【正文】 小聲嘀咕著飛向幼龜，可是還是被幼龜聽(tīng)見(jiàn)了。瞧，這真是踏 破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)工夫。要是我呀，早就一蹦三尺高了，可他只是認(rèn)真地練習(xí)跳遠(yuǎn)去了?！邦A(yù)備 —— 跳 !”隨著老師的一聲令下，早已做好準(zhǔn)備的胡海洋如跳遠(yuǎn)高手 ——螞蚱一般，雙腿彎曲，然后猛地一蹬，“嗖” !他那身子優(yōu)雅地在天空劃出一道弧線，然后，穩(wěn)穩(wěn)地落在了地上。跑步、跳高、跳遠(yuǎn)等體育項(xiàng)目，他都很拿手，但他最拿手的還是跳遠(yuǎn)。他就是我們班的胡海洋。 雖然我贏得不太光彩，但我贏了，心里還是挺高興呢。 我迅速擺好棋盤(pán)，急于要和爸爸一決高下，爸爸好似看透我的心思，說(shuō)：“ 下棋不能著急，別想一下子擊敗對(duì)方。瞧，他們正歡呼著告訴人們雨水是甜的呢！它們吮吸著雨水，正在努力長(zhǎng)大！ 雨，象 征著喜悅，象征著和平，象征著美好的明天！ 小學(xué)下的作文 400 字篇 5 爸爸喜好下象棋，受爸爸的感染，我也學(xué)會(huì)了下象棋，但只是初入門(mén)路。 我也喜歡淋雨，當(dāng)雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停時(shí)，我就站在路邊，雨非常調(diào)皮蹦到我的手上，涼絲絲的；跳到我的臉上，非常舒服。瞧，那梧桐樹(shù)又高又大，梧桐樹(shù)葉都有五塊橡皮那么寬，雨滴滴到了梧桐樹(shù)上，發(fā)出了“啪嗒、啪嗒”的響聲。不知不覺(jué)，我來(lái)到了公園。透過(guò)窗戶(hù)，空中翩翩起舞的小雨滴映入了我的眼簾。 你聞過(guò)雪花的味道嗎？雪花的味道真美，輕輕的、柔柔的、淡淡的，仿佛被山泉洗過(guò)一般甘甜。詩(shī)人以柔和的銀白色吟出了一首清新的詩(shī)，這詩(shī)就是冬夜里最美的詩(shī)?？晌要?dú)認(rèn)為雪花既是詩(shī)人又是畫(huà)家。 放眼望去，我望見(jiàn)了一棵小小的圣誕樹(shù)。他們 在為自己即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們?cè)谛?，在自豪，他們完成了自己的任?wù)，將歡樂(lè)播撒到了人間。我喜歡靜靜地看著雪，看雪悄然落下。他的身體雖被砸得七零八落，四處飛濺，但他們從不抱怨，給我們快樂(lè)，就是它的快樂(lè)。 小學(xué)下的作文 400 字篇 2 下雪了！我從窗戶(hù)往外一看，確實(shí)不錯(cuò)，很小的雪花緩緩飄落，我的心不禁生出一分喜悅，盼望著它能帶給我們一場(chǎng)真正的大雪，過(guò)了一會(huì)，城市已經(jīng)被這輕柔的雪花輕輕的覆蓋了一層。雪花剛落到我的手中，可調(diào)皮的它們不想讓我看見(jiàn)它們的真面目，便一下消失了，留給我的只有一點(diǎn)冰涼的感覺(jué)。我看到了一個(gè)屬于雪的世界，雪精靈們?cè)诳罩恤骠嫫鹞?，落在?shù)上、房頂上、地面上??它們盡情的享受屬于它們的世界。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是整理的小學(xué)下的作文 400 字 5 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 小學(xué)下的作文 400 字篇 1 早上我剛從美夢(mèng)中出來(lái)，朦朧中打開(kāi)門(mén)，我一下子被眼前的景象震住了，天空灰蒙蒙的，冬天的是這一個(gè)個(gè)從天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落下，落到房子上，落在樹(shù)上，落在??這時(shí)候我們的世界比童話(huà)世界更美。這是本應(yīng)該是一片漆黑，可這些調(diào)皮的小家伙迫不及待的想讓光明來(lái)到，它們落在 地上好像一面鏡子，用它們那耀眼的光芒照亮我們的世界。路上的行人漸漸多了，大家在雪中有說(shuō)有笑，與雪為伴，單獨(dú)走的人也不會(huì)感到孤單，因?yàn)橛羞@群調(diào)皮可愛(ài)的孩子們 陪著他。每一片雪花都輕柔地盤(pán)旋著落下，成了大地上一層雪的一部分，每一片雪花又匯成了讓大地銀裝素裹的美景。它以其特有的語(yǔ)言給我們心靈的溫暖。 心里會(huì)有安詳幸福的感覺(jué)。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長(zhǎng)，它們是偉大的，無(wú)私的。又望見(jiàn)了寒風(fēng)里的梅花，那梅花清雅而素淡，十分美麗。雪花宛如大自然中最杰出的詩(shī)人，又宛如大自然中最好的畫(huà)家。 你聽(tīng)過(guò)雪的聲音嗎？那聲音真美，仿佛雪花們?cè)诔枘兀∧歉杪曊婧寐?tīng)，素淡而清新，清澈而空靈，是那樣的恬靜，是那樣的清麗。是那樣的清新，是那樣的淡雅。我興奮極了！手忙腳亂換好衣服，直奔樓下，想在細(xì)雨中痛快地玩耍一番。撐起七彩小雨傘，我輕輕在樹(shù)下的石凳上鋪好塑料袋，然后一屁股坐了上去。我最喜歡靠著梧桐樹(shù)聆聽(tīng)雨的聲音。 雨還會(huì)變魔術(shù)哩！它落在小草上，小草彎彎腰；它落在花兒上，花兒綻開(kāi)了笑臉；它落在小朋友的傘上，傘成了滑滑梯。 星期六下午，我在門(mén)前同亞寧等幾個(gè)小朋友玩了幾盤(pán)象棋，雖然我沒(méi)有贏，但是心里很不服氣。自己要想方設(shè)法把兵馬安全運(yùn)到對(duì)方的陣營(yíng)上，殺掉對(duì)方的攔路兵馬，然后置對(duì)方死地，無(wú)可挽回?cái)【?，使?duì)方輸?shù)眯姆诜? 第二篇：下冊(cè)小學(xué)的作文 400 字（共） 下冊(cè)小學(xué)的作文 400 字 3 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。大家別見(jiàn)他一副書(shū)生樣，其實(shí)他是體育方面的健將呢 !這次“雛鷹爭(zhēng)章”活動(dòng)中，我毫不遲疑地推選他為“保健之星” ! 操場(chǎng)上，總有他活潑快樂(lè)的 39。 記得有一次跳遠(yuǎn)考試，同學(xué)們一個(gè)個(gè)十分緊張，生怕考試成績(jī)不好?！巴?!胡 海洋跳了一米七五 !”“胡海洋，你跳的真遠(yuǎn) !”“你真棒 !”??同學(xué)們紛紛贊嘆道，老師也滿(mǎn)意地記下了這個(gè)成績(jī)。 胡海洋從不驕傲，只是每天堅(jiān)持不懈地練習(xí)跳遠(yuǎn)。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)沙灘上有個(gè)龜巢，巢洞 XX正有一只幼龜在張望著。 它幾乎是哀求地對(duì)我說(shuō)：“你，你，你??不要過(guò)來(lái)?！庇斂蓱z兮兮地說(shuō)著。原來(lái)剛才被人 類(lèi)救走的那只幼龜是龜族的“偵察兵”，是出洞來(lái)察看是否有危險(xiǎn)的，如果那只幼龜沒(méi)有返回表示外面沒(méi)有危險(xiǎn)，然后他們整個(gè)家族都可以安然地經(jīng)過(guò)沙灘回到大海。這么多美食，我沒(méi)眼花吧？！看到它們努力地爬行，我仿佛看到了紅燒龜、清蒸龜、麻辣龜??想得我口水都流出來(lái)了。愛(ài)的味道在我記憶當(dāng)中，有苦也有甜。真的好痛耶！我正睜著大眼睛，盯著本子，手笨拙地在練習(xí)寫(xiě)“十”呢?？墒前?爸的頭上和鼻孔不時(shí)冒出煙，真好看，漂亮。我哇哇大叫，又哭又鬧，嘴里還不時(shí)冒出幾句停停頓頓的話(huà)：哇??爸爸，我要告你，等我跟媽媽講，一定打你的屁股??哇??這時(shí)爸把我放下來(lái)了，因?yàn)猷従又艽竽镆猜?tīng)見(jiàn)了，就說(shuō)爸爸對(duì)我太兇了。 第 三篇：小學(xué)下的作文 400 字 【精選】小學(xué)下的作文 400 字四篇 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。 這個(gè)廣場(chǎng)是建筑在市政府的對(duì)面，所以起名為市政府廣場(chǎng)。中間建有一個(gè)圓行的噴水地帶，地面按照 24 節(jié)氣，形狀獨(dú)特，很受大家的喜愛(ài)！ 廣場(chǎng)上健身的人真多！ 東北角的是老人年的秧歌隊(duì)。 西北角的人們跳著交際舞。 噴泉是孩子們的天下，盡管泉水落下來(lái)，有的孩子躲閃不及，衣服濕了，沒(méi)事，只能是洗個(gè)免費(fèi)的澡，有的孩子直接在泉水下等著淋濕，大喊爽！還有的孩子穿梭水中，孩子的世界永遠(yuǎn)是快樂(lè)的，不管是晴天還是雨天！ 夜色下的廣場(chǎng)比白天更有活力！ 小學(xué)下的作文 400 字篇 2 雖同個(gè)世界但不同個(gè)你我。 我與你雖相見(jiàn)匆匆，可獲益甚多：雖時(shí)間短暫，但存留了錄影；雖了解甚少，但望眼即曉?? 現(xiàn)在的我雖身居民樓，面前時(shí)一座座難以攀登的高樓，面前時(shí)一扇上了鎖的門(mén)，雖是同樣的那片天空，同樣的那個(gè)你，同樣的一個(gè)我??但不同是匆匆時(shí)光足以讓一個(gè)天真無(wú)邪的孩子轉(zhuǎn)變成一位少女，盡管是我心中不愿?? 我現(xiàn)在只能走在寬闊的大馬路上抬頭望著依舊美麗的天空、依舊善良的你??而我的腦里如一臺(tái)播放器，放映著過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那兒時(shí)的幻想，而這些突然變成了一把鋒利的劍刺穿了我的心臟，鮮血慢慢滴下，點(diǎn)綴出一朵朵艷麗的鮮花?? 我好想在走上那條兒時(shí)的小道去送你出門(mén)，來(lái)到小溪旁迎你回家，可這已如那泡沫，隨著時(shí)間的消逝已蕩然無(wú)存??而那鎖，它鎖住了我幼稚的心，鎖住了我懵懂的童年鎖住了你，同樣也鎖住了我遠(yuǎn)去的孩童時(shí)代。哪怕再苦再累，他們已經(jīng)成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)不可動(dòng)搖的支點(diǎn)。最可貴的是，五年以來(lái)，每當(dāng)我向老師請(qǐng)教難題時(shí)，總能看到老師那慈祥的笑容。朋友間那些真摯的感情，那些天真的舉動(dòng)，都已深深地印在我的腦海之中，久久不能忘懷。它成為了我成長(zhǎng) 路上前進(jìn)的座右銘，促使我前進(jìn)。每天安安靜靜的坐在一個(gè)角落，或是趴在被窩里享受著讀書(shū)的快樂(lè)，那真是一種幸福。 從一年級(jí)開(kāi)始，我們就開(kāi)設(shè)了寫(xiě)作課