【正文】 端。 。 。其系統(tǒng)能實現(xiàn)學(xué)生考勤的錄入、按班級統(tǒng)計、瀏覽、查詢某學(xué)生全部考勤、請假、銷假等功能。主要功能包括： 。 。 時 間 進 度 第 17 周 （ 070625~070630）：按照老師的指導(dǎo)，進行 系統(tǒng)的需求分析 ， 總體設(shè)計和詳細(xì)設(shè)計 ； 第 18 周 （ 070701~070707）： 根據(jù)總體設(shè)計方案和詳細(xì)設(shè)計進行 界面設(shè)計，模塊設(shè)計， 編寫代 碼， 對系統(tǒng)進行 調(diào)試和 改錯 ； 第 19 周 （ 070708~070713）：進行最后階段的整理 ， 編寫課題文檔總結(jié)報告。因此，建立現(xiàn)代化的智能考勤管理系統(tǒng)勢在必行。 實現(xiàn)學(xué)生考勤數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息查詢過程的自動化，完善 學(xué)生 管理現(xiàn)代化，方便管理人員統(tǒng)計、考核 學(xué)生 出勤情況，方便 學(xué)生管理部門查詢、考核學(xué)生的出勤率， 準(zhǔn)確地掌握學(xué)生出勤情況 和相關(guān)資料 ，有效地管理、掌握 學(xué)生各項 情況。 分工 分工成員及具體任務(wù)如表 所示?？记谙到y(tǒng)的目的是為實現(xiàn)學(xué)生考勤數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)統(tǒng)計和信息查詢過程的自動化，完善 學(xué)生 管理現(xiàn)代化，方便管理人員統(tǒng)計、考核 學(xué)生 出勤情況，方便 學(xué)生 管理部門查詢、考核學(xué)生的出勤率；準(zhǔn)確地掌握學(xué)生出勤情況，有效地管理、掌握 學(xué)生 流動情況。如盡量減少用戶輸入次數(shù)，多使用快捷按扭等。 考勤管理者 可直接 操作各考勤 情況， 考勤 管理人員功能的信息量大，數(shù)據(jù)安全性和保密性要求最高 ，本系統(tǒng)考勤管理人員全部開放，對非管理員不需密碼，可直接進入進行查閱 。管理考勤人員使用系統(tǒng)自己創(chuàng)建用戶帳號，用戶的具體屬性包括用戶帳號、用戶密碼。 瀏覽功能 楊小峰 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 4 考勤人員能夠瀏覽學(xué)生考勤記錄及歷史考勤記錄，能通過顯示菜單瀏覽全部信息。 請銷假功能 考勤人員能夠記錄學(xué)生的請假、銷假功能。最終，使系統(tǒng)能夠具有內(nèi)容規(guī)范、信息完整、查詢便捷等特點。 圖 學(xué)生考勤管理系統(tǒng)實體聯(lián)系圖 課程 名稱 學(xué) 號 請假記錄 請假日期 銷假日期 銷假記錄 班主任 課程 考勤 學(xué)生 班級 選課 出勤 考勤 組成 請銷假 課程編號 任課教師 考勤日期 考勤記錄 課程 編號 學(xué) 號 學(xué)號 姓名 性別 出生日期 聯(lián)系方式 班級編 號 班級 名稱 班長 班級 人數(shù) n 1 n 1 1 楊小峰 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 7 數(shù)據(jù)庫表設(shè)計 基于以上的功能分析，可為考勤系統(tǒng)創(chuàng)建 7 個 Access 數(shù)據(jù)表。 班級成員表、班級簡況表 也有一個相同的字段 :班級編號 ， 將兩表相關(guān)聯(lián)。 功能模塊 考勤信息管理系統(tǒng)的主要體系結(jié)構(gòu)如 圖 所 示。 開始 結(jié)束 登錄 判斷 瀏覽 管理 主頁 信息管理 考勤查詢 統(tǒng)計記錄 F T 非管理用戶 查看 主頁 考勤查詢 統(tǒng)計記錄 管理 用戶 楊小峰 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 10 圖 登錄界面 通過對數(shù)據(jù)庫的查詢，實現(xiàn)對用戶輸入信息的核對，確保系統(tǒng)的安全登錄管理，其處理流程如圖 所示 。 ③根據(jù)用戶名和密碼從數(shù)據(jù)庫中提取用戶 權(quán)限。 通過對數(shù)據(jù)庫的插入操作來實現(xiàn)新用戶的添加， 并在插入之前查詢數(shù)據(jù)庫 。 用戶帳戶和密碼區(qū)分大小寫，帳戶和密碼的長度都為 16 位。 圖 考勤 管理員密碼修改由 原帳戶、原密碼、新密碼 構(gòu)成，在操作人員輸入 原帳戶、原密碼、新密碼 后，系統(tǒng)首先驗證輸入字符的有效性，然后調(diào)用數(shù)據(jù)庫查看此用戶是否存在或密碼輸入是否正確，然后再執(zhí)行更新過程。 系統(tǒng) 詳細(xì) 設(shè)計 主 界面的設(shè)計是數(shù)據(jù)庫開發(fā)的關(guān)鍵步驟，因為它在某種程度上體現(xiàn)了程序開發(fā)的質(zhì)量和水。 結(jié)束 原密碼判 斷 添加新密碼 重輸原密碼 N Y 開始 楊小峰 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 13 圖 主控制界面 主控制界面 的主要功能：①點擊信息管理按鈕，彈出各按鈕，可查看并管理各項信息。 ⑤ “退出系統(tǒng)”按鈕是為結(jié)束程序的運行而設(shè)定的，如果用戶想要終止該程序，點擊此按鈕就可以退出考勤信息管理系統(tǒng)，結(jié)束運行。③記錄導(dǎo)航中的按鈕可以查看記錄。②可選擇按學(xué)號查詢并統(tǒng)計個人考勤記錄和請假記錄。 對于管理員模塊，主要實現(xiàn)了對教師、學(xué)生的信息管理，可以對其進行添加、刪除、修改及刪除等功能。 經(jīng)過上面的詳細(xì)操作，我們基本實現(xiàn)了任務(wù)書的具體要求，達到了原定的目標(biāo)。 測試內(nèi)容 為配合完成功能性測試，編寫測試用例如表 所示。 2 修改用戶 成功，驗證用戶是否具有權(quán)限，如果沒有，不允許操作；如果 有則用戶信息得到正確修改。 6 審批實踐課題信息 成功，驗證用戶是否具有權(quán)限，如果沒有，不允許操作；如果有則正確審批，并修改目標(biāo)檔案在數(shù)據(jù)表中的狀態(tài)信息，并按相應(yīng)日志方案添加日志信息。 表 測試結(jié)果 序號 測試用例標(biāo)題 測試 結(jié)果 測試結(jié)果說明 1 添加用戶 通過 用戶信息正確插入 相應(yīng)的 表 。 5 查看實踐課題信息 通過 實踐課題信息 列表頁面中的 DataGrid 中的數(shù)據(jù) 能正確顯示需要顯示的信息 。 using 。 private void login_Click_1(object sender, e) //登錄按鈕 { int i=0。 //密碼 name=str1。 string SQLStr=Select 帳戶 ,密碼 from 帳戶表 。 //創(chuàng)建 Command對象 =MyC。 //生成 OleDbDataAdapter對象 =MyCom。i[帳戶表 ].。amp。 } else if(user==false) { (用戶帳戶或密碼錯誤 ,請重新輸入！,Error,)。 } //錯誤提示 else { (用戶帳戶或密碼錯誤，請重新輸入！,Error,)。 //退出 } private void password_KeyDown(object sender, e) { if(==13) //登錄按鈕的鍵盤事件 ()。 } private void linkLabel_tongdao_MouseHover(object sender, e) { ( ,供非管理員查看數(shù)據(jù) )。 //輸入值正確則進入系統(tǒng)主頁 ()。 return。 =。 //輸入值正確則進入系統(tǒng)主頁 楊小峰 學(xué)生考勤管理系統(tǒng) 22 ()。 if(str2==[帳戶表 ].Rows[i][密碼 ].ToString()) result=true。 //產(chǎn)生新的數(shù)據(jù)集 (MyDs,帳戶表 )。 //設(shè)置命令類型 =SQLStr。 //創(chuàng)建連接對象 ()。 string CString=Provider=。 //設(shè)置兩個 bool型返回值 string str1=。 } public stati