【正文】 行查看，學(xué)生們一般選擇的是果樹，這樣，既適合本地的氣候，隨著時(shí)間的推移，也讓學(xué)生享受到自己的 `勞動(dòng)成果 。 在護(hù)綠周期間我校的紅領(lǐng)巾廣播室也利用大課間進(jìn)行大力宣傳，呼吁我們的同學(xué)植樹造林，愛惜身邊的花草樹木，要求我們的同學(xué)回家也和爸爸媽媽互動(dòng)，利用周末時(shí)間去野外植樹造林等等。會(huì)上全體師生根據(jù)本校實(shí)際，都踴躍的提出了建議，再綜合了大家的意見后，制定本班級(jí)的活動(dòng)方案。 2020幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié) 7 暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。 中班在幼兒園種植園地，和老師一起種植小樹掛牌合影（寫上種植人 及名稱如愛心樹心愿樹成長樹等）。 植樹節(jié)每年只 有一天，而綠化環(huán)境是一個(gè)長期的過程，罡城鎮(zhèn)中心園將讓每個(gè)孩子都和小樹交朋友，將 環(huán)保 的種子播撒在每個(gè)孩子的心中。在 3 月 12 日 植樹節(jié) 來臨之際，為了讓幼兒感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)熱愛環(huán)境的情感。通過每天的澆水、觀察、記錄，讓孩子了解植株的生長過程。 活動(dòng)前，老師們通過不同形式向孩子們介紹了“植樹節(jié)”的來 歷意義，宣揚(yáng)了愛護(hù)花草保護(hù)環(huán)境的是小朋友應(yīng)該具備的好品質(zhì)，為即將到來的植樹節(jié)系列活動(dòng)做好了準(zhǔn)備。 在老師的帶領(lǐng)下，我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗(yàn)活動(dòng)，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動(dòng)中，孩子們學(xué)會(huì)了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義 。我們，將會(huì)在孩子的心中收獲蔥蘢。 植樹活動(dòng)結(jié)束期間，孩子們一起回味了經(jīng)典圖畫書《樹真好》，將對(duì)樹的美好的贊揚(yáng)帶入到實(shí)際生活之中。 為了更好地滿足孩子們的熱情，在 3 月 12 日，一年一度的植樹節(jié)這天，我們組織孩子們開展了 護(hù)一棵小樹，綠一方凈土 的植樹節(jié)愛樹護(hù)樹活動(dòng)。本活動(dòng)分大中小三個(gè)級(jí)部在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)調(diào)幫助下按組分頭進(jìn)行。孩子們表示：一定天天來看小樹，讓小 樹和自己共同成長 ! 這次的活動(dòng)，使孩子們能夠積極與環(huán)境 對(duì)話 ，主動(dòng)參與植樹節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)孩子們愛護(hù)植物的情感，加深了幼兒對(duì)常見樹的認(rèn)識(shí)，了解樹木與人類的關(guān)系，激發(fā)了他們愛護(hù)樹木及熱愛大自然的情感。 2020幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié) 2 又是春暖花開的季節(jié)，花兒開了，小草綠了，一年一度的“ ”植樹節(jié)又沐浴著春風(fēng)來到了。進(jìn)一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高孩子保護(hù)樹木花草的責(zé)任感 。 選擇一些適合在家種植的植物，種在陽臺(tái)上或房間里。 總的來說，這次植樹節(jié)活動(dòng) ，加深了我園師生的環(huán)保意識(shí)?；顒?dòng)以班組為單位，分別開展了各具特色的種植活動(dòng)，中班“小花匠”們用小水壺“喂飽”了小花小草，大班小朋友親手制作了“護(hù)樹卡”，還為小樹掛上了小標(biāo)簽，寫上了自己的名字，送上了對(duì)小樹最真心的祝福，希望它們借著春風(fēng)茁壯成長。 (二 )通過主題教育活動(dòng)，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的 3 月 12 日，了解了植樹節(jié)的來歷，宣傳植樹節(jié)意義。罡城鎮(zhèn)中心幼兒園充分利用這傳統(tǒng)的節(jié)日，開展了 小樹伴我成長 系列教育活動(dòng)。 2020幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié) 6 一年一度的植樹節(jié)到了，為了從小培養(yǎng)幼兒熱愛自然、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為了進(jìn)一步了解樹木的作用，我們?cè)?3 月 12 日，在幼兒園內(nèi)舉行了你來，我來，大家來，共創(chuàng)綠色幼兒園的活動(dòng)。 大班幼兒在老師的帶領(lǐng)下護(hù)送下騎小自行車和興社區(qū)內(nèi)認(rèn)識(shí)各種樹木并做調(diào)查繪畫樹木。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義 。 在 3 月 11 日晨會(huì)還安排了我校的葉晨燕老師開展了以植樹節(jié)為主題的國旗 下講話，葉老師給全體師生介紹了植樹節(jié)的由來，介紹了國外對(duì)植樹節(jié)所開展的相關(guān)活動(dòng)，同學(xué)生真是受益匪淺。 二、合理安排，主抓落實(shí) 以班級(jí)為單位在校內(nèi)開展植樹護(hù)綠活動(dòng)，要求各班在班主任老師的帶領(lǐng)下在去年植樹節(jié)的認(rèn)領(lǐng)區(qū)域內(nèi)為 本班級(jí)認(rèn)養(yǎng)的樹木親自施肥、除草、修理枝條，忙的不亦樂乎，就像是在照看自己的小寵物一樣無微不至、關(guān)愛有加。學(xué)校的綠化帶、花壇經(jīng)過全體師生的悉心整理，清潔過的校園更加美麗，澆灌過的花草跟家鮮艷，學(xué)校仿佛有多了一道春天的風(fēng)景。讓孩子在室外長期種植、觀察的。為了讓孩子們積極參與植樹節(jié)活動(dòng)，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，激發(fā)幼兒愛幼兒園、愛大自然的情感我們特意把 添一份綠色，多一份美好 作為植樹節(jié)活動(dòng)的主題。 家長朋友們更忙，個(gè)個(gè)積極爭(zhēng)先，在他們的積極配合下，教室里花盆、可樂瓶、盛水器具、小鏟子、小種子、土豆、蒜??各種種植所需真是應(yīng)有盡有?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。 收獲多 孩子們?cè)谥矘涔?jié)活動(dòng)中不僅了解到植樹節(jié)相關(guān)知識(shí)，掌握了種植的技能，而且學(xué)會(huì)了與同伴協(xié)作，收獲了友誼。 2020幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié) 10 春回大地，萬象更新，又是一年芳草綠。 為了使孩子們充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義 。不踩踏草坪、花圃，不攀折花木。 周末去大自然中尋找綠色足跡，并向大家宣講環(huán)保知識(shí)。大家都積極地行動(dòng)起來，為了保護(hù)地球母親，也為了美化我們的校園，貢獻(xiàn)自己的力量 !下面給大家分享精選幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié) ! 幼兒園植樹節(jié)活動(dòng)總結(jié) 1 陽春三月，草長鶯飛，春天帶著綠意向我們走來，又逢一年植樹節(jié)，為使孩子們能夠積極與社區(qū)環(huán)境“對(duì)話”，親身體驗(yàn)勞動(dòng)的樂趣，感受美化環(huán)境的意義，激發(fā)愛幼兒園、愛社區(qū)的情感， __幼兒園組織大班孩子們開展“為小樹澆水，與小樹共成長”的植樹節(jié)愛綠護(hù)樹活動(dòng)?？矗⒆觽兪帜眯⊥澳托呐抨?duì)接水，小心的將桶里的水緩緩倒入樹坑，爭(zhēng)先恐后的勞動(dòng)場(chǎng)面好不熱鬧，在園領(lǐng)導(dǎo)的有序組織安排下，一棵棵小樹飽嘗生命之水， 搖動(dòng)身姿煥發(fā)勃勃生機(jī)。 此次植樹節(jié)活動(dòng)的深入開展，讓孩子們親身感受到環(huán)境的美好，激發(fā)了愛綠護(hù)樹的情感，增強(qiáng)了勞動(dòng)和責(zé)任意識(shí) ，在孩子的童心世界里種下環(huán)保的種子，為孩子們的童年增添了一抹亮麗的色彩。 3 月 12日這一天，首先由保育主任利用間操時(shí)間通過談話、講解、發(fā)起倡議等方式激發(fā)所有幼兒參與活動(dòng)的積極性。 各班教師忙著制定本班植樹節(jié)活動(dòng)方案，及時(shí)召開家長會(huì)，有效利用家長資源，為更好搞好本次活動(dòng)做好充足的準(zhǔn)備。老師們?yōu)榘嗬锖⒆觽冊(cè)诨顒?dòng)中的精彩表現(xiàn)而綻放笑容 ?？芍^是方案有總有分，細(xì)而多。中班通過觀看植樹節(jié)活動(dòng)視頻、合作栽種、成果展示的方式進(jìn)行 。更為重要的是在實(shí)踐中感受到了勞動(dòng)給人帶來的快樂，激發(fā)了愛園愛大自然的情感。 二、行動(dòng)宗旨： 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，增強(qiáng)大學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)，讓大學(xué)生親身體驗(yàn)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，公益時(shí)尚，公益生活 三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)： 2021年 3 月 12 日星期六上午 8 點(diǎn) 地點(diǎn)：咸寧市溫泉區(qū)人民廣場(chǎng) 四、活動(dòng)內(nèi)容： ： 我院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)，青年自愿者服務(wù)總隊(duì)及人文旅游系，生物系參加本次活動(dòng)，以此號(hào)召我院全體師生人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化健康美麗城鎮(zhèn)環(huán)境盡一份力。花兒萌芽了，為春天點(diǎn)綴了一絲絲春意。 當(dāng)我們大家一群人在那兒努力勞動(dòng)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)，其實(shí)勞動(dòng)真的是一種享受，當(dāng)你在那而努力地做一件事的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你內(nèi)心的靈魂會(huì)得到釋放，像我這些學(xué)生，由于天天都面對(duì)著書本與電腦，而這些東西都是會(huì)讓人麻木的。 綠色文明從“己”做起 為大樹唱首歌，和小樹說話，用活潑可愛的動(dòng)作和大樹做游戲，表達(dá)了對(duì)樹木的祝福，用充滿愛心的行動(dòng)為小樹澆水、松土，親親小樹，擁抱小樹，希望小樹茁壯成長，讓孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е信c樹木親密接觸，體驗(yàn)到愛護(hù)樹木的快樂。為響應(yīng)國家植樹綠化的號(hào)召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識(shí)，了解植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大意義 。利用周末對(duì)本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進(jìn)行一次自發(fā)的愛樹護(hù)綠行動(dòng)，為小樹澆水、施肥，除雜草等 。 3 月 7 日，各班老師號(hào)召學(xué)生利用周末搜集、了解有關(guān)樹木的知識(shí)、植樹節(jié)的來歷及其遠(yuǎn)大的意義 。下課后，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們饒有興致地將這些標(biāo)語小心翼翼地懸掛 于校內(nèi)外 的花草樹木上，以提醒師生及行人：要愛護(hù)花草樹木 !將整個(gè)活動(dòng)推向高潮的是六年級(jí)學(xué)生集體給小樹苗澆水活動(dòng)： 12 日下午，六年級(jí)的學(xué)生從家里帶來水桶、灑水壺、鐵锨等勞動(dòng)工具，以小組為單位分別為校園內(nèi)、外的綠化花草澆水、松土，場(chǎng)面熱火朝天。 首先，我們通過圖片給孩子講解了植樹的好處，如：植樹可以減少噪音，植樹可以防風(fēng)防沙，減少水土流失，可以控制氣候，維持生態(tài)平衡，此外，樹木還是自動(dòng)的調(diào)溫器，天然除塵器，氧氣制造廠、細(xì)菌的消毒站等等，雖然孩子有的 還不是很明白但是在他們的心里，已經(jīng)知道了種樹有很多的好處。 通過我們植樹節(jié)的這次活動(dòng)，孩子們熱愛自然、保護(hù)環(huán) 境的意識(shí)得到了很好的提高，我們已將“環(huán)保的種子”播撒在每一位孩子的心中。讓孩子在室外長期種植、觀察的。 (二 )通過主題教育活動(dòng)，幼兒知道植樹節(jié)是每一年的 3 月 12 日，了解了植樹節(jié)的來歷，宣傳植樹節(jié)意義。綠化孕育了 文明，關(guān)心愛護(hù)綠色生命，保護(hù)身邊的綠