【正文】 請她唱一首歌好嗎？”同學(xué)們熱烈鼓掌，李老師爽快地答應(yīng)了，大聲唱了一首《媽媽的吻》。于是，我鼓起勇氣，走上了講臺，向老師深鞠一躬，大聲朗誦了一首詩《老師，您辛苦了！》聽著我動情的朗誦，徐老師流下了激動的淚水。老師驚喜地說聲：“孩子們，原來你們早有準備！”老師的話音剛落，玥璽把手中的花瓣灑在老師的頭上。即將退休的鄭老師在接受學(xué)生們的祝福后，激動地說：“孩子們那顆顆晶瑩的心就是用愛心澆灌的成果啊 !” 活動結(jié)束后，校總輔導(dǎo)員老師對每個學(xué)生說：“學(xué)會感恩是一個人的基本品德，我們要將活動延續(xù)，將隊員們對母校、對老師的感恩之情延續(xù)，并貫穿于我們學(xué)習(xí)、生活的每一個細節(jié)中。另外，六年級同學(xué)還利用宣傳板報制作了“許愿墻”，心型的造型里寫滿了對老師真情的祝愿。 9 月 10日一大早，同學(xué)們就等候在教室，自己管理好自己的班級，用朗朗的讀書聲迎接老師的到來。二、自制賀卡 ，寫下祝福的話或小詩或文章送給老師。 時光荏苒二十年，現(xiàn)在的我，已經(jīng)是剛過而立之年，雖然在工作以后的日子里，也曾為人師，在我逐漸成長的過程中，不斷有新的老師占據(jù)著我的記憶，但兒時徐老師在到我家通知我成績時的神情，確實印記最深。這讓教過他的老師大跌眼鏡，包括教過我們?nèi)值苄W(xué)的徐老師，因為在村里，我們?nèi)值苁切炖蠋熝壑械暮脤W(xué)生。 三年級的時候，在我的求學(xué)生涯中是 個轉(zhuǎn)折點，學(xué)習(xí)成績突然提高了很多，被村子里教我的老師譽為“高才”，而這個年景，也是我們這個家的一個轉(zhuǎn)折點。 我的 39。師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。老師，你們的工作在今朝，卻建設(shè)著祖國的明天；你們的教學(xué)在課堂，可你們的成就卻是在祖國的四面八方。 從稚幼童年的咿呀學(xué)語到青春年少的蒙學(xué)初開，老師，是你們教會了我 3，老師，是你們教會了我 A、 B、 C，老師，是你們教會了我寫字、作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是幫大家整理的教師節(jié)的作文 600 字 6篇，希望能夠幫助到大家。 教師節(jié)的作文 600 字篇 1 一寸光陰一寸金 ,寸金難買寸光陰 這句話說得真對啊 ! 初一短短的一年時間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟 .但是，老師對我們的教育也是可貴的 . 我們班是個集體團結(jié)的班，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫了 老師，教師節(jié)快樂 幾個大字，代表了我們對老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球，代表了明天的希望與朝氣 . 每個老師進到教室后，我們帶著真心的祝愿，向每個老師道了一聲：老師，您辛苦了 .再把我們自己的禮物送給了老師 ，每個老師都激動的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇 . 其實，我認為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡單，其實老師想要的并不是禮物，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物 .每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加 .有些同學(xué)說：那是應(yīng)該的，他們也有工資啊 !但是，同學(xué)們，你們知道嗎，每個老師的工資其實也高不到哪里去，每個月下來，老師為了我們的學(xué)習(xí)，甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西，當(dāng)我們累的時候，老師還請我們出去玩 ，難到這是老師應(yīng)該做的嗎 ??? 老師，您是我們的第二個媽媽，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人 . 老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣 . 老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門 . 老師，我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了 ! 教師節(jié)的作文 600 字篇 2 九月十日的教師節(jié)，這是身為學(xué)生的我們用心報答恩師的特殊日子。在求學(xué)生涯的歲歲月月中，伴隨我們成長的，是老師，是你們啊！我們的每一步成長都滲透了老師你們的汗水。 老師，大家都說你們是在培養(yǎng)著祖國的棟梁，可是，我卻要說，你們才是祖國的棟梁，是你們，支撐起我們的脊梁。老師就像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。家在晉北農(nóng)村，上小學(xué)的時候，正是剛剛改革開放的時候，那個時候的農(nóng)村，大多數(shù)家庭已經(jīng)初次嘗到了改革開放帶給他們的諸多好處，人們的生活水平也在逐步提高。因為積勞成疾，父親患上了重病。 這樣艱難的境況又經(jīng)過了兩年，父親的病情依然沒有多少的好轉(zhuǎn)，只不過是從死亡的邊緣拉了回來，而我在這個時候，正是從小學(xué)升初中的時候。 多年了沒有徐老師的消息了，也許是身在外邊距離較遠的緣 故吧，只能通過這一紙空文來對遙遠的徐老師說聲：節(jié)日快樂！ 教師節(jié)的作文 600 字篇 4 為了慶祝第二十五屆教師節(jié)，培養(yǎng)隊員們感恩的心和尊師重教的良好風(fēng)尚， XX 縣鸞鳳中心小學(xué)少先隊以“感恩三、悄悄地告訴老師一個小秘密。講臺上堆放著自制禮物和賀卡， 滿載著同學(xué)們對老師的敬意。五年段優(yōu)秀隊員也組成一支“清潔隊”來回出入于每個老師的辦公室、教研室?！? 教師節(jié)的作文 600 字篇 5 9 月 10日是教師節(jié)，我們早早來到學(xué)校，拿著事先準備好的氣球、香水和花瓣，靜靜地等候著老師的到來?？粗蠋燁^上的花瓣，同學(xué)們歡呼起來：“祝徐老師和李老師教師節(jié)快樂！”小主持人王海巖和楊玥璽登上了講臺，齊聲宣布：“敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，第 29 屆教師節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”同學(xué)們熱烈鼓起掌來。 看到這感人的場景，李老師和劉老師笑著登上了講臺，為徐老師朗讀了一首詩歌《教師頌》。沒有想到平時那樣嚴厲的李老師，今天是那樣溫柔，歌聲是如此美妙。我們用不同的方式向老師表達心中的愛。上了樓，我看到老師辦公室的門上貼著我們班同學(xué)制作的祝?？?，心里很開心。不知什么時候，老師給我們要朗誦的那首詩加了個題目，叫《師恩如山》。升完國旗后就是我們的節(jié)目。下了臺，我們倆就一直站在臺下那個位置，直到大會結(jié)束，腳跟都麻了 —— 緊繃著的箭矢終于準確地發(fā)射到了靶上。 我們看到大門關(guān)著，便去叫門衛(wèi)。 最后一節(jié)班會課，隋老師讓我們把兩周的生活總結(jié)一下，看有什么收獲，我們是輪流來說的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是精心整理的教師節(jié)的作文 600 字 8 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。人們常說，當(dāng)班級老師很吃香 —— 工資很高，但是又有誰知道他們高 新背后付出的代價。因為他們很嚴厲，我們只要做錯一絲一毫他們都會懲罰我們，讓我們下次不敢再犯。為了我們，他們犧牲的太多，這份恩情值得我們終身銘記。在紙上寫上你的祝福，寫上你的理想，寫上你的決心?這就足夠了，對班級老師們來說，這就是最好的禮物。當(dāng)然，我家也不例外，父親承包了村里的 30 多畝土地，日 子逐步好轉(zhuǎn)。當(dāng)時家里的情況是：四兄弟中，年齡最大的姐姐剛剛嫁人，大哥上初三，二哥上小學(xué)五年級，面臨著升學(xué)，正是用錢的時候，我才九歲。 永遠難以忘記的是，徐老師拿著全鄉(xiāng)聯(lián)考的成績到我家時的喜悅表情：我考了一個全鄉(xiāng)第二名；更難以忘記的是，徐老師幾乎是一種哀求的神情看中我的父母親：這樣一個孩子，千萬別不讓他上學(xué)！ 父母答 應(yīng)下來了，讓我繼續(xù)升入初中繼續(xù)讀書，但徐老師還是不放心，考慮到我們家中經(jīng)濟拮據(jù)的現(xiàn)實，在臨近開學(xué)的時候，徐老師為我拿來了當(dāng)年升入初中的學(xué)費。衣著好看又十分得體，即不奢侈也不算單調(diào)，樸實，素凈，有種 自然美 。但我們做夢都沒有想到，一個星期后，鄒老師突然把那些瘋玩的學(xué)生找到辦公室去了，讓他們又是補作業(yè)又是寫檢討的，他們簡直是叫苦連天，鄒老師說才開始教我們班，不了解我們，所以沒及時制止，通過這一個星期的師生交流，她已經(jīng)比較理解我們了，如果以后還是只顧玩不寫作業(yè)的話，嚴厲的懲罰還在后頭呢 !打那以后，我們再也不敢當(dāng)鄒老師是紙糊的 了。 鄒老師的微笑是最迷人的，那滿是鼓勵的微笑和信任的眼神，保準叫你心悅誠服的改過自新。她是我們的親人，真誠善良。記得去年冬天，天氣格外的冷。她對班里每一位同學(xué)都付出了同樣的愛 ,好生差生都一視同仁。 記得有一回，我被媽媽批評了，于是便哭哭啼啼來到學(xué)校。她并沒有問我到底發(fā)生了什么事，只在我耳邊，輕輕地說了一句話：“人的一生不會一帆風(fēng)順，總會有坎坎坷坷，如果都像你這樣，世界上豈不都是哭聲了 ?”聽了這句話，我無法再愁眉苦臉，笑容立即綻放在臉上。 我虔誠得不敢尋覓詞匯因為“老師”這兩個字本來就是世界上最崇高的敬詞。遇到問題或出現(xiàn)疏漏敢于面對問題并糾正錯誤也同樣會贏得尊重與認可這便是老師偉大的形象。我還不時地向講臺上望一下生怕老師發(fā)現(xiàn)了自己在開小差說來可真巧這一望正好和老師的目光相遇老師的眼神一下子變了像利箭一般直射進我的胸膛；像電流一樣一下子流遍我的全身；像寒氣一樣使我全身發(fā)抖我的目光也像閃電一 般回來了開始認真的聽講。面對幾十雙迷惘而渴求的眼睛老師義無反顧的用自己如歌的聲音播灑愛的陽光智慧的 `甘霖。 韋老師，工作兢兢業(yè)業(yè)，為了教好我們，經(jīng)常備課到深夜。有一次，韋老師布置寫家鄉(xiāng)的作文，我不假思索地寫，結(jié)果寫偏題了，我把家鄉(xiāng)的作文寫成校園的作文。 有一次，早讀課的時候我不讀書，而是在練字，韋老師看見了，走到我跟前，并沒有批評我，卻語重心長地對我說：“你練字是好事，但可以利用下課時候練，不要利用早讀時間練，準備到期末考試了，早讀要抓緊讀書、背書，因為早上的時間很寶貴，人的記憶是最佳的，不容易忘記，你可要珍惜呀！ ”韋老師的話提醒了我，我知道自己錯了，我的臉紅了，慚愧地低下了頭，吞吞吐吐地說：“對不起，韋老師，我知道自己錯了，一定會改過來。韋老師為我們付出的太多了太多了，韋老師關(guān)心我們的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清。老芭蕉把自己體內(nèi)的養(yǎng)分全輸?shù)叫“沤兜纳眢w里，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了?? 看到畫面中的老芭蕉，使我想起了為我們而默默奉獻的孫老師。 記得三年級時的我成績平平，上課發(fā)言總是不積極，有時還會開點小差。從此，每每上課，我都會看到您那期待和鼓勵的眼光，此后，我舉手的次數(shù)也漸漸多了起來，您萬分驚喜，在課堂上大大地表揚了我，使我信心倍增，學(xué)習(xí)的勁頭也更足了。讓我捉住清風(fēng)一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。千言萬語道不盡我對您的愛，讓我用最真誠的語言來祝愿您：一生幸福。 老師，我崇敬您，我也說不自己為何有這種崇敬之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。 老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。 教師節(jié)的作文 600 字篇 1 一寸光陰一寸金 ,寸金難買寸光陰 這句話說得真對啊 ! 初一短短的一年時間就這樣過去了，我們從不懂事變得懂事，從頑皮變得成熟 .但是，老師對我們的教育也是可貴的 . 我們班是個集體團結(jié)的班，馬上就是教師節(jié)了，我們班可熱鬧呢，昨天，一大早全班湊夠了錢，就去買花和禮物，把教師布置得干干凈凈，在黑板上寫了 老師，教師節(jié)快樂 幾個大字，代表了我們對老師的祝愿，在黑板的上方掛滿了彩帶，代表老師的光輝與色彩，在墻上掛滿了氣球，代表了明 天的希望與朝氣 . 每個老師進到教室后，我們帶著真心的祝愿，向每個老師道了一聲：老師，您辛苦了 .再把我們自己的禮物送給了老師，每個老師都激動的贊嘆了一句：謝謝你們，這是我第一次得到的待遇 . 其實，我認為，教師節(jié)不只是送禮物那么簡單，其實老師想要的并不是禮物，而是我們能好好學(xué)習(xí)，為祖國添加光彩，這才是老師最最希望得到的禮物 .每個老師都很辛苦，每天早出晚歸，回到家還要改作業(yè)，還要整理筆記，為了我們，老師們的白頭發(fā)在一天天的增加 .有些同學(xué)說：那是應(yīng)該的，他們也有工資啊 !但是，同學(xué)們，你們知道嗎，每個老師的工資其實也高不到哪里去，每個月下來，老師為了我們的學(xué)習(xí)，甚至還自己掏錢給我們買學(xué)習(xí)的東西，當(dāng)我們累的時候，老師還請我們出去玩，難到這是老師應(yīng)該做的嗎 ??? 老師，您是我們的第二個媽媽 ，您哺育了我們，教育了我們怎樣做人 . 老師，您是我們最好的大朋友，您給我們帶來了歡樂，給我們帶來的朝氣 . 老師，您是我們的金鑰匙，有了您，我們才能打開知識的大門 . 老師，我們永遠忘不了您，忘不了您對我們的希望，您對我們關(guān)懷，所以，老師，讓我們再次向您道一句：老師，您辛苦了 ! 教師節(jié)的作文 600 字篇 2 九月十日的教師節(jié)，這是身為學(xué)生的我們用心報答恩師的特殊日子。在求學(xué)生涯的歲歲月月中，伴隨我們成長的，是老師，是你們?。∥覀兊拿恳徊匠砷L都滲透了老師你們的汗水。 老師，大家都說你們是在培養(yǎng)著祖國的棟梁，可是，我卻要說，你們才是祖國的棟梁，是你們，支撐起我們的脊梁。老師就像春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。家在晉北農(nóng)村，上小學(xué)的時候，正是剛剛改革開放的時候，那個時候的農(nóng)村，大多數(shù)家庭已經(jīng)初次嘗到了改革開放帶給他們的諸多好處，人們的生活水平也在逐步提高。因為積勞成疾，父親患上了重病。