【正文】 本事在逐漸地發(fā)生變化， 從中也領(lǐng)悟到作為一個新教師，必須要戒驕戒躁，要時刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對待自我的工作，注重經(jīng)驗的積累，注重觀察有經(jīng)驗的教師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自我的本事。 在實習(xí)期間，最大的感受就是夢想與現(xiàn)實的差距很大。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自我的選擇。我愿用我的實心，換取所有人的認同。咱也當(dāng)了一回張教師呢 !經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要 想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠此刻學(xué)的知識是遠遠不夠的。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。保育工作是很辛苦的，可是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情景，廁所地面要堅持干凈。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，異常是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每一天午時收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭 。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。 實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。 實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不一樣的人打交道。 實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅僅能夠看清楚自我的本事，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。最終感激姚園長和主教曹教師給我工作上的指導(dǎo)，并讓我學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗，讓我體驗到初為人師，汗水中有所得，付出了真心，得到的也將是真心的回報。這是經(jīng)驗不足的表現(xiàn)，經(jīng)過觀察主教教師的處理辦法，我逐漸學(xué)會自我獨立解決問題。之后經(jīng)過向本班教師虛心學(xué)習(xí)，逐漸把鑒定寫得規(guī)范化。之后主教教師教了我一套她經(jīng)常管理孩子的方法，這招很有效，立刻讓孩子們安安靜靜的聽我講課。這樣他們就更喜歡我了。 在這兩個月里我在兒園既要保 育又要教育，保育就是管理幼兒的吃喝拉撒，教育就是讓幼兒子幼兒園健康歡樂地成長發(fā)展。每當(dāng)上完一堂課后，我會及時的寫課后反思，分析小朋友上課不夠?qū)Ｗ⒌脑?，是我的表情不夠生動，還是教具做的不夠鮮明生動等。應(yīng)對新接手的工作的，那么多孩子，我毫無頭緒，不知從何著手，幸好有姚園長和曹改教師的鼓勵和支持，讓我信心倍增。作為幼師平易近人、和藹可親是很重要的，這樣小朋友才愿意與教師親近。來到了幼兒園，應(yīng)對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。下面是為大家整理的幼兒園學(xué)生實習(xí)崗位自我鑒定 5 篇，希望對您有所幫助。在幼兒園實習(xí)個人自我鑒定怎么寫 [5篇模版 ] 第一篇：在幼兒園實習(xí)個人自我鑒定怎么寫 幼教工作要有耐心、細心、愛心、職責(zé)心并重，同時也需要有專業(yè)的幼教技巧，了解幼兒的生理，心理特點 。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 幼兒園實習(xí)個人自我鑒定 1 小時候的夢想就是能做一名教師，沒想到我等的這一天最之后了，站在二十多名小朋友的面前講課，這得感激姚園長的鼓勵與支持，讓我能夠在那里盡情地發(fā)揮自我的特長，進取的投身于教育事業(yè)，并感受到做一名教師的歡樂，以及挖掘自身的價值的歡樂。一向就很喜歡小朋友的我，每一天早早的來到學(xué)校等待著小朋友的到來每一天早上親 切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的主角與孩子玩耍，與小朋友之間增進情感，放學(xué)的時他們也熱情的和我道別。我們班的小朋友對于教師的表揚和批評是看的很重的，所以作為教師的我對他們總是多表揚少批評，一視同仁，孩子做的好時 應(yīng)及時表揚，做的不好時我們就給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，必要的時候，我會主動與家長溝通交流意見，共同探討解決問題的方法。在教學(xué)工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一的準(zhǔn)備好，虛心理解教師給我的意見加以吸收，并重新制定和修改。鑒定后并為下次上課做好準(zhǔn)備。幼兒園處于幼兒奠基階段，從大的方面說要對幼兒終身可持續(xù)發(fā)展負責(zé)，從細的方面來講就是對幼兒的人身安全、喜怒哀樂、當(dāng)天的心境負責(zé)。在幼兒園一天教師是十分辛苦的，小朋友的精力總是十分的旺盛，所以我們一天八小時總要目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們。 ，我的教態(tài)不自然，語言顯得生澀難懂，速度也把握的不準(zhǔn)。 子，由于不了解本班幼兒，因而沒有很好的做到因材施教。 經(jīng)過這段時間的實習(xí)，讓我的思想變得更加成熟 ，性格變得闊然開朗了許多，讓我能夠了解幼兒園，了解孩子，了解這份工作的重要性和興趣性，和孩子溝通需要耐心、細心、童心、職責(zé)心。在將來的工作中，我會更努力，為幼兒園貢獻自我的一份力量。人能夠發(fā) 展到如此強大當(dāng)然也不是由想象而來，沒有一步步的做，又何來一步步的發(fā)展。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。 這個月不僅僅是我人生中一段珍貴的回憶，更是我另一段人生的起點，我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。這次實習(xí)對我來說是一次十分有益的磨練和嘗試。剛剛進入幼兒 園，才明白原先在學(xué)校里學(xué)到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。對于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用 84 消毒液進行消毒。防止幼兒滑到。每個孩子都有自我的內(nèi)心世界，他們好比一把把鎖，教師就是開啟那把鎖的主人。和孩子們在一齊的喜怒哀樂，此刻回想起來就像一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一齊，甜甜的。 僅有不好的教師，沒有不好的孩子。經(jīng)過實習(xí)，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作 。當(dāng)我寫好一份教案，認真地在腦海模擬幾次上課的流程和情景后，我以為那節(jié)課能夠上的很好了，但事實卻不是這樣。這是一個成長的過程，也是必經(jīng)的過程，如果自我的態(tài)度謙虛，觀察仔細，吸收得當(dāng)，那么，就必須能夠取得提高，得到提高和發(fā)展。人生的種子已然種植在我們的心頭，我想以后當(dāng)我能夠自如的應(yīng)對自我的學(xué)生，自然的教授學(xué)生，自由的與家長交談時，就是種子開始生長開花繁盛之時。茁壯成長。 __年 12 月5 日星期一的早上 9 點，我在小一班教室聽課，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感受到幼兒園教學(xué)其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學(xué)方法才能讓孩子愉快、進取主動地去學(xué)習(xí)，才能取得好的教學(xué)效果。經(jīng)過自我反思和點評，我更進一步明白了在教學(xué)過程中教具制作要大要直觀立體，顏色要鮮明，明確了教學(xué)目標(biāo)要依據(jù)各地區(qū)各班級幼兒的實際情景擬定等經(jīng)驗 __年 12 月 6 日早上，由于冬天天氣寒冷，學(xué)校要求小班的孩子跟著教師一齊在教室做操。那是一份執(zhí)著的勇敢，在那么多人的目光下，他們能夠一如既往的配合教師，恐怕連我也不會做得比他們好。她純真的眼睛里充滿了好奇看著我，歪著小腦袋仿佛正在思考著到底是怎樣的寶寶和媽媽的故事 ......之后她又笑瞇瞇 的詢問： 會不會是一個乖寶寶和媽媽的故事呢，王教師 呵呵，是啊 !寶寶真棒 !今日寶寶們和王教師一齊來幫一個小動物寶寶找媽媽，學(xué)習(xí)它做一個乖寶寶 ....雖然我并沒有很刻意去想要怎樣構(gòu)思怎樣引入課題，可是有了那一張張可愛天真的笑臉，我已經(jīng)獲得了最大的支持和肯定，我早已把給他們上課當(dāng)做是每一天最大的歡樂和收獲，所以，跟著我的孩子在一齊，我從來不害怕 !那節(jié)完全沒有準(zhǔn)備的課我同樣大膽地勇敢的上得很成功 ! 轉(zhuǎn)眼間，又兩個星期過去了，離離開幼兒園的日子又近了，心里很是舍不得。在午時蕾蕾媽媽來接蕾蕾時，張教師坦誠的向蕾蕾媽媽道歉并講明事情，蕾蕾媽媽了解蕾蕾的身體情景并答應(yīng)張教師必須會配合學(xué)校的管理，在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜，少吃糖和肉，蕾蕾媽媽依舊讓蕾蕾到幼兒園上課，走的時候，蕾蕾媽媽一臉放心。幼師是幼兒們心中的陽光，引導(dǎo)著他們，陪伴著他們一齊長大，幼師是一份辛勤的職業(yè)，酸甜苦辣，難以想象看似平凡，卻蘊含著驚人的力量：超強的忍 耐力，出色的引導(dǎo)力，不為人知的觀察力 ......這些都是我奮力追求的神圣職業(yè)道德。我時刻對自我的教學(xué)方式方法進行不斷的反思，不斷的改善，并且經(jīng)過自我的努力和教師的幫忙有了明顯的提高。社會的不斷提高，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)， 學(xué)高為師，行正為范 的內(nèi)涵也在不斷地加深。這樣能夠讓我們在以后的就業(yè)競爭中多一份自信，少一份自卑。 幼兒園把我安排在了小 (二 )班進行實習(xí)，他們都是一些剛剛懂事，三到四歲的小孩。而對小班的小朋友來說，書本是次要的，更重要的是培養(yǎng)他們的語言本事。教師與幼兒的個別交流，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特殊意義。第一天以一個教師的身份走進教室，我很不自然。上午上課時我基本上是坐著旁聽。之后隨著對該班幼兒受課特點的了解，三月十八號我進行了為期一天的試教。我決定講《壁虎找 尾巴》的故事，為了提高孩子們的上課興趣，我首先找了一些各種動物尾巴的圖片，讓孩子們在腦海里能先去想象一下那個場景。我用他們的專用鈴鐺，他們沒安靜下來，我用嗓子喊，剛開始還好可是立刻就煩起來了。吳教師還告訴我，他們第一次上課也是這樣，我算不錯的了而后我又提出了一些我在課堂上遇到的較多難題比如：在有些環(huán)節(jié)還不能控制住，原因在哪怎樣對待有些小朋友的奇怪問題吳教師都一一很耐心地對我進行了解釋。 果然，小朋友們踴躍回答。她身上有一種優(yōu)秀的職業(yè)精神。她做事耐心，對我的 疑問她從來都是詳細分析，詳細講解 短短兩個月的實習(xí)快要結(jié)束了，在實踐的最終一天，我和吳教師聊了一下學(xué)校的情景，其中談到學(xué)校下學(xué)期估計理解四百名幼童入園就讀。 我們和那些小朋友們相處得很好，我們也從幼兒園里的教師身邊學(xué)到很多東西。在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加充實自我，使自我的實踐本事提高，以滿足社會的需要。 三，社會工作需要合作，需要謙虛的向前輩請教，這樣才能彌補自我的不足，才能不斷提高。 短短六十天的社會實踐，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，更是為我們的人生旅程增添了絢麗的色彩。我相信只要面朝大海，就會春暖花開。這樣我們這個班級就有 4 位教師組成，托班當(dāng)然要經(jīng)驗豐富的教師帶班啊，從中我們也能夠?qū)W習(xí)不少經(jīng)驗。此刻班級中的小朋友都已經(jīng)熟悉了我們，還叫我們教師好。我們要學(xué)習(xí)的也很多，比如怎樣布置每個月的主題，班級特色是什么怎樣為小孩創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)，娛樂，生活環(huán)境。有了充分的準(zhǔn)備，才能讓小孩學(xué)到豐富的知識。下面是為大家整理的幼兒園學(xué)生實習(xí)崗位自我鑒定 5 篇，希望對您有所幫助。來到了幼兒園，應(yīng)對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。作為幼師平易近人、和藹可親是很重要的，這樣小朋友才愿意與教師親近。應(yīng)對新接手的工作的，那么多孩子，我毫無頭緒，不知從何著手，幸好有姚園長和曹改教師的鼓勵和支持，讓我信心倍增。每當(dāng)上完一堂課后，我會及時的寫課后反思，分析小朋友上課不夠?qū)Ｗ⒌脑?因，是我的表情不夠生動，還是教具做的不夠鮮明生動等。 在這兩個月里我在兒園既要保育又要教育，保育就是管理幼兒的吃喝拉撒，教育就是讓幼兒子幼兒園健康歡樂地成長發(fā)展。這樣他們就更喜歡我了。之后主教教師教了我一套她經(jīng)常管理孩子的方法，這招很有效，立刻讓孩子們安安靜靜的聽我講課。之后經(jīng)過向本班教師虛心學(xué)習(xí)，逐漸把鑒定寫得規(guī)范化。這是經(jīng)驗不足的表現(xiàn)，經(jīng)過觀察主教教師的處理辦法，我逐漸學(xué)會自我獨立解決問題。最終感激姚園長和主教曹教師給我工作上的指導(dǎo)，并讓我學(xué)習(xí)到寶貴的經(jīng)驗，讓我體驗到初為人師，汗水中有所得，付出了真心，得到的也將是真心的回報。 實習(xí)對我們來說真的是一個很好的機會，不僅僅能夠看清楚自我的本事，更能夠找到和書本上完全不一樣的知識面，古人常說：聽不如看，看不如做。 實習(xí)讓我第一次置身于社會活動中，與不一樣的人打交道。 實習(xí)讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自我的不足，提高技能水平。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。堅持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地方擦拭一遍，異常是幼兒的飲水柜，容易滋生細菌，發(fā)生交叉感染，每一天午時收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭 。保育工作是很辛苦的，可是也要很細心，這樣才能做好保育工作，要時刻檢查衛(wèi)生情景，廁所地面要堅持干凈。我們要回到學(xué)校來充實知識，彌補缺口。咱也當(dāng)了一回張教師呢 !經(jīng)過實習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)，要想當(dāng)一名真正合格的幼兒教師還真不容易，光靠此刻學(xué)的知識是遠遠不夠的。我愿用我的實心，換取所有人的認同。短暫的實習(xí)，我更加堅定了自我的選擇。 在實習(xí)期間，最大的感受就是夢想與