親子閱讀感言范文大全-wenkub
2023-05-08 16:45:13 本頁面
【正文】 外書。 其次，就是如何讓孩子讀流利。這里略拾幾點(diǎn)，希望 能夠拋磚引玉?，F(xiàn)在的小家伙呀，早就改掉了回家沒事就看電視的習(xí)慣，總喜歡一頭扎進(jìn)自己的房間里靜靜地看書；家人在一起的 時(shí)候，小家伙就老喜歡把書中看到的有趣內(nèi)容講給大家聽，還經(jīng)常道出一些耳目一新的詞句，有模有樣的，頗有一定的語言組織和邏輯推理層次。你想好怎么寫感言了嗎？下面是精心整理的親子閱讀感言優(yōu)秀范文，歡迎大家分享。 親子閱讀感言 1 去年算起，我們陪孩子親子閱讀已經(jīng)有一年多時(shí)間了。閱讀，這個(gè)認(rèn)知世界、吸取知識的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)逐漸融進(jìn)了孩子的興趣世界里。 首先，面對要解決的就是孩子的興趣問題。我們發(fā)現(xiàn)孩子在這個(gè)階段是先認(rèn)字后理解意識，而且擔(dān)心念錯(cuò)，因此停頓較多，詞句不連慣，如果讀錯(cuò)就立即糾正的話會加劇這種現(xiàn)象。總之，親子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實(shí)踐；孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)！相信，每一次用心地參與，都會感受到孩子身 上的發(fā)光點(diǎn)！都會感覺到了親子閱讀的魅力！ 親子閱讀感言 2 我一直認(rèn)為，在一個(gè)充滿積極向上，樂于學(xué)習(xí)，與書為伴的家庭環(huán)境中，孩子是快樂，健康、自立、博學(xué)的。由于孩子時(shí)間有限，我把孩子讀的書籍分為精讀和略讀兩大類，短小精煉的美文都要求精讀或誦讀，中長篇的讀物可以快速略讀。我發(fā)現(xiàn)，孩子的成長，也是我們家長的再學(xué)習(xí)，再成長。勇敢的小裁縫讓我印象深刻，女兒也特喜歡。 親子閱讀感言 4 兒子已經(jīng)今年已經(jīng)九歲了，在他還沒認(rèn)識字前就每晚睡覺前都讀一個(gè)小故事?，F(xiàn)在，我們一起讀了許多有趣的兒童文學(xué)書籍，如《小豬唏哩呼?！贰稅刍ǖ呐！贰堆例X大街新鮮事》《少兒版西游記》等等，孩子讀書的好習(xí)慣要慢慢培養(yǎng)。在童話故事中，我感受到世界上最美的情意，與孩子一起體會世間的真善美，一起汲取書中的智慧。 親子閱讀感言 5 我們這個(gè)家庭是一個(gè)伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。 一是固定讀書時(shí)間。 三是注意讀書的語調(diào)。吊足孩子的胃口，增加讀書的趣味性 。 親子閱讀感言 6 非常感謝馬寨學(xué)校劉老師關(guān)于每天讀書的好建議，讓我的女兒們養(yǎng)成了從小愛讀書的好習(xí)慣。當(dāng)我成了一名母親以后，我也希望我的孩子用他們善良可愛的童心在書中品味這個(gè)世界，讓一本好書教會他們識別善與惡；讓他們從書中學(xué)會欣賞，學(xué)會懂得真、善、美。此時(shí)，我也隨之增長了一些以前沒有關(guān)注的或者沒有興趣的知識，達(dá)到了和孩子一起積累一起成長的目的。因此，我覺得對于父母來說，千萬不要奢望可以教給孩子什么，我們唯一能做的是，給孩子一個(gè)愛和自由、規(guī)則與平等的環(huán)境，讓孩子有一個(gè)完整的成長，包括身體的，感覺的，情緒的，認(rèn)知的，心理的，精神的完整成長，而不只是被灌輸屬于父母的認(rèn)知和技能，那樣的人生無味而無趣。而且每次來都要讀給我家孩子聽，說這樣自己有當(dāng)小老師的感覺。比如說在繪畫上，對人物神態(tài)的把握會更好，而且這些優(yōu)美的生活場景也是一種美的熏陶。 現(xiàn)在孩子大了，有自己的見和想法，我們經(jīng)常為 了讀什么書而爭論，發(fā)脾氣。她說喜歡楊紅櫻、伍美珍等一些作家寫的書?？催^這本書后我心里感觸很多，在孩子的心目中也有美德的光輝，以及人類社會永不舍棄的美好心靈。這本書是根據(jù)我們這一單元所學(xué)的內(nèi)容編寫的。 隨著主題從書閱讀，復(fù)興中心校又承擔(dān)了自治區(qū)大閱讀課題，學(xué)校大閱讀行動(dòng)正式起動(dòng)，孩子們在校老師組織閱讀，并把閱讀的痕跡記錄在了自己的閱讀本上，回到家要求父母與孩子一起閱讀，并做一些閱讀卡，記錄閱讀中的好詞、好句以及自己的感想。 經(jīng)過親子互動(dòng)式閱讀，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，孩子的閱讀習(xí)慣隨著時(shí)間的推移有了明顯的轉(zhuǎn)變：由被動(dòng)變?yōu)榱酥鲃?dòng)，由主動(dòng)變?yōu)榱俗杂X，由自覺變?yōu)榱俗园l(fā)。 總之，親子閱讀，不是形式，需要家長用心去投入，用心去實(shí)踐；孩子的潛力，需要我們家長用心去引導(dǎo)，用心去激發(fā)！相信，每一次用心地參與，都會感受到孩子身上的發(fā)光點(diǎn)！都會感覺到親子閱讀的魅力！ 第四篇：親子閱讀感言 和孩子一起閱讀 閱讀，是一種能給孩
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