【正文】 ，為創(chuàng)建全國文明城市提供根本遵循，要采取設立宣傳日、印發(fā)宣傳單、張貼條例公告、在網(wǎng)絡、報刊、本地電視上開辟專欄 、舉辦條例講座、組織人員深入社區(qū)、鄉(xiāng)村宣講等多種方式，廣泛深入地開展條例的學習、宣傳、教育活動，做好條例的宣傳普及工作，進一步擴大宣傳教育面。由于市區(qū)城管職能還未完全理順，導致執(zhí)法主體不明確，在城市管理中仍存在著多頭管理、交叉執(zhí)法、重復處罰的問題，致使市民對城管執(zhí)法不理解，不配合，管理者與被管理者偶爾 發(fā)生沖突。為保證《條例》等相關法律法規(guī)的貫徹落實，進一步提高城市管理質(zhì)量，依照《條例》制定了《城鄉(xiāng)環(huán)境一體化考核規(guī)定》、《信州區(qū)保潔市場化服務考核辦法》、《牛皮癬考核規(guī)定》、《路燈所百分制考核制度》等規(guī)定辦法，豐 富了城市管理相關制度，增強了《條例》執(zhí)行力度。半年多來，城管部門對 *余處晾曬衣物， *余處亂堆亂放雜物進行了依法清理，對 *余起隨地吐痰、亂 丟紙屑、煙蒂、塑料袋、宣傳單等違法行為開出警告或現(xiàn)場行政處罰。依照《條例》，整治了 *菜場、商貿(mào)城、 *商城、 *市場、二手車市場、師院周邊等十幾處困擾城市管理的難題； 通過下發(fā)整改通知書、限期整改、對屢教不改人 員行政處罰等方式，治理了破舊招牌、占道經(jīng)營、流動攤點和夜市管理、共享單車亂停亂放等城市管理“頑癥”。全區(qū)成立了“《條例》宣傳小組”，以通俗易懂的語言，進社區(qū)系統(tǒng)講解條例頒發(fā)的背景、意義、條款，提高《條例》的知名度。二是專門培訓?，F(xiàn)將調(diào)研情況報告如下： 一、貫徹執(zhí)行《條例》的主要做法及成效 ，推動《條例》深入人心。一是活動促學。結(jié)合工作實際，在執(zhí)法程序、法律文書操作、執(zhí)法技巧等方面進行全方位的培訓，促進對《條例》內(nèi)容的盡快熟悉和熟練運用，助推執(zhí)法隊伍法律素質(zhì)和業(yè)務能力的提高。共印制法律讀本 500 余本、宣傳單 5000 余張，發(fā)放各街道、社區(qū)； 制作社區(qū)、公園宣傳欄 60 多個，市中心 6 處電子顯示屏滾動播出《條例》有關內(nèi)容?！稐l例》實施以來，依法清理流動攤點 *余個，拆除破舊招牌 *個、路燈廣告 *個，下發(fā)整改通知書 *張、責任停止違法行為通知書 *張，下達行政處罰決定書 37 份，處罰 *元，依法暫扣共享單車 *余輛，市容市貌穩(wěn)步提升，群眾滿意度持續(xù)提高。三是全力推進控違拆違。 二、貫徹實施條例中存在的困難問題 《條例》的力度有待加強。 。加強對廣大市民尤其是對農(nóng)村村民，外來進城務工人員的宣傳教育，通過廣泛深入的宣傳教育活動，讓廣大人民群眾知曉條例主要內(nèi)容和基本精神，增強廣大人民群眾的條例意識，提高廣大人民群眾遵守條例的自覺性。要堅持疏與堵相結(jié)合，教育與處罰相結(jié)合，專管與群管相結(jié)合，集中整治與常態(tài)化管理相結(jié)合，獎與懲相結(jié)合，破與立相結(jié)合的工作舉措，進一步強化管控效果、鞏固管理成果，落實長效管理機制。積極與市城管部門溝通協(xié)調(diào)，進一步厘清市、區(qū)城市管理部門的權(quán)責。各校具體人數(shù)位置如下： 山東省電子技術學院 總?cè)藬?shù)：約 5000 人 位置：在本項目以南約 500 米 專業(yè)教室：約 15 個（電算，電子商務，計算機，網(wǎng)絡基礎，信息管理等） 教師數(shù)量：住校 50 人左右，老校約 400 多人，共約 500 人 占地： 1000 多畝 生源：全國招生，以省內(nèi)為主 濟南工程職業(yè)技術學院（兼并紡校） 總?cè)藬?shù)： 4000—— 5000 人 位置：在本項目以西 500 米 專業(yè)教室： 7—— 8 個（工民建，水電暖，電算，紡織等） 教師人數(shù)： 240 個左右 占地面積： 700—— 800 畝 生源：省內(nèi)招生為主 省凱文科技職業(yè)學院（即三慶教育園） 總?cè)藬?shù)： 700—— 800 人（哈體與三聯(lián)培訓合并加入） 位置：在本項目以西約 1000 米 專業(yè)教室： 5—— 6 個（以電腦專業(yè)為主：機房，電腦等） 教師數(shù)量： 40—— 50 人 占地：約 1000 畝 備注：現(xiàn)住學生較少，總體教室約 130 個左右 章丘市高級中學（教師年輕化） 總?cè)藬?shù)： 5500 人 位置：在本項目以西約 1500 米 教師： 500人 班級： 95 個（住宿學校） 占地： 800畝 生源：濟南整個地區(qū)，以章丘為主 備注：因?qū)W校是高中，封閉式管理，沒有更多資料 山東省旅游學校 總?cè)藬?shù)：不到 3000 人 位置：在本項目以東約 1500 米 專業(yè)教室： 9 個 教師： 200個 占地： 1000 多畝 學生來源：省內(nèi)招生為主 山東省杏林科技職業(yè)學院 總?cè)藬?shù)： 7000 人 位置：距本項目約 1500 米（往東路南） 專業(yè)科室： 40多個 教師數(shù)量： 400 多人 占地面積： 1000 多畝 備注：本學院分為醫(yī)學院，建工學院，商學院，信息工程，藝術設計學院，外語學院 山東省技師學院 總?cè)藬?shù)： 8000 人 位置：往東路南距本項目約 3000 米 專業(yè)科室： 20多個 教師： 400人 占地： 1