跟崗學習培訓(xùn)心得體會-wenkub
2023-05-11 03:53:01 本頁面
【正文】 年 5 月 4日我有幸參加了西寧市東關(guān)女小的三周跟崗學習培訓(xùn)，這次培訓(xùn)學習，是我 10 年教師生涯中參加的第一次培訓(xùn)，這次培訓(xùn)，讓我不僅領(lǐng)略了女小完美的班級文化和學校文化。而且一定要上課，并且上好課，只有這樣，才能以自己優(yōu)于其他教師的教學業(yè)績，才能用自己認真的態(tài)度來說話。我們已進入學習型社會，知識更新的速度極快，學習已成為每個人的必備能力。同時也讓我將“教師舉手投足都是孩子的鏡子，學生身上時時有著教師的影子”這句話深深地記在了心里，并時刻鞭策著自己。而在寫字課開始之后發(fā)現(xiàn)：在高年級的寫字期間，并沒有任何老師盯班，同學們都能坐端正且能按要求寫字。這也是我在以后的工作和教學中應(yīng)該注意的，沒有積累，沒有反思，就沒有進步。 在學校文化方面，能夠看 出西寧市東關(guān)女小是在做我們現(xiàn)在踐行的辦學理念“一切為了師生的幸福與發(fā)展”，處處的文化宣傳欄和名人名言都是以人為本的精神內(nèi)涵貫穿其中。也讓我了解了當前最前沿的教育信息和教育政策，以及別具特色的學校管理經(jīng)驗。時間雖短，但受益匪淺，在每天堅持認真聽各位教師的展示課和及時做好聽課記錄的同時，還與友校的各位分管校長進行了深入的交流和學習。 一、學校制度方面：在來到的這西寧市東關(guān)女小段時間最讓我感觸最深的是學校門前的走廊里本周的學校工作計劃表以及本周例會工作報表，工作報表即有對上周工作完成情況的統(tǒng)計，又有對上周工作的落實情況的反思，還有對下周工作的具體要求和工作重點。我還參加了學校的“賽課”活動，“賽課”既是：在本校找出學校優(yōu)秀教師進行展示課，上課時間為 30分鐘，剩下的 10 分鐘所有聽課教師對本節(jié)課進行評課，評課采取 3+1模式，每位教師提 3 個缺點和 1 個優(yōu)點。這反應(yīng)出友校在平時的教學中是非常注重學生習慣養(yǎng)成教育的?！耙粋€孩子的精彩，不能代替所有孩子的精彩”這是在我參觀一年級班級 文化時感悟出來的一句話，每個班級都喜歡把自己班里繪畫好或者寫字好的同學的作品展示出來，而家長更加希望看到的是自己孩子的作品，哪怕不是最好的，在家長的心中也是最完美的，我希望在今后的教學和班級管理中展示我們班所有孩子的作品，讓每個孩子都有展示自己的機會，讓每個孩子的家長都能支持我們的教育，只有讓家長大力支持教育我們的教育才會進步才會更好管理。此次的跟崗學習更讓我看到了自己和西寧市東關(guān)女小教師的巨大差距，在今后的工作中我會通過學不斷的學習與不斷的反思來提高個人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作藝術(shù)，在提高自身素質(zhì)的同時，使自己不斷成長，提高教育教 學質(zhì)量。以先進的教育教學理念去教學，做好教育教學工作。也讓我了解了當前最前沿的教育信息和教育政策，以及別具特色的學校管理經(jīng)驗。 在學校文化方面，能夠看出西寧市東關(guān)女小是在做 我們現(xiàn)在踐行的辦學理念“一切為了師生的幸福與發(fā)展”，處處的文化宣傳欄和名人名言都是以人為本的精神內(nèi)涵貫穿其中。這也是我在以 后的工作和教學中應(yīng)該注意的，沒有積累，沒有反思，就沒有進步。而在寫字課開始之 后發(fā)現(xiàn)：在高年級的寫字期間，并沒有任何老師盯班，同學們都能坐端正且能按要求寫字。同時也讓我將“教師舉手投足都是孩子的鏡子，學生身上時時有著教師的影子”這句話深深地記在了心里，并時刻鞭策著自己。我們已進入學習型社會，知識更新的速度極快，學習已成為每個人的必備能力。而且一定要上課，并且上好課，只有這樣，才能以自己優(yōu)于其他教師的教學業(yè)績，才能用自己認真的態(tài)度來說話。 第三篇：跟崗培訓(xùn)學習心得體會 10 天的教師跟崗培訓(xùn)很快就過去了，這 次跟崗培訓(xùn)給我留下了深刻的印象。 在這里，我享受了一小的教育資源，與帶崗的教師接觸交流，聽了邵校長安排的張玉潔等老師的課，還觀摩了語文復(fù)
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