給班級制造麻煩和混亂。沒想到這句話還是很管用，班級立刻安靜了下來，也許是他們真的覺得我生氣了吧，讓我覺得很有成就感，直到午自修結(jié)束班級都很安靜。為了獎勵學生，我給每位學生發(fā)了一包好麗友，以此鼓勵他們再接再厲 ，為班級再創(chuàng)榮譽。在實習期間，我以教師身份嚴格要求自己，為人師表注意自己的言行，關(guān)愛我所教的學生。教師承擔著“教書育人”重任，因而是光榮的。 通過實習，提高了我們的教學能力和綜合素質(zhì)。 這次實習使我得到很大的鍛煉，一方面，積極地進行學習和積累；另一方面，在為學生傳道授業(yè)解惑中，領(lǐng)悟到了一名人民教師的責任和使命 .六周里，同學們在教學認識、教學水平、教學技能以及為人處世等方面都受到了很好的鍛煉，向社會展示了百院學子的良好素質(zhì)，也為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。 在實習中，我采取講授法 ，一共上了八節(jié)課，課堂上若學生對我的提問有所反應，就是對我的回報。原因有： （一）缺乏學習數(shù)學的興趣和學習意志薄弱是造成分化的主要內(nèi)在心理素。 多找資料、趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，這些都是有效的技巧，使學生對本課程產(chǎn)生興趣?；厩闆r如下： 課堂教學：完 成教案數(shù) 28 份，上課數(shù) 31 節(jié)，其中 3 節(jié)重復課； 教育報告：完成一份教育調(diào)查報告。經(jīng)過兩天向老師的了解，從成績單的分析以及和學生的接觸，確實，這個班的數(shù)學基礎(chǔ)比較薄弱，就對于函數(shù)這一部分的知識掌握得很不好，很多同學連怎樣去判斷函數(shù)都不會，很多簡單函數(shù)的定義域和值域也不會求，對于分段函數(shù)更是無從下手， 我覺得對于這一問題的出現(xiàn)，是學生對函數(shù)的概念不理解，沒能抓住其重點以及其實質(zhì)；還有就是很多學生告訴我他們連初中的數(shù)學知識都沒有學全，對于這個狀況，真的不樂觀。 我主要通過培養(yǎng)他們的數(shù)學思維能力和解題能力來提高他們的數(shù)學學習能力。大部分同學學習數(shù)學的熱情都不是很高，課上聽不懂的地方、作業(yè)、練習冊遇到的問題都不怎么理會或者是不怎么敢提出來。學生還像我抱怨說，一節(jié)課甚至整個晚自修就做幾道數(shù)學作業(yè)題，都沒有時間做更多的題了。同時，在評卷中，學會了如何酌情給分。 我的每節(jié)新課指導老師都會非常負責地堅持去聽，做出全面細致地評價，細心地指出我上課過程 中所存在的缺點與不足及有效的實際教學建議。 上課之余，我還積極去聽學 校其他老師的課，如本年級數(shù)學老師開的公開課，本實習隊的另一個數(shù)學指導老師，做好聽課記錄，學習老師們的長處和豐富的教學經(jīng)驗；此外，對于數(shù)學公開課，其他老師還會有針對性地指出不足之處，這也讓我學到了不少東西，其中就是一節(jié)課不先要求什么，首先也最重要的就是不能犯知識性錯誤，這個是上課的重中之重，這也要求我們在備課時必須細心，嚴謹，杜絕出現(xiàn)知識性錯誤，然后才講怎樣去講給學生聽。對于這樣的情況，大家都沒有抱怨，而是體諒，知道這位隊友其實也很辛苦，稍有遺漏不足為奇，所以又認認真真的重新統(tǒng)計一次?？偟?