【正文】 有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。 三、認真學習，做好筆記 德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能 發(fā)展和教育別人。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。不學習，就跟不上時代的步伐。在蘇霍姆林斯基看來，任何人都要過一種精神生活，都有必要豐富自己的精神生活，那就必須要讀書。 四、端正態(tài)度，提高實效 提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。 二、注重自察自省 在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗的教師多請教、多提問。” 學校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。這里給大家分享一些關(guān)于 2021 年小學教師個人繼續(xù)教育計劃 5 篇，供大家參考。 小學教師個人繼續(xù)教育計劃 1 一、不斷加強學習，提升自我，完善自我 當今世界，社會高速發(fā)展，知識瞬息更新，我們幾乎每天都面臨著一個新的世界。教師的主導、導向作用是十分重要的。多參與集體的學習與討論，做好案例分析以及教學反思，及時歸納，及時總結(jié)，共同學習，共同提高。振 興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。對教師而言，讀書就成為雙重需要。只有不斷補充自己，更新自己，才能適應不斷發(fā)展的教育形勢和滿足不斷變化的教育對象之需要，蘇霍姆林斯基曾說：“真正的教師必是讀書愛好者。因此我重點學習《校本教研面對面》《新課程師資培訓精要》《教師教學究竟 靠什么》《新課程推進中的問題與反思》等，教師只有讀那些能喚醒靈魂、令人感動、發(fā)人深省、讓人精神沉醉的書籍，才能真正與自己的思想相碰撞，相融通，才能不斷提升自己、完善自己?！彪y以想象，素質(zhì)低下的教師能培養(yǎng)優(yōu)秀的學生，為此，在學習過程中，要認真做好筆記，多寫心得體會，適應素質(zhì)教育的需要，不斷完善更新知識，完善知識結(jié)構(gòu)，完善能力結(jié)構(gòu)，強化教育教學水平，發(fā)展自己的教學藝術(shù)，精益求精，一絲不茍，同時要創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，培育一化新人。 小學教師個人繼續(xù)教育計劃 3 一、加強政治學習，充實自己的思想政治知識以提高職業(yè)道德素質(zhì)。 二、積極投身于課程改革實驗中，不斷更新教育觀念。 三、認真學習，努力實踐，合作交流，充實專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)技能。 小學教師個人繼續(xù)教育計劃 4 一、學習內(nèi)容： 繼續(xù)學習 20__年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)的法律法規(guī)。力求達到： 1)樹立良好的敬業(yè)精神，熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生，遵紀守法，養(yǎng)成職業(yè)紀律和道德規(guī)范，熟悉學校的各種規(guī)章制度。 4)熟悉本專業(yè)、本學科的最新知識和信息，完善知識結(jié)構(gòu)，更新教育教學觀念。 認真參與網(wǎng)絡培訓學習。 2)與同行交流，提高自我。 三、學習措施： 參加學校組織的集中培訓和政治業(yè)務學習。 按學校繼續(xù)教育指南，自學規(guī)定的繼續(xù)教育教材。 以上繼續(xù)教育工作計劃，只是目前我的初步設(shè)計，未盡之處將在學校具體工作安排下，自主學習、集體集中學習過程中加以完善和彌補。振興教育的希望在教師。 始終將學生的利益放在首位。 結(jié)合教師的教學實踐和自學，掌握新課程下備課與教案生成技能、教學內(nèi)容呈現(xiàn)方式技能、課堂拓展技能。所任學科，教學工作得到大多數(shù)學生的認可。 開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結(jié)教育教學經(jīng)驗。 1積極配合學校做好教育工作。這里給大家分享一些關(guān)于 2021 年小學教師個人繼續(xù)教育計劃 5 篇，供大家參考?！? 學校教育雖說是由師生兩個主體共同完成，但關(guān)鍵還是在于教師。 二、注重自察自省 在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，不清楚或不懂的地方要虛心地向老教師和有經(jīng)驗的教師多請教、多提問。 四、端正態(tài)度，提高實效 提高自身素質(zhì)，增強自身能力，不是一朝一夕的事，要一年一年地，一步一個臺階地，扎扎實實地學下去，這不僅是自身發(fā)展的需要，也是培養(yǎng)全面發(fā)展的合格的跨世紀人才的需要。在蘇霍姆林斯基看來，任何人都要過一種精神生活，都有必要豐富自己的精神生活，那就必須要讀書。不學習，就跟不上時代的步伐。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。 三、認真學習，做好筆記 德國教育家第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發(fā)展、培養(yǎng)和教育好，他就不能發(fā)展和教育別人。提高教師自身的素質(zhì)是非常重要的，我們要不斷學習，不斷完善自身，培養(yǎng)成具有高尚師德，業(yè)務力強，具有高素質(zhì)教育能力水平的人民教師，迎接新世紀巨大的挑戰(zhàn)。要廉潔從教，以身作則。 二是從書本知識的傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)造型教師，用自己的創(chuàng)造性言行潛移默化的感染學生，為他們提供寬松、愉快的創(chuàng)造氛圍。 以上便是我本學期的繼續(xù)教育學習計劃，總之我會從各個方面不斷的嚴格要求自己，認真學習，努力實踐，為迎接新的挑戰(zhàn)而做準備。 二、學習目標： 通過自我學習教育熱愛教育事業(yè)，熟悉《課標》、教材，掌握教學常規(guī)提高其 教育教學能力，盡快適應新教學崗位的教育教學工作需要。 3)熟悉學生的生理、心理特點，能管好課堂，完成學校分配的學科教學任務。 以《中華人民共和國教師法》和 20__年新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為主要內(nèi)容提高自己的師德修養(yǎng)，樹立“為群眾服務，辦好群眾滿意的教育”的理念，重視家校關(guān)系，密切家長學生關(guān)系。 1)注冊、完善自己的博客。”的基本功。 利用課余時間進行自學和互聯(lián)網(wǎng)個人自主選擇式學習。 積極撰寫教育教學論文、教育教學經(jīng)驗文章等。 祖國要振興，教育是基礎(chǔ)?！盀榱艘磺袑W生，一切為了學生，為了學生的一切”。 結(jié)合教師教 學經(jīng)驗和案例分析，掌握新課程下教材的使用與創(chuàng)新技能、課堂教學情景創(chuàng)設(shè)技能、課堂上提問技能、課堂調(diào)控技能并做出相應的創(chuàng)新與發(fā)展。 完成教育教學任務，教案規(guī)范，符合基本要求。 把握教材重難點，自如地駕馭和處理教材。 1積極撰寫繼續(xù)教育論文或心得體會等。 2021年小學教師個人繼續(xù)教育計劃