【正文】 多東西，確是這樣又不僅僅是這些。同樣是為了自己國(guó)家的光明，同樣可以拋棄一切地廝拼，我被這至高無(wú)上的愛的境界折服。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。把生活看成旅游 ，一路上邊走邊看，就會(huì)很輕松，每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟，學(xué)習(xí)而充實(shí)起來(lái)。這個(gè)故事讓我真正懂得了愛的力量：只要有一顆掛念家人的心，即便相隔千里都還是心連心。這件事一開始雖沒有得到父親的同意。這是多么好的一位父親！我頓時(shí)覺得安利柯很幸福，他不僅擁有如此博學(xué)多識(shí)、溫文爾雅的父親，而且還擁有一個(gè)值得他學(xué)習(xí)的好榜樣！ 師生之情固然使我感動(dòng)，但親子之情更 敲動(dòng)我的心扉。 讀完了《愛的教育》這本書，我知道愛有小有大，小到同學(xué)之間的友好交談，老師對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)，父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，甚至萍水相逢的人們一個(gè)微笑，大到為國(guó)獻(xiàn)身。 13 歲的主人公，不顧路程的危險(xiǎn)，向父親提出了一個(gè)南美州尋找母親的請(qǐng)求。那么，我們也去做一個(gè)充滿愛心的人吧，用真誠(chéng)去對(duì)待每一個(gè)人，用愛去創(chuàng)造更美麗動(dòng)人的世界！ 愛的教 育 450 字讀后感 2 《愛的教育》用了日記的方式，講述了一個(gè)叫利柯的男孩的故事，記錄了他十個(gè)月在學(xué)校，社會(huì)的所見所聞。如果一個(gè)人從不愛他人，那么他就是一個(gè)無(wú)情的人，他的生活也將失去色彩，人生將失去意義。也許，每一種愛都不是驚天動(dòng)地的，但卻感人肺腑，引人深思。正是它，令我們成長(zhǎng)，令我們奮進(jìn)；它是幸福的源泉，是它創(chuàng)造了這個(gè)精彩動(dòng)人了世界。這就是愛。 愛到底是什么呢？古往今來(lái)，人們一直在為這個(gè)簡(jiǎn)單卻深?yuàn)W的字眼兒不斷地詮釋，卻沒有人能夠說(shuō)得清楚。如果我們能夠用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：媽媽對(duì)你嘮嘮叨叨，那是她對(duì)你的關(guān)愛；爸爸對(duì)你嚴(yán)格要求，但卻嚴(yán)中有愛；老師給你耐心教導(dǎo)，他們用愛傳播了知識(shí)；同學(xué)熱心幫助你，因?yàn)槟銈冇屑冋娴挠颜x。他父母的信和老師講的感人的每月故事。這件事一開始雖然沒有成功，兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng) 朋友聽說(shuō)了這件事后，便去找到了他父親告訴他可以免去馬棋珂去南美州。愛像把金鑰匙，愛讓我們奮不顧身地去幫助別人，愛是多么偉大呀！ 愛的教育 450 字讀后感 3 《愛的教育》是一本洗滌心 靈的書籍。每月故事中的《萬(wàn)里尋母記》，讓我不禁對(duì)主人公馬爾可的敬意油然心生。可兩天后他父親的一個(gè)船長(zhǎng)朋友聽說(shuō)了這件事，便去找到了他父親并告訴他可以免費(fèi)帶馬爾可去美洲，在馬爾可的多次請(qǐng)求下他的父親終于答應(yīng)了，馬爾可在去美洲找母親的路上遇到了許多人，有慈祥的 39。 這本書我讀了一遍又一遍，雖花費(fèi)了很多時(shí)間，但是我卻一點(diǎn)也不后悔，因?yàn)樗刮叶昧嗽S多道理，愛就像花蜜，我們不能缺少愛，正如蜜蜂不能缺少花蜜一樣。于是，就想繼續(xù)走下去，甚至投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久。 如果愛是奔騰的熱血，是跳躍的心靈，那么，我認(rèn)為這就是對(duì)于國(guó)家的崇高的愛。我不需為祖國(guó)拋頭顱了，但祖國(guó)需要我們的還有很多。我想，愛是什么不會(huì)有明確的答案，但我已經(jīng)完成了對(duì)于愛的思考 —— 愛是博大的，無(wú)窮的，偉大的力量。反思自己的教育方式，這其中的一個(gè)故事：安利柯的朋友一不小心把一位 老人打傷了，那位朋友在老師和同學(xué)的支持和鼓勵(lì)下去向老人道歉。讓我深深感到在教育方面我還要跟孩子一起成長(zhǎng)。父親很懊悔。 愛的教育 450 字讀后感 6 孩子：媽媽，看了《愛的教育》這本書，我想問你個(gè)問題？ 媽媽：好的，孩子！什么問題??？你問吧！ 孩子：媽媽，你愛我嗎？ 媽媽：當(dāng)然了！ 孩子：可是我怎么覺得你不愛我呢！有時(shí)候?qū)ξ液軆?。今天我才知道，這本書帶給大人的情感激蕩與精神享受遠(yuǎn)甚于孩子。 這一群可愛的孩子，我被他們童真的思想和金子般閃光的愛心深深感動(dòng)。雖然并不像想象的那樣特殊，但真的讓人覺得很溫暖。 愛的教育 450 字讀后感 7 《愛的教育》，書名使我思考，在這紛紜的世界里，愛究竟是什么帶著這個(gè)思考，我與一個(gè)意大利小學(xué)生一起去探尋案。這本小說(shuō)在漫長(zhǎng)的歲月里，它陪伴一代又一代的孩子成長(zhǎng)。有夏先生的推崇當(dāng)然是個(gè)原因，還有個(gè)更重要的原因，當(dāng)時(shí)有許多教師要求沖破封建主義的束縛，而這部小說(shuō)給他們塑造了一個(gè)可以讓他們仿效的榜樣 ——當(dāng)然，實(shí)際上體現(xiàn)的是小資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子的理想。當(dāng)我們陷入困境，沒人支持，是父母依然陪在身邊，晚上不忘叮囑一句：早點(diǎn)睡。 【愛的教育 450 字讀后感】相關(guān)文章： 《愛的教育》讀后感 2.《愛的教育》的小學(xué)讀后感 3.《愛的教育》讀后感 3 篇 4.《愛的教育》讀后感 800 字 5.《愛的教育》讀后感 500 字 6.《愛的教育》暑期讀后感 《愛的教育》的讀后感 8.《愛的教育》的高中讀后感 9.《愛的教育》的 900 字讀后感 第二篇：《愛的教育》讀后感 450 字（大全） 《愛的教育》讀后感范文 450 字（精選 3 篇） 當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲 ，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。亞米契斯所寫的《愛的教育》這本書。其中少年愛國(guó)者，令我很感動(dòng)：一位小男孩，從小就被父母買到了戲班子。小男孩連忙感謝。“下等的國(guó)民！”別一個(gè)說(shuō)。讀過之后，讓我很受教育。文中講了西西洛去醫(yī)院看望父親，但他看錯(cuò)了人，還照顧了那個(gè)人一晚上，那個(gè)人快要去世了，沒有其他人陪在他身邊，他對(duì)西西洛有了依賴。對(duì)于我們身邊的人，父母、老師、同學(xué)和親人，我們都會(huì)毫不猶豫地獻(xiàn)出愛心，去關(guān)心幫助他們，可是對(duì)于陌生人，有時(shí)候我們往往會(huì)視而不見。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間。 書中讓我最感動(dòng)的人物是《學(xué)校午餐有肉嗎？》這篇文章中寫到的趙朗媽媽。她總是跑到學(xué)校里問老師：“學(xué)校午餐有肉嗎？”如果學(xué)校有肉吃的話，她就不用再給孩子買了。以后我一定加倍地愛自己的媽媽，做一個(gè)懂事的孩子，讓媽媽少操一點(diǎn)心。 讓我們用心去感受身邊的愛 !讓我們用愛去溫暖這個(gè)世界！ 第三篇：《愛的教育》高中讀后感 450 字 打開書柜，用手四處翻動(dòng)著一本本書，終于找到了這本《愛的教育》。這是一本日記式的小說(shuō)。它的題目是鐵匠的兒子。可是他從來(lái)不自卑，說(shuō)不是父親打的。這樣一個(gè)父親，既沒有好好對(duì)待孩子，又沒有教育孩子，我真為普雷科西感到不值。 愛的教育讓我明白，每一種愛都是不同的，無(wú)論對(duì)誰(shuí)，只要你對(duì)他關(guān)心，對(duì)他付出關(guān)愛，世界就會(huì)少一份仇恨，如果每人付出博大的愛，世界上的邪惡就會(huì)更少了。我向全世界呼吁：我們的世界不僅需要人才，最重要的還是有一顆為社會(huì)供獻(xiàn)，真心真意有一顆關(guān)愛他人的心 !因?yàn)橛辛诉@些人，世界上的珍貴親情、友情、師生情、姐弟情這些將會(huì)傳給更多人，讓世界充滿愛。這本書里講到了父母和孩子之間的親情，同學(xué)之間的友情，老師和學(xué)生之間的師生情，讓人備受感動(dòng)。這時(shí)，卡倫突然站起來(lái)，承認(rèn)是自己干的，但老師說(shuō) 不是他。他也告訴我們?nèi)绾巫鋈?、處事、如何成為一個(gè)在道德、品質(zhì)上都優(yōu)秀的人