【正文】 她。他背著一個(gè)小書包，在路上唱歌跳舞，不時(shí)地采摘野花。 這就是我的同學(xué)，我想知道你們喜歡他嗎？反正我是不喜歡他?！彼宦牼拖衲枇说那炎右粯哟诡^喪氣，誰讓你上課一直在玩，一直在說話，活該！ 這就是我的同學(xué)，他非常調(diào)皮，我早已經(jīng)受夠他了。 記得有一次，老師的任務(wù)是把周記打完草稿謄抄完才能放學(xué)回家。其他的如同一些小插曲，沒有多久就會(huì)離開。要問 我選擇一所好學(xué)校還是有一位知心朋友，沒有疑問，一定是一位能懂我的朋友。我們?cè)?jīng)是最好的伙伴，曾經(jīng)，我們之間也有些磕磕絆絆，但總會(huì)以很好的方式結(jié)尾。 我們從很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)，碰巧也到了一個(gè)班里。心想：真是個(gè)“書癡”啊。我們班有一個(gè)圖書角，馮濤就只能到那里去借書看了。 每天，馮濤除了上課以外，空余的時(shí)間都 用在看書上了。 說起馮濤，他那種看書看地接近于瘋狂的精神，簡直比“詩仙”李白還瘋狂。至于為啥，眾人皆知。與班上的紅人潘茜子差不了多少，她每天背著個(gè)看似沉重的書包，梳著一頭長辮子，一甩一甩的走進(jìn)學(xué)校，放下書包就是擺龍門陣，一點(diǎn)兒也不像個(gè)好學(xué)生的樣子。因此，她在班上的成績總是名列前茅?？赐炅诉€往同學(xué)們借?！钡?dāng)老師沒有 提問她時(shí)，她便會(huì)像泄了氣的皮球一樣坐下來，顯出一副無可奈何的樣子。開始愿意與同學(xué)們玩，有時(shí)候就算別人打了他，他也很少一碰就發(fā)飆。 我記得有一次科學(xué)課上，科學(xué)老師要我們?yōu)樗恼?，歡迎他從XXX(我不太清楚 )地遠(yuǎn)道而來。 剛開始他來到我們班時(shí)，我基本上和他沒有過任何言語。和她在一起，我就會(huì)特別開心，煩惱全都拋在了腦后。 還有一次上課，我們的老班 —— 余老師讓我們寫卷子，高小聆粗心大意了，把名字和班級(jí)寫反了?？神T穎說：“太熱了，不吃。高小聆有著一個(gè)全班都沒有的特點(diǎn)，就是情商特高。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是收集整理的書癡 我的同學(xué)作文 400 字，希望能夠幫助到大家。 書癡 我的同學(xué)作文 400 字 1 她，是一個(gè)擁有著大大的，水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁和櫻桃般的小嘴巴。為什么說她情商高呢？因?yàn)榘嗌蠜]有一個(gè)同學(xué)是不喜歡她的，很受歡迎?！薄澳悄阋允裁?？”“隨便。老師看到批評(píng)她說：“你腦子里整天在想什么呀？笨死了。高小聆是我在小學(xué)階段最好的朋友，也是交得最值得的朋友。我對(duì)他的第一印象就不太好，感覺他過于個(gè)人主義，脾氣太暴躁了。但是我沒有鼓掌，因?yàn)槲抑肋@會(huì)被他理解為一種同情。我簡直不敢相信，這真的是那個(gè)“兇神惡煞”的xxx 嗎 ? 他與全班相處融洽了起來，在此，我想說一句話： xxx，這個(gè)名字，我想我是不會(huì)忘記了。 下課時(shí)，她不像別的同學(xué)出去玩。她津津有味地看著，同學(xué)們的大聲喧嘩并不影響她，她依然沉迷在知識(shí)的海洋。 瞧，這就是我的同學(xué) —— 吳雪薇。 雖然何豐亦在學(xué)校不怎么復(fù)習(xí)，但是人家考試盤盤老大！讓人羨慕嫉妒恨，但是她上課眼睛像一顆磁鐵一樣盯著徐老師，從無疏忽。 正因?yàn)檫@樣，何豐亦每次考試不是滿分就是滿分，也因此深受老師和同學(xué)們的愛戴。說起李白，眾所周知，李白能看見什么就做一首詩。當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵錾媳M情玩耍的時(shí)候，他一個(gè)人卻沉浸在書海中。 馮濤愛看書，但他經(jīng)?？吹夭皇菚r(shí)候。 書癡 我的同學(xué)作文 400 字 6 六年級(jí)了，我和同學(xué)們有幸沒有分班。她臉大大的，圓圓的，眼睛小小的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。可是這次呢？互相也不知是怎么了，總是無從開口，就連每一次打招呼都會(huì)有些尷尬，看一眼彼此便低著頭走過去，好像陌生人一樣。雖然在當(dāng)今的社會(huì)壓力下，只有考上了一所好學(xué)校才是王道。而好朋友會(huì)在一起一輩子的。但是在我收拾書包的時(shí)候，我的語文老 師韓老師把他叫過來，問：“你寫了多少了？草稿打完了沒有？”他卻理直氣壯若無其事的說：“草稿快打完了。這不他又開始搗亂了，老師 讓寫作業(yè)，可是他卻一字沒沾，在哪里津津有味的玩呢。 書癡 我的同學(xué)作文 400 字 8 我的同學(xué)小李，她有一雙可愛的瞇眼睛，一個(gè)尖鼻子，一張小櫻桃嘴，兩個(gè)小扇形耳朵，最引人注目的是她的長卷發(fā)，所以大 家都叫她“油炸頭”。突然，隨著“撲通”一聲，男孩摔倒了，坐在地上，眼里噙著淚水。小李把沉重的書包放在地上，沖過去看看小男孩的傷勢(shì)，說：“你住在哪里？我為什么不帶你回家？”然后他拿出紙，小心地包扎小男孩 的傷口。 有一次，我去她家找她。她愿意幫助別人。 還記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師給了我們一道很難的題目，讓我們?nèi)ヌ骄?。突然聽到前面咔嚓一聲，大聲說道：“老師，我算出來了！ 同學(xué)們都用詫異的目光看著他，異口同聲的說：“哇，這么快！ 我看見老 師拿著紅筆打了一個(gè)勾的姿勢(shì)，我的心感嘆道：這到底是何方神圣？這么快的速度，而且正確率那么高！小付心里感到美滋滋的，擺了幾個(gè)很厲害并且沒有人比他更厲害姿勢(shì)，還手舞足蹈地跳了一段舞，老師嚴(yán)肅地說：“小付，你想干什么嘛？ 小付立刻像猴子似的跳到自己的座位，聚精會(huì)神地望著老師，像什么事也沒發(fā)生過一樣，全班同學(xué)頓時(shí)捧腹大笑，老師也被逗笑了??我們也不能說什么，誰叫他是數(shù)學(xué)天才呢？ 這就是我最熟悉的一個(gè)人，頑皮而又聰明的小壞蛋 —— 小付！ 書癡 我的同學(xué)作文 400 字 10 他怎么會(huì)是我的同學(xué)呢？他曾 經(jīng)讓我喜又讓我怒，有他在，我就會(huì)變得非常高興。他們倆在學(xué)習(xí)跑道上你追我趕、不相上下、互不相讓，經(jīng)常輪流名列前茅。 對(duì)了，我忘記介紹他的外貌了，他有一雙圓溜溜的大眼睛，在黃綠相間的眼鏡后面閃著智慧的光芒。那就是羅棟明啦！ 他嘛，就喜歡拿我來開玩笑。”我就想：這點(diǎn)兒小玩意可騙不到我呀！我問：“我多少分？”他說：“你？ 77。”心想：如果被他找出來我不是很沒面子嗎？他做了個(gè)鬼臉說：“騙你啦！那都信！”“我??我才沒信呢！” 他學(xué)習(xí)好是因?yàn)樗x書聲音大，洪亮，喜歡舉手發(fā)言。 有一次，體育跑步，他可機(jī) 靈呢！我跑著跑著，突然看見他從半圈中跑過來。跑著跑著，他對(duì)我說：“我累了！你先跑吧！”然后等全部人追上來他才跑。 看！這就是我最要好，愛玩愛笑，有點(diǎn)搗蛋，上課認(rèn)真的好朋友。 在一次舞臺(tái)表演中，我聽說她要去，趕忙買了一張票，到了舞會(huì)場地，后臺(tái)讓我?guī)兔捅硌菡叩囊路硪幌拢煽吹搅怂?，她給我透露了一點(diǎn)消息，她一會(huì)要表演了。你們覺得她怎么樣呢？ 書癡 我的同學(xué)作文 400 字 13 我有一位女同學(xué)，叫小倩（黃雅倩）?？磥恚仨毜谜乙粋€(gè)人幫我了。 這就是我的同學(xué)，一位可愛、善良又樂于助人的好同學(xué)。這舉動(dòng)逗得我笑了起來；在讀到我的作文里“她定了一會(huì)兒，再一歪脖，眼睛一亮，就想出來了”時(shí)，他又裝出文中人物的傻樣子：在那兒定住了，嘴里默默地念著什么，突然，一歪脖子，眼睛一亮，還說：“脖子好像折了。他喝水，最后一口總要含在嘴中。為了報(bào)復(fù)你，我也把你的墨水瓶撞翻，你見了冷冰冰地對(duì)我說了一句：“放學(xué)我找你 !”，我當(dāng)時(shí)心想：你一定會(huì)找我算賬的。對(duì)她不假思索地說道：“同桌的你，你要是能做到外表和心靈一樣的美，那該多么的好呀 !” 第二篇：書癡 我的同學(xué)作文 400 字 書癡 我的同學(xué)作文 400 字 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。 她就是我的閨蜜 —— 高小聆?！绷硪粋€(gè)同學(xué)建議去吃花甲粉?！瘪T穎撅著嘴跟我們走了。”顯然，老師的臉色好了很多呢！ 我和高小聆之所以能成為好朋友，是因?yàn)槲覀兊纳砩嫌兄鴮?duì)方欣賞的特質(zhì)，是因?yàn)槲覀儌z性格很合。 書癡 我的同學(xué)作文 400 字 2 xxx，一個(gè)對(duì)于我來說既熟悉又陌生的名字。生怕惹惱了他，指不定什么時(shí)候就對(duì)你一頓爆揍呢 !這也是我不與他說話的一個(gè)原因。我想我寫的科學(xué)課，大家一定會(huì)想到那次“大事件”，但是這次貌似懷念呵 !就當(dāng) 為曾經(jīng)的同學(xué)寫上友誼的最后一章吧，雖說分開了一樣友情常在，但是??拖泥帶水的話會(huì)讓你更加戀戀不舍呢 ? 出乎意料的是，他在后半學(xué)期竟然變了 —— 他不再那么暴躁，脾氣漸漸壓了下去。如果問題很難，舉手的人很少時(shí)，她這時(shí)感到“英雄有了用武之地”，便迫不及待地站起來，把手舉得老高，用沙啞的聲音急著喊：“老師，我。什么書她都看過，《三國演義》、《西游記》、《迪克貓作文》等許多書。對(duì)書是情有獨(dú)鐘，百看不厭。 何豐亦也因此是班上的頂級(jí)人物。我們兩個(gè)小時(shí)才能完成的題目，他她只用一個(gè)半小時(shí)就全部做完了，剩下半個(gè)小時(shí)時(shí)間，他一道道認(rèn)真檢查，從無一點(diǎn)瑕疵，就是追求完美的徐老師都從來挑不出一根刺來，只好無奈的打上勾，難怪何豐亦那么受人喜歡，人家本來就很完美嘛！ 咱們數(shù)學(xué)老師像他每天上課都拿著一個(gè)新本子卷起來，邊講邊走來走去，經(jīng)常教室里都會(huì)傳出鞭炮的聲音 —— 向老打人了！可是這里面大多數(shù)人都被打過，偏偏就和何豐 亦跟“被打”二字八字不合，所以“被打”二字見了她只好溜了。 書癡 我的同學(xué)作文 400 字 5 “書癡”這個(gè)名兒是我給同學(xué)馮濤取的。他看得書可多了，什么關(guān)于科學(xué)和文學(xué)的書都看，他好像每天都有看不完的書似的。雖然馮濤愛看書，但馮 濤的媽媽因?yàn)轳T濤看書而經(jīng)常忘了做家庭作業(yè)，所以不給他買書。我無奈的搖了搖頭。其中，有一位我最不想分開的，也是和我相處時(shí)間最長 的 —— 包夢(mèng)。 不知怎的 .，上了六年級(jí)之后我們就很少說話，在面臨小升初擇校，我們之間產(chǎn)生了一層看不見的隔膜。不知道她是不是這樣呢？還記得小時(shí)候向彼此發(fā)過誓，要做一輩子的好朋友，考一樣的初中，一樣的高中，一樣的大學(xué)??淚水蒙住了我的雙眼，眼前一片朦朧。但一位知音卻是十分難求的。 書癡 我的同學(xué)作文 400 字 7 我的同學(xué)陳宥嘉， 他非常調(diào)皮，每次上課都跟我說話，可我次次都不理他。”老師又好氣好笑的說：“別人課文抄 10 遍，你卻抄一遍？你也抄 10 遍。就在這時(shí)我看見了，報(bào)告給了老師，老師一聽就火了，一把奪過他的“寶貝藥水”扔到了垃圾桶里，一下敲了他 3 下，讓他痛的不得了，眉毛鼻子皺成了一團(tuán)。 我記得有一次，當(dāng)我和她從學(xué)校走在路上時(shí)，有一個(gè)小男孩在我們前面。 小男孩真的很痛苦，開始嚎 啕大哭?！彼P(guān)切地問，“你還疼嗎？”小男孩回答說：“還是有點(diǎn)疼。此時(shí)此刻，我覺得自己一整天都無憂無慮、快樂無比，永遠(yuǎn)不會(huì)幫媽媽做家務(wù)。她真是我的榜樣。正當(dāng)我看完題目思苦想的時(shí)候，只見小付好像在亂寫一樣，用超快的速度埋頭苦寫。你猜猜他是誰？我想你一定能猜出來，他叫李嘉懿。他的書就像水，他像一艘船，正所謂水漲船高。 同學(xué)之情是寶貴的，我希望能和更多的同學(xué)建立起友誼的橋，讓我們的童年充滿快樂。上午剛考完數(shù)學(xué)，下午他替老師抱著卷子來了?！彼呎f邊找。我真想和他賽一賽??！可是我的聲音有點(diǎn)問題，不可以和他比賽。我心想：他一定是趁體育老師沒看見才跑過來的。這才知道我被他騙了。鼻子高挺，嘴巴小小的，總是能發(fā)出甜甜的聲音。在彩燈的映襯下，她顯得很特別，很有精神，仿佛像一只可愛的白天鵝正在翩翩起舞，全場都安靜下來只是默默的看著，仿佛在夢(mèng)中游蕩，吃著甜甜的糖果。 小倩不僅人長得可愛乖巧，還特別樂于助人呢！ 記得二年級(jí)，我洗頭洗得還不干凈，經(jīng)常會(huì)有一些泡沫。最后，我在小倩的幫助下，成功把頭發(fā)洗干凈了。在我第一次上作文課時(shí)，他在我眼里的形象是：哇！不好惹！兩米大漢！好兇的感覺！但，經(jīng)過了兩三節(jié)課的磨合后，我終于知道了他是一個(gè)什么樣的人：哇！厲害！真會(huì)講！和我一樣耶！從此，每次下課休息時(shí)，都能聽到咱倆聊天的聲音。 好啦，知道他演員的“實(shí)力”了 吧。你學(xué)習(xí)成績優(yōu)異、助人為樂，可美中不足的是你不大講究個(gè)人衛(wèi)生。你很快地把我追上了，我舉起尺子準(zhǔn)備著，可沒想到的是：你居然向我敬了一個(gè)隊(duì)禮，并拿出一瓶墨水對(duì)我說：“這是我用零花錢買的，賠給你，讓我們和睦相處吧 !”說完就走了。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。比如，有些同學(xué)請(qǐng)假?zèng)]來上學(xué)，來上學(xué)時(shí)作業(yè)寫不出她會(huì)去幫助完成作業(yè)。雖然，這只是件小小的事，但這也體現(xiàn)出了她愛學(xué)習(xí)，愛幫助困難的同學(xué)。增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。 去年暑假后，我們?cè)鎏砹顺ＷR(shí)課。”說完，我