【正文】 建設(shè)的整體上而言，我國(guó)的高等教育信息化、數(shù)字化、 2 現(xiàn)代化，仍然處于社會(huì)主義初級(jí)階段。調(diào)查顯示，在西方的 發(fā)達(dá)國(guó)家中一些著名的世界大學(xué)，已經(jīng)于上世紀(jì)末成功地建設(shè)好了數(shù)字化校園?；谝陨系脑?，原有的后勤報(bào)修維 修手段，以不能適應(yīng)新情況要求，為提高后勤管理效率和質(zhì)量，降低后勤管理的人力、物力和財(cái)力，方便廣大師生生活和學(xué)習(xí)，開發(fā)一個(gè)學(xué)校后勤報(bào)修管理系統(tǒng)十分重要。B/S 目 錄 第一章 緒論 .................................................... 1 問題提出 ...................................................... 1 研究背景 及現(xiàn)狀 ................................................ 1 論文組織結(jié)構(gòu) .................................................. 2 第二章 系統(tǒng)需求分析 ............................................. 3 技術(shù)需求分析 .................................................. 3 功 能需求分析 .................................................. 3 系統(tǒng)功能建模 .................................................. 4 確定系統(tǒng)邊界和范圍 ...................................... 4 定義參與者并創(chuàng)建用例圖 .................................. 5 系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境 .................................................. 8 第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) ................................................. 9 總體設(shè)計(jì) ...................................................... 9 系統(tǒng)總框架設(shè)計(jì) .......................................... 9 系統(tǒng)后臺(tái)功能模塊設(shè)計(jì) ................................... 10 詳細(xì)設(shè)計(jì) ..................................................... 12 系統(tǒng)業(yè)務(wù)流程設(shè)計(jì) ....................................... 12 靜態(tài)行為模型設(shè)計(jì) ....................................... 14 動(dòng)態(tài)行為模型設(shè)計(jì) ....................................... 15 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) ................................................... 21 ER 圖設(shè)計(jì) .............................................. 21 數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì) ........................................... 23 第四章 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn) ................................................ 26 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖 ................................................... 26 建立構(gòu)件圖 ............................................. 26 建 立部署圖 ............................................. 27 系統(tǒng)主要功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ....................................... 28 系統(tǒng)首頁(yè)界面設(shè)計(jì) ........................................ 28 管理員登錄頁(yè)面設(shè)計(jì) ..................................... 29 用戶后臺(tái)界面 ........................................... 31 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn) ................................................... 33 連接數(shù)據(jù)庫(kù)的方法和步驟 ................................. 33 數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)現(xiàn)主要代碼 ..................................... 33 第五章 系統(tǒng)測(cè)試 ................................................ 35 測(cè)試目的 ..................................................... 35 測(cè)試方案及測(cè)試項(xiàng)目 ........................................... 35 登錄功能測(cè)試 ........................................... 35 用戶注冊(cè)功能測(cè)試 ....................................... 37 設(shè)備報(bào)修功能測(cè)試 ....................................... 40 測(cè)試結(jié)果分析 ................................................. 41 第六章 總結(jié)與展望 .............................................. 42 致謝 ......................................................... 43 參考文獻(xiàn) ...................................................... 44 1 第一章 緒論 問題提出 隨著高校每年的擴(kuò)大招生，學(xué)校人數(shù)越來越多，學(xué)校后勤報(bào)修管理的工作量也越來越繁重。 finally, tested the system function by using the test method of black box. This paper deals with a simplified Web application. The construction of the school logistics service management system, using the mode of browser/server (B/S Architecture). The front desk of the system is basically pleted by JSP technology, and the database is MySQL database. This system is developed on the tool of MyEclipse, and using my own puter as the server simulation to realized the function of the system. Key Words： School Logistics Service Management System。 關(guān)鍵詞： 學(xué)校后勤報(bào)修管理系統(tǒng)； UML； JSP； MySQL； B/S Abstract In the opening of this paper, introduced the problem of the construction of the School Logistics Service Management System, accounted for the reason why we construct the School Logistics Service Management System, and summarily described the status quo of the study of the subject at home and abroad so far。 本文論述的是一個(gè)簡(jiǎn)化的 Web 應(yīng)用程序。建設(shè)學(xué)校后勤報(bào)修管理系統(tǒng)，采用的是瀏覽器 /服務(wù)器模式（ B/S 架構(gòu)）。 then, made a detailed demand analysis for the system, determine the development technology and tools of the system, also hammered out what function the system should have, as well, used the modeling language UML and modeling tool Rational Rose to model the system, drawing the part of system use case diagram, sequence diagram, state diagram and activity diagram。UML。使用傳統(tǒng)的管理手段和方法，很難完成大量的信息分析和處理。 研究背景及現(xiàn)狀 在信息化社會(huì)迎來知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，校園的信息化和數(shù)字化建設(shè)成為國(guó)內(nèi)外高校建設(shè)的熱點(diǎn)。此外，我國(guó)在現(xiàn)階段的信息數(shù)字化方面的工作，也開始進(jìn)入一個(gè)全新的發(fā)展時(shí)期。 論文組織結(jié)構(gòu) 本文設(shè)置了六個(gè)章節(jié)： 第一章：緒論。 第三章：總體設(shè)計(jì)。 第五章：系統(tǒng)測(cè)試。 3 第二章 系統(tǒng)需求分析 系統(tǒng)開發(fā)的第一步，就是要對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行需求分析，這是開發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)中最舉足輕重且不可缺少的一項(xiàng)工作 [1]。通過對(duì)問題的理解和分析，將需求整 理成規(guī)格說明書，為問題涉及的信息建立模型，描述如何實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)。 按照前臺(tái)與后臺(tái)的區(qū)別，還應(yīng)該細(xì)分為業(yè)務(wù)邏輯和表現(xiàn)邏輯。 功能需求分析 根據(jù)調(diào)查，發(fā)現(xiàn)原有的學(xué)校設(shè)備報(bào)修的方法，都是通過手工登記信息、人工傳遞信息、人工通知維修人員、人工處理結(jié)果，手段落后，過程繁雜，效率低下。 （ 4）普通用戶的功能設(shè)置：可以查詢和修改個(gè)人信息，可以對(duì)故障設(shè)備進(jìn)行報(bào)修。管理員在系統(tǒng)錄入學(xué)校所有的設(shè)備信息，為所有用戶提供查詢服務(wù)。 系統(tǒng)功能建模 開發(fā)基于 UML 的學(xué)校后勤報(bào)修管理系統(tǒng)，首先要做的，就是在需求分析階段繪制系統(tǒng)的功能用例圖 [2]。系統(tǒng)的邊界就是表明系統(tǒng)由誰(shuí)來使用，就是要確定系統(tǒng)的參與者；系統(tǒng)能夠?yàn)閰⑴c者提高什么樣的功能，即確定參與者的用例。 5 定義參與者并創(chuàng)建用例圖 系統(tǒng)分析和設(shè)計(jì)的第一步工作就是創(chuàng)建用例圖。經(jīng)過分析，確定了以下系統(tǒng)的參與者： 管理員：管理員主要對(duì)用戶、設(shè)備信息進(jìn)行維護(hù)，對(duì)新聞、公告、指南、友情鏈接等信息進(jìn)行操作。 ②修改密碼：成功登錄系統(tǒng)后，管理員可以修改 登錄密碼。 ⑥添加設(shè)備信息：當(dāng)有新設(shè)備時(shí)，管理員可以將其添加到系統(tǒng)中。 ⑩添加通知公告：為學(xué)生服務(wù)，發(fā)表學(xué)校最新的通知公告。 根據(jù)以上描述，畫出管理員的用例圖，如圖 21 所示： 6 圖 21 管理員用例圖 （ 2）維修人員用例圖 通過再三思索，對(duì)維修人員在系統(tǒng)中的活動(dòng)設(shè)置如下： ①登錄系統(tǒng)：通過驗(yàn)證后，維修人員有權(quán)進(jìn)入系統(tǒng)。 ⑤故障維修：維修人員可將設(shè)備維修結(jié)果登入系統(tǒng)。 ②修改密碼：密碼很重要，但是還是可以改變的。 ⑥返回前臺(tái)：可以從后臺(tái)直接轉(zhuǎn) 到前臺(tái)。 9 第三章 系統(tǒng)設(shè)計(jì) 總體設(shè)計(jì) 系統(tǒng)總 框架設(shè)計(jì) 從系統(tǒng)功能的角度上面看，本系統(tǒng)主要設(shè)計(jì)了兩大模塊：客戶端，即系統(tǒng)前臺(tái)；管理端，即系統(tǒng)后臺(tái)。 普通用戶后臺(tái) 在普通用戶后臺(tái)，也設(shè)計(jì)了 3 個(gè)功能模塊：個(gè)人資料管理模塊、我的報(bào)修模塊和系統(tǒng)操作模塊。在這一節(jié)主要對(duì)系統(tǒng)的后臺(tái)三個(gè)不同角色的功能模塊進(jìn)行設(shè)計(jì)和分析。管理員可以添加、查詢、修改和刪除站內(nèi)新聞。 （ 5）通知公告 管理模塊 管理員可以發(fā)布各種通知公告，如發(fā)布設(shè)備維修結(jié)果公告等；也可以對(duì)公告進(jìn)行修改、刪除的操作。 維修人員功能模塊 （ 1）個(gè)人資料管理模塊 主要完成對(duì)個(gè)人信息的管理功能。 （ 3）系統(tǒng)操作模塊 實(shí)現(xiàn)返回到系統(tǒng)前臺(tái)的功能。 （ 3）系統(tǒng)操作模塊 實(shí)現(xiàn)返回系統(tǒng)前臺(tái)的功能。報(bào)修單提交后，