【正文】 ，做到了與否，將是做人品行考核的優(yōu)劣。各國的人們紛紛行動起來，科研節(jié)能、工業(yè)節(jié)能、制造業(yè)節(jié)能、生活節(jié)能等等，已經(jīng)構成創(chuàng)建節(jié)約型社會 的主旋律。一節(jié)小小的電池就可以污染一個人一輩子所需要的水；一棵樹一年產(chǎn)生的氧氣可以讓一個人受用一輩子，一只塑料袋需要經(jīng)過 400 年才可能被完全分解掉；對于這些環(huán)保的知識，你了解嗎？我們在工作、學習、生活的各個領域，都要用環(huán)保的眼光來看發(fā)展，用環(huán)保的 行為來做事，只有這樣，才能留給后人們一個能讓他們安然生存的，干凈的、美麗的、環(huán)保的地球。不要把它想象成很在的事情，環(huán)保就在我們身邊。當你跨進校門時，你想過了嗎？你已經(jīng)生活、學習在了一個充滿綠色的美麗的校園里。 同學們，我們是 21 世紀的主人，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。讓我們共同做到如下幾點： 立即行動起來，關心、支持和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理，從小事做起，從一點一滴做起，從身邊做起； 愛護花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應該提高我 們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務。有關環(huán)境方面各類驚人的數(shù)字令人毛骨悚然，這其實已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動起來，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗，最終毀滅的將是我們?nèi)祟愖约?。不是嗎？一?jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，讓我們大飽眼福，也使精神達到更高、更好的狀態(tài) !在課余時間，同學們又可以在校道上走走，看看周圍的景物，不是有置身花園之感嗎？由此校園的美好可見一斑。走 進我們?nèi)缃裱笠缰鴷阄兜男@，你會被那迷人的風景所吸引。只要大家堅持下去，環(huán)境就會有改觀。即使這不并能為綠化地球做出貢獻，但是至 少我做出了一份我能做到的奉獻。我親愛的爸媽也養(yǎng)成了隨手關燈，關掉手龍頭習慣。為此，我又建議媽媽整理一下冰箱，首先，我把冰箱里所有東西都拿出來，逐一安排歸類，接著用家里剩下的 硬紙板把東西一一隔離。老媽不知是高興，還是惱了：拍了我一下說：“喲，就你知道的多，學會教導人了。雖然是夏天，但是不是很熱，我伸手想開電風扇，但馬上將手抽了回來，拿過一把紙扇，輕輕地扇著，不但不覺得熱，而且突然覺得像一個書生了。洗臉時，我也接了半臉盆就開始洗了，還將洗臉水接到 水桶里，用來沖馬桶用。直到最近老師讓我們寫一篇“低碳生活”的主題征文，對此一無所知的我在上網(wǎng)查閱資料時，才知道原來就是這些二氧化碳造成了溫室效應，使大自然受到了危害。 綠色環(huán)保演講稿 5 親愛的老師、同學們： 大家好 ! 低碳，顧名思義，就是降低耗二氧化碳的排放量，可以理解為低能量，低消耗、低開支的生活。其實，我們只要做好一些方面，根本不會出現(xiàn)“霧霾”天氣。 讓我們保護環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的 .淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。我們離不開陽光，離不開植物，離不開氧氣，也離不開水。 美麗的環(huán)境需要大家共同營造，文明的習慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成。養(yǎng)成文明清潔的良好習慣，共同創(chuàng)建一個美麗的校園。午餐后，及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生 。 為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境，減少疾病發(fā)生，以全新的面貌、嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來，我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊，他們發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，用實際行動維護著校園環(huán)境衛(wèi)生，唱響了校園和諧音符?！睆拇?，妹妹不僅自己不亂丟垃圾，還叫別人不要亂丟垃圾。我急忙說：“不要扔了，地球媽媽會哭的。公園里，童童勸阿姨不要隨地吐痰 。突然“砰”的一聲，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是兩輛自行車相對而行時，不知怎么的碰撞在一起，也不知誰對誰錯，只見那個年紀稍大點的中年人，從地上爬起來后，趕緊對另外一人說： “對不起，對不起，是我騎的快了點 !”那個年紀輕些的人從地上爬起來后，一臉怒沖沖，剛想開口罵人，聽到對方這樣一說，反而有點不好意思，故作沒事似的說：“沒關系，沒關系，你下次騎車小心點 !”一場劍拔弩弓的“戰(zhàn)爭”就在雙方的諒解中煙消云散了。 這都是怎么造成的呢是人們的行為不文明，不愛護環(huán)境造成的。小的時候，我和伙伴們常在那里嬉戲、玩耍。生活在這里的人們互幫互助，親如一家?，F(xiàn)如今，需要使用演講稿的場合越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是精心整理的綠色環(huán)保演講稿（精選 5篇），希望能夠幫助到大家。 綠色環(huán)保演講稿 1 老師們、同學們： 你們好 ! 今天我演講的題目是《讓地球媽媽更美麗》。多美的畫呀 !如今，每每憶起，我還是如癡如醉。一到夏天，一群群小蝌蚪就會在小河里自由自在地游來游去，享受這美好時光。如果人們多動一動手，多彎一彎腰，多撿一撿垃圾，一起來愛護我們的地球媽媽就不會造成這樣。 你們看，就是因為雙方的文明言語，化解了人與人間的矛盾。酒桌上，小杰讓爸爸少喝酒，不吸煙 。”“不用你管，我就扔 !”任性的妹妹撅著嘴說。是啊 !從小事做起，愛護我們的大家園吧 !讓文明 時時伴隨著我們的言行，讓文明之花常開不敗 !同學們，行動起來吧，用我們的文明行為，讓這里的天更藍，水更清，人更美 !讓地球媽媽更美麗 ! 綠色環(huán)保演講稿 2 親愛的老師們、同學們： 你們好 ! 陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境，每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學習生活，健康成長。今天，特向全校師生發(fā)出以下倡議： 爭做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣。盡量少用或不用一次性塑料用品。 愛護公物，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛護校園內(nèi)的一草一木。在此，校園環(huán)保小衛(wèi)隊向大家鄭重承諾，他們會多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，充分發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)造一個美好的學習、生活環(huán)境 ! 敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念，用切實的行動肩負起環(huán)保重任。 可是同學們知道嗎 ?地球這位母親的身上的綠，正一點一點地變黃，科學家們測算，在不久的將來，讓道德之花盛放，母親的綠色會消失，我也曾作過一個真實的夢，夢見全球已被沙 漠化，一眼望去，只能看見無邊的沙子和黑色的天空，而我向一架飛船走去?? 可是同學們知道嗎 ?母親將面臨一場災難 —— 全球氣候變暖，南北極冰雪融化，海平面升高，大地淹沒，南極上空出現(xiàn)臭氧空洞，空氣一點點的流逝，動物大量滅絕?? 可是同學們知道嗎 ?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬分之七，可以說是微乎其微。為三色地球而努力學習吧 ! 綠色環(huán)保演講稿 4 親愛的老師、同學們： 大家好 ! 今天上午我們參觀了“話說低碳”科普展。比如說：我們減少工業(yè)污染和汽車的尾氣，就可以大大減少碳的排放量?！暗吞家蛔濉闭宰约荷罘绞降母淖儊碜C明：氣候變化，溫室效應已經(jīng)不再只是政府官員和專家學者所關心的問題，而是與我們每個普通人都息息相關。一直懵懂的我趕緊和爸爸媽媽約定，要進行為期一天的低碳生活。我洗好時，爸爸就來了，我說：“爸爸，別忘了今天是我們家低碳生活日喲。真是一個好開端，我一下子省了好多電與水呢?！闭f歸說，還是很高興地拿著購物袋走了。這樣省了很多地方同時也省了很多電。夜幕降臨時，我特意把家里所有的燈都關掉，只剩下一片伸手不見五指的黑暗，過了一晚獨立的“停電”夜。 “節(jié)約節(jié)能，低碳生活”以自己的行動為世界，為家人，為自己獻出一份力。 第二篇：綠色環(huán)保演講稿 創(chuàng)綠色校園，護地球母親尊敬的各位老師、同學們： 大家好 !今天我演講的題目是：創(chuàng)綠色校園，護地球母親。郁郁蔥蔥的樹木，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。所以，我們就應該讓校園中的綠色永存。為了保護地球母親，我們需要攜起手來，做力所能及的事。人人都是護綠天使，我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。 養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。我們應當切實地樹立起時代責任感。你真要為此而感到幸福和驕傲。當你撿起別人掉下的一張紙時，你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情；當你記得及時關燈，不浪費用電；當 你用好水籠頭能及時關掉，而不讓水白白流掉；當你下課、活動時能做到有秩序、有克制，而不是高聲喧嘩；你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應該做的事情了。 厲行節(jié)約，從我做起 老師們，同學們，在這個莊嚴的升旗時刻，我與大家交流厲行節(jié)約，建設節(jié)約型學校的話題，我講話的題目是：厲行節(jié)約，從我做起大自然的能源，是給人類最寶貴的禮物。 號召我們創(chuàng)建節(jié)約型學校?，F(xiàn)在人們的生活水平都提高了，一袋米、一袋面、一噸水、一度電、甚至汽車、煤氣的花消，大多數(shù)的家庭都能消費得起。難道‘節(jié)約是可恥的事情嗎？ 同學們，養(yǎng)成‘節(jié)能’的好習慣，當作生活中的一部分！新聞媒體也常常 報道；‘地球村’面臨著嚴重缺水問題。因為是用錢買的。節(jié)約是非常 細微的小結，期盼從此都有節(jié)約的好習慣！ 綠色是生命 綠色是希望 —— 世界環(huán)保日講話稿 6 月 5日是世界環(huán)保日。地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。綠色是生命，綠色是希望，綠色是一泓清澈的泉水，綠色是夏日里的一片綠蔭，綠色是沙漠里的一塊綠舟，綠色使我們充滿希望，綠 色給了我們無限的生機。我們要高度重視綠色環(huán)保，自覺地保護環(huán)境，從節(jié)約一滴水、保護一根草、撿起一片廢紙做起，使地球母親始終美麗壯觀、 和藹可親，我們大力宣傳綠色教育，努力學習，提高認識，爭做新時期文明學生，爭當新時代綠色使者。 也許你會有這樣的疑問，在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，我們?yōu)槭裁匆岢吞忌钅?？是因為我們不夠富有嗎？是因為落后和短缺嗎？這些并不是全部的理由。校園環(huán)境建設是我們必須直面的問題，校園綠化程度和環(huán)境 衛(wèi)生直接作用于我們的生活，決定著校園生活的幾多色彩 .那么，我們該怎樣做呢？我相信大家都知道。 養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。讓我們從現(xiàn)在做起，從愛護校園環(huán)境做起。讓我們的行動成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。 我們經(jīng)常會看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。 我倡議：保護校園環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園要做到： 立即行動起來，都來關心和愛護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。 樹立和倡 導綠色文明意識，積極參加校園愛綠護綠行動。綠色上網(wǎng) 拒絕沉迷 親愛的同學們： 你們好！今天我為你們演講的題目是“綠色上網(wǎng)，拒絕沉迷”。這就是沉迷于網(wǎng)吧的后果。大片的原始森林和珍惜植物被砍伐，大批的野生動物被獵殺。綠色生活是一個綠色的信號，它刺激著企業(yè)界去發(fā)展綠色的技術；綠色生活是一個綠色的要求，綠色生活是一個綠色的承諾，它提醒當代人去保障后代人生存的權利。 善待地球，也是一種回歸，向崇尚親情、崇尚自然的東方文明的回歸。它需要智慧去關注生存環(huán)境的變化，需要良知去阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，需要熱情去傳播環(huán)保的理念，更需要勇氣來調(diào)整自己的生活價值和生活習慣。愛國的公民，請首先愛護這個民族賴以生存的根基，請從一點一滴的環(huán)保行為做起。農(nóng)藥，生長素，激素等的使用使許多動植物食品失去了安全。 ，不攀折花木。 師生和諧，同學友好，語言文明，行為規(guī)范。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，讓我們行動起來，用愛心去關注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動肩負起環(huán)保的重任。自然界也一樣，一旦失去了生態(tài)平衡，便會產(chǎn)生種種不良后果。在少雨的季節(jié)里，這些儲藏在地下的水，一部分匯成溪流，流出森林，滋養(yǎng)農(nóng)田，一部分經(jīng)過樹根的吸收、樹葉的蒸騰，回到空中，又變成雨，再落下來。但是，長期以來，人類把文明的進程一直滯留在對自然的征 服掠奪上，似乎從未想到對哺育人類的地球給予保護和回報，在取得輝煌的文明成果的同時，人類對自然的掠奪卻使得我們所生存的這個星球滿目瘡疤，人口的增長和生產(chǎn)活動的增多，也對環(huán)境造成沖擊，給環(huán)境帶來壓力。 21 世紀可謂挑戰(zhàn)與機遇并同在，希望與困難共存。 1972 年 6 月5 日，人類環(huán)境會議在斯德哥爾 摩開幕，會上通過了著名的《人類環(huán)境宣言》。 自然界作為一種客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的基礎。清晨，觀賞大海分娩太陽；夜晚，清數(shù)廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；