【正文】 記者說：“哦，你姓林。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑；妙語連珠的詩句使我心曠神怡；感人至深的篇章哺育我成長；鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志?? 遨游漢字王國作文 300 字篇 9 我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。 并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：現(xiàn)在的社會已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字已經(jīng)落后了。另外，我對漢字的內(nèi)容也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。 最后，我想把千言萬語匯成一句話，那就是中國漢字，我愛你?！彼麖闹v臺上拿了一 支粉筆雜黑板上沙沙沙的寫了起來。不僅會鬧出大笑話，還會丟失自己的面子哦！寫完了作文或語文、數(shù)學(xué)作業(yè)時要檢查一遍！ 我們班有一個馬虎（全班給他起的外號）如果是他寫的作文，那一定是錯字連篇。 這次旅行我的收獲真的不小啊 ! 遨游漢字王國作文 300 字篇 7 一個星期，老師帶領(lǐng)我們?nèi)h字王國轉(zhuǎn)了幾圈，我感到受益匪淺、大開眼界。 讀了這則閱讀材料，我覺得王懿榮是一個十分細(xì)心留意生活的人。 其中，給我留下印象最為深刻的，是《甲骨文的發(fā)現(xiàn)》。鏗鏘有力的語句激勵著我的斗志 ?? 遨游漢字王國作文 300 字篇 5 在這一個星期，我們都在學(xué)習(xí)第五單元，綜合性學(xué)習(xí)：遨游漢字王國，讓我收獲很大！！ 一開始學(xué)習(xí)的時候，高老師對我們說：“中國的漢字源遠(yuǎn)流長 ,歷史悠久 ,有著它獨(dú)有的魅力 .”當(dāng)高老師這樣說到時，我卻不明白，寫字并沒有他的特別之處，不過只是寫工整罷了，有什么它獨(dú)特的魅力呢？可學(xué)了這一個單元，我可算是：小蔥拌豆腐 —— 一清二白呀！ 我們先分了寫字小組，接著，在課堂上，我們猜了字謎，是課本上的字謎７則，同學(xué)們都開動腦筋，像聰明的一休似的，足智多謀。 漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每一天都在漢字的海洋里遨游。學(xué)習(xí)漢字，就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動的脈搏。而小纂通行于秦代。 漢字王國里還有很多的東西需要我們學(xué)習(xí)，很多知識我們不能全方面的去學(xué)習(xí)。比如：梅花（沒花）鹿、 00544（動動我試試） ..........都非常有意思。古時候沒有字的時候，人們都是用結(jié)繩記事或物語來表達(dá)自己想干的事。 遨游漢字王國作文 300 字篇 3 我學(xué)習(xí)了第五單元，也就是遨游漢字的王國。在這個單元的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬金》一文。比如一個個孔廟和五彩的魚池，老師說：“好像只有一個孔廟吧，魚池也不能五彩。有一次，老師說寫“家鄉(xiāng)的美景。謎底是立。漢字們像一群活潑可愛的孩子在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。另外，遨游漢字王國還讓我學(xué)會了猜字謎，編字謎，激起了我對漢字的無限興趣！ 我多么希望能在漢字王國多轉(zhuǎn)一會兒，多收獲一些知識。 遨游漢字王國作文 300 字篇 9 這個星期，我們在老師的帶領(lǐng)下去漢字王國轉(zhuǎn)了一圈，感到收益非淺，大開眼界。 除此之外，我還學(xué)習(xí)、認(rèn)識到了關(guān)于漢字的字謎、諧音、來源以及演變過程等知識，感受到漢字的搞笑和奧妙。經(jīng)過他再三的研究，發(fā)現(xiàn)這的確是一種文字。 遨游漢字王國作文 300 字篇 8 這個星期，在與文萊是的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)們一同去遨游了漢字王國，感受到了漢字的無窮魅力?！边@句話，是不是讓你的眼前浮現(xiàn)了一個漂亮的小女孩 ?這就是語言文字的魅力。 到下午，結(jié)果出來了，我很失望，因為我只獲得了三等獎。教室里鴉雀無聲，只聽到筆尖劃過紙的聲音。 老師在第二節(jié)課提醒我們第四節(jié)課要進(jìn)行硬筆書法比賽，要提前準(zhǔn)備原稿紙和筆，至于比賽內(nèi)容，老師沒有說。拋棄漢字，就等于把漢字擁有的兩千多年的歷史生命給扼殺掉。我認(rèn)為，每一個漢字都有一段故事，都是一幅畫，并且都存在著一段歷史。 經(jīng)過這次活動，我對漢字的見識有了很大的增長，比如：我知道了甲骨文通行于清朝光緒年間，是王懿榮發(fā)現(xiàn)的。這個內(nèi)容還像一個向?qū)?，帶我們?nèi)ビ^賞中國許多名人的書法作品。漢字》。 漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)過很長年代的演變，這其中有著許多不解之謎。接下來每一關(guān)我都非常認(rèn)真地對待，順利地通過了所有的關(guān)卡。 第一關(guān)游戲：“日”字加一筆可以變成哪些字？我在電腦里輸入了：白、目、舊、甲、田、 由、申、旦這幾個字。傳播文明，蓋世無雙。像有些飯店菜單上寫著“混（餛）沌”；甚至在寫有社會核心價值觀的牌子上把“法治”寫成了“法制”；錯別字往往會把好事弄得一團(tuán)糟。比如“ 一半紅，一半綠，一半怕水，一半怕蟲”這個字謎，光在謎面上找答案可就不行了，還要聯(lián)系生活實(shí)際?？癫荼挤?，鳳舞龍翔。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當(dāng)然“好”?！眹暹\(yùn)動員撿了一顆棋子放在瓷盆上，記者說：“你姓孟。記者問他們姓什么，他們笑而不答，各自做了一個動作，讓記者自己猜。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是幫大家整理的遨游漢字王國作文 300 字 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 遨游漢字王國作文 300 字篇 1 我喜歡漢字，因為漢字是一種有趣的文字。 籃球運(yùn)動員指了指前面的兩棵樹，記者說：“哦，你姓林?！笨戳诉@個故事，難道你不覺得漢字的形象、生動嗎？ 漢字的變化很大，加一個偏旁就會組成一個新字。 我喜歡漢字。漢字真是人類智慧的結(jié)晶?。? 遨游漢字王國作文 300 字篇 2 漢字，這人類的一絕，是多么奇妙??！他們猶如一個個可愛、動人的小精靈。當(dāng)然，這樣你就會知道謎底是“秋”了。但是，我經(jīng)常在電視廣告上看到“默默無蚊（聞）”等詞。我愛你，漢字！我愛你，可愛的“漢字精靈們！” 遨游漢字王國作文 300 字篇 3 我做了一個神奇的夢，夢里我遨游了漢字王國?？呻娔X卻說可以變成九個字，我左思右想突然想到了一個字，那就是“電”，我立刻輸了進(jìn)去，順利通關(guān)了。 漢字游戲讓我體會到了漢字的博大精深，奇妙無窮，其樂無窮。 通過學(xué)習(xí)《有趣的漢字》。我們仿佛來到了遠(yuǎn)古時代，一步一步地觀察漢字的演變過程，從甲骨文 金文 小篆 隸書 楷書 草書行書。我不禁地贊嘆 !這是我們中華民族的獨(dú)特藝術(shù)，我們中國是一個具有詩歌傳統(tǒng)的國家，這些功勞都來自于漢字。而小纂通行于秦代。學(xué)習(xí)漢字，就是在走近中華民族源遠(yuǎn)流長的歷史，在觸摸兩千多年前那跳動 的脈搏。 漢字的發(fā)展源遠(yuǎn)流長，每字每句都有一個動人的故事，我們每天都在漢字的 `海洋里遨游。 到了第四節(jié)課，老師宣布了要比什么，就是我們學(xué)過的兩首古詩詞。過了四分鐘，我才寫完第一首詩。 通過這次活動，同學(xué)們端正了書寫態(tài)度，領(lǐng)略到漢字的形體美。 這些文字在書法家的筆下，更能渲染著我們動用這些文字的情緒。 在本次綜合性學(xué)習(xí)中，我們閱讀了許多則閱讀材料。之后，人們把這種文字成為“甲骨文”，隨后出土了一大批“龍骨”，于是，我國文字領(lǐng)域就又多了一門“甲骨學(xué)”。再次，我不得不稱贊漢字。在這個單元的學(xué)習(xí)中，我知道了漢字是倉頡發(fā)現(xiàn)的，在幾千年的歷史中，字體發(fā)生了很大的變化，由繁到簡，其中給我印象最深的是《一點(diǎn)值萬金》一文。 第二篇：遨游漢字王國作文 300 字 遨游漢字王國作文 300 字匯編十篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作 文和非限時作文。 漢字大約生產(chǎn)與四千多年前，它經(jīng)歷了漫長的演變過程，這其中有許多的未解之謎。還有魚羊鮮，人木休?！蔽易砸詾槭牵南耄焊纱嗑椭苯訉懠亦l(xiāng)的孔廟吧。”我羞愧的低下了頭。這篇文章寫了烏魯木齊某掛面廠在生產(chǎn)掛面時，錯把“烏魯木齊”寫成了“鳥魯木齊”，就是這一點(diǎn)之差，使 18 萬元的產(chǎn)品付之東流，成了一堆廢品，要是檢查人員和掛面廠再細(xì)心一點(diǎn)的話，或許后果就不會那么慘重了。學(xué)完這一課，讓我懂得了很多 有關(guān)漢字的知識。到最后，傳說倉頡創(chuàng)造了文字，讓大家擁有了更好的生活。 但我還是比較喜歡街頭錯字這一塊。但我會一直學(xué)下去，學(xué)習(xí)我國的傳統(tǒng)文化。另外，我對漢字的資料也有了很大的愛好，例如：諧音笑話、對聯(lián)、諧音歇后語和字謎等。 并且，我覺得漢字不可被世人拋棄，因為有些人覺得：此刻的社會已經(jīng)進(jìn)入科技化，只要用電腦，無論要什么字，都能打出來，不須用到漢字，所以也不必花大力氣去學(xué)習(xí)漢字，漢字已經(jīng)落后了。趣妙橫生的歇后語令我開懷大笑 。這個游戲 我們玩得如醉如癡，有聲有色。這篇文章建德市清朝光緒年間，有一個叫王懿榮的學(xué)者，在生病服藥時發(fā)現(xiàn)有一味叫“龍骨”的藥，上面可有似字體的痕跡。因為，生病服藥有用到“龍骨”的，肯定不只他一個，可為什么只有王懿榮一人發(fā)現(xiàn)了“甲骨文” 呢 ?因此，我懂得了：我們在生活中，要做一個有心人，應(yīng)該培養(yǎng)自己留心觀察、善于思考的好習(xí)慣，就還有所發(fā)現(xiàn)、有所發(fā)明、有所創(chuàng)造、有所成就、。 走進(jìn)了漢字王國以后，我看的眼花繚亂。這一天，老師讓我們輪流著防火安全小知識。 “我寫完了，來觀看一下吧”他說。讓我們一起去方塊字中認(rèn)識它的博大精深，中國漢字很有趣，中國漢字需要認(rèn)真去了解的哦！ 遨游漢字王國作文 300 字篇 8 今天，老師讓我們搜集有關(guān)漢字的字謎，舉行了一個字謎的活動，活動中，我對中國漢字有了更深刻的了解。 在我眼里，漢字不是僵硬的符號。而我認(rèn)為：漢字是人類從古代流傳至今的無價之寶，是中華民族獨(dú)有的書法瑰寶。 漢字很神奇、富含深意?！碧哌\(yùn)動員撿起了一個木棍放土堆旁，記者說：“你姓杜。如：“大”字加一點(diǎn)就變成了“犬”或“太”字，加一橫就變成了“天”字。你看：篆書隸書，古色古香。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是幫大家整理的遨游漢字王國作文 300 字 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。記者問他們姓什么，他們笑而不答，各自做了一個動作，讓記者自己猜?！眹暹\(yùn)動員撿了一顆棋子放在瓷盆上，記者說：“你姓孟。比如：“好”字，左邊的“女”表示女兒，右邊的“子”表示兒子，有女兒和兒子當(dāng)然“好”。狂草奔放，鳳舞龍翔。比如“一半紅，一半綠，一半怕水，一半怕蟲”這個字謎，光在謎面上找答案可就不行了，還要聯(lián)系生活實(shí)際。像有些飯店菜單上寫著“混（餛）沌”；甚至在寫有社會核心價值觀的牌子上把“法治”寫成了“法制”；錯別字往往會把好事弄得一團(tuán)糟。傳播文明，蓋世無雙。 第一關(guān)游戲：“日”字加一筆可以變成哪些字？我在電腦里輸入了：白、目、舊、甲、田、由、申、旦這幾個字。接下來每一關(guān)我都非