【正文】 ，但是這樣壯觀的讓座場(chǎng)面你們一定沒見過(guò)。”我回頭一看，只見一只孔雀慢慢的張開了尾巴，爸爸急忙調(diào)好攝像機(jī)，可沒見了動(dòng)靜，原來(lái)開的一半又縮了回去。 一大早，我們就起床了，早飯也沒來(lái)得及吃，我們就去坐車，爸爸媽媽說(shuō)了，今天我做主，愿到哪兒就到哪兒，我當(dāng)然想去公園玩啊，于是我們就坐上到公園的車出發(fā)了。 篇五：中學(xué)生周記 400 字 今天真夠倒霉的 今天我也真夠倒霉，但是不能怪別人，只能怪我太粗心了。同學(xué)們呢，都干得滿頭大汗。呀，鏡框太高了，上面夠不著，怎么辦？好個(gè)機(jī)靈的肖俊，找來(lái)了一根木棍，把抹布包在木棍的頭上，這下，他的“手”伸得可夠長(zhǎng)的了。周煊、張雨歡和魏夢(mèng)夢(mèng)拿起了 掃把開始掃教室，而王佳成、劉子淵也洗好了拖把準(zhǔn)備待命，我和一些女同學(xué)一起擦瓷磚，還有的同學(xué)在擦窗戶。我們玩的很開心。另外 2 個(gè)大一些的外國(guó)女孩，一直用手在冰場(chǎng)里撈冰，肯定想打雪仗吧。 我一換好鞋子，馬上就溜得很順利了。我仔細(xì)觀察螃蟹嘴部，看見螃蟹一直在吐泡泡，便隨著泡泡找，發(fā)現(xiàn)螃蟹嘴得來(lái)兩邊各有一個(gè)綠豆大的小孔，泡泡正是從里面冒出來(lái)的！螃蟹真的只出氣不吸氣？我更加奇怪：生物基本法則就是要呼吸，不吸，它怎么獲得氧氣呢？我再次認(rèn)真觀察了螃蟹的嘴部， 忽然發(fā)現(xiàn)稍稍偏下的地方又有兩個(gè)更小的孔，我想：這應(yīng)該就是螃蟹的進(jìn)氣孔。當(dāng)我放好盆子再來(lái)到螃蟹盆邊時(shí)，驚奇地發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事。我先到水龍頭下接了大半桶水，再把拖把浸濕擰干。接著整理床鋪。 接著，我回想父母整理房間時(shí)的情景。然而，今天老師布置的作業(yè)卻是整理房間，然后還要寫一篇文章?！彪m然不是十分心甘情愿，但從婆婆的后半句中，我懂得了節(jié)約的可貴。 走到婆婆那里，我連忙對(duì)婆婆說(shuō)：“婆婆，我的垮包帶子斷了?！安皇前?！”我感嘆道。在那里我碰到了在 306 班的同學(xué)，也是我的好朋友。 中學(xué)生的周記 400 個(gè)字 6 每個(gè)人都有一個(gè)快樂的星期天，而我的星期天卻是煩惱的。還有掃地的同學(xué)也很仔細(xì)，每一個(gè)角落也掃得干干凈凈。所以我沒有對(duì)它進(jìn)行“攻擊”。說(shuō)完，體育老師便帶領(lǐng)他們?nèi)ド象w育課了，我們就開始干起來(lái)了。 一件漂亮的熊寶寶衣服就做好了。 做衣服就一定要材料??！我首先找來(lái)一些東西：里面有紅色的布袋、剪刀、針、線，還有以前芭比娃娃衣服上掉下來(lái)的小花和蝴蝶結(jié)，我把它用來(lái)做裝飾?！甭犃死蠇尩脑挘刮颐靼椎囊粋€(gè)道理 — 我們從小就要養(yǎng)成懂禮貌，講文明的好習(xí)慣，還要將這種習(xí)慣感染每個(gè)人，讓我們的世界變得更加和諧。這時(shí)，一個(gè)五六年級(jí)的大哥哥跑來(lái)，將我前面幾個(gè)人撞到旁邊，自顧自地上了車，好像什么也沒發(fā)生似的。 這次家庭考試，讓我記憶猶新。把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整、詞語(yǔ)搭配、修改病句等不在話下，三下五除二的被我解決了?！蔽疫€沒等媽媽說(shuō)完就搶著說(shuō)：“你別再大道理了！” 考卷發(fā)了下來(lái)，我拿起筆寫上自己的名字。開始考試了，第一題是看拼音寫詞語(yǔ)。咦！用“妙”組成一個(gè)成語(yǔ)，還有這題，我絞盡腦汁想出了一個(gè)“奇思妙想”的詞，“不愧是我的天才兒子”媽媽高興萬(wàn)的說(shuō)。 中學(xué)生的周記 400 個(gè)字 2 今天放學(xué)，我像往常一樣高興地奔向 8 路車站臺(tái)。 上了車，我坐在一個(gè)小孩身邊，只見他一副生氣的樣子，時(shí)不時(shí)在下面低咕了幾聲。 中學(xué)生的周記 400 個(gè)字 3 晚上，我突然想起來(lái)一件事，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我做了好的事情是不是要表?yè)P(yáng)??？” 媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“那當(dāng)然了！” 我說(shuō)： “剛才，你給我默字的時(shí)候，讀了那么多錯(cuò)字，平舌音和翹舌音、前鼻音和后鼻音都不分，我給你都糾正過(guò)來(lái)了，你是不是要給我加星啊？” 媽媽說(shuō)：“那是一定要加星的！如果你不指出來(lái)，媽媽還真沒覺得自己的拼音學(xué)得那么差呢！給你加上 3 顆星！” 我接著說(shuō)：“那我默字正確，自己檢查也沒有錯(cuò)誤，一次就完全過(guò)關(guān)，是不是也要加星呢？” 媽媽說(shuō)：“對(duì)！做作業(yè)不僅要講究速度，而且要保證正確率！也要給你加上 3 顆星！” 我想了想，又說(shuō)：“我拔牙很勇敢，打麻針不哭不鬧，要加星嗎？” 媽媽說(shuō)：“加！有勇氣 克服恐懼的心理，表現(xiàn)很出色！我再給你加上 3 顆星！” 最后，媽媽還說(shuō)：“你在學(xué)校里，和同學(xué)們都友好相處，交更多的朋友，我還要給你加星！象許珺堯主動(dòng)和你交朋友，雖然他比較調(diào)皮，以前也嚇唬過(guò)你；但是學(xué)會(huì)欣賞每一個(gè)人！每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，我們要取長(zhǎng)補(bǔ)短。 我先用剪刀把布袋剪成一塊布，再剪成需要的大小。在這寒冷的冬天，熊寶寶也不會(huì)覺得冷了。 只見同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，紛紛拿起準(zhǔn)備好的工具，等待老 師的一聲“令”下了。只好接著擦外面的防盜窗，只見上面有好多蜘蛛網(wǎng)。在同 學(xué)們的齊心協(xié)力下，教室打掃的干凈明亮。因?yàn)榘职衷诩?，要讓我讀書寫字。她也在那里借書看，沒 想到她也和我有一樣的愛好喜歡看書?！班牛瑤ё訑嗔?，這樣的話老媽不是可以跟我再買一個(gè)了嗎？嘿嘿，我真聰明！”想到這，我不禁哈哈大笑起來(lái)?！北疽詾槠牌艜?huì)說(shuō)改天讓你媽再買一個(gè)。 其實(shí)，節(jié)約就象米飯，每天陪伴在我們身邊。對(duì)我而這實(shí)在是太難了。然后，我先把桌子上的東西分別歸類，不要的扔掉，其他的東西按照一定順序分門歸并，擺放整齊。這些對(duì)我而言是輕而易舉的。然后，我在房間里使勁地拖。（周記） 我看見泥中有一條明顯的水流，在泥水中顯得更加的清晰。為了證明，我拿了一小片面巾放在螃蟹的那兩個(gè)小孔上，真的吸住了。可是媽媽只敢扶著欄桿走，不扶就要摔跤了。我也撿了一些雪，追著打媽媽，好幾次媽媽差點(diǎn)被我嚇?biāo)?。以后我還要去玩。所有人都有了任務(wù)。老師在一旁看見了，直夸肖俊愛動(dòng)腦。有的急 忙跑去喝水，有的衣服從里到外都濕了，還有的連頭發(fā)也潮了。 我正在看起我最喜歡的動(dòng)畫片可是《喜羊羊與灰太狼》，正在做飯的媽媽說(shuō)：“佳佳，你幫媽媽去買一包鹽來(lái)，我就要用了！”可是我還在看動(dòng)畫片呢！我不好拒絕，只好以我最快的速度去買鹽。 到了公園，媽媽買了動(dòng)物園的票，我跟隨著爸爸媽媽，進(jìn)門就有幾個(gè)欄子，里面分別裝有好多的動(dòng)物，進(jìn)門的欄子里有旱鴨、鴛鴦，斑鳩、山雞等。哎！我們只有去別處了。車上的那一瞬間，令我深深地感動(dòng)了。啊，只有一個(gè)座位了，到少年宮還要很長(zhǎng)的時(shí)間，我非搶到它不可！我三步并做兩步跑到了座位上，享受著勝利的喜悅。不好，老爺爺像個(gè)不倒翁一樣在車廂里東倒西歪。頓時(shí)，車?yán)锟粘隽艘淮笃?。寬容能讓我們之間看不見的“隔離窗”從此徹底的消失，使我們快樂起來(lái)，我們之間也就再也沒什么“障礙物”能夠阻擋我們，所以我們要學(xué)會(huì)寬容。媽媽只是在那里默默地打掃著我的“美麗”的“杰作”。記得三年級(jí)的時(shí)候，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)有一道應(yīng)用題把我難到了，于是爸爸過(guò)來(lái)給我 講解。爸爸好像看出了我的“小心眼”然后等他講完后?？砂职植坏珱]有罵我。不會(huì)就問。媽媽發(fā)現(xiàn)后。果不其然。你的呢？ 親愛的爸爸媽媽?！蔽译y過(guò)的低下了頭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，媽媽卻不依不饒：“給你兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你給我寫一篇作文，我十一點(diǎn)鐘回來(lái)檢查，聽到?jīng)]有？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。 第三篇：中學(xué)生周記 400 字 海，是無(wú)邊無(wú)際的，是氣勢(shì)磅礴的，是波濤洶涌的。我不斷反復(fù)的詢問著自己：“心中的海到底是什么呢 ?”直到那天我 看見一則名言“人心不是用武力去征服的，而是用愛與寬容去征服。鮑叔牙對(duì)管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉 。 就如林則徐所說(shuō)：“海納百川有容乃大，山高萬(wàn)仍則無(wú)遇險(xiǎn)。整個(gè)世界因?yàn)橛辛怂?，才顯得和 諧、美好?？墒亲詈蟪晒Φ?卻不多。若能合理安排時(shí)間，便能達(dá)到事半功倍的效果。有時(shí)我們好奇，想看看別人的日記里寫什么，于是，素質(zhì)的高低就體現(xiàn)出來(lái)了 。在生活中，要努力，要爭(zhēng)取，去放手搏一回自己想要的東西，克服困難，越過(guò)災(zāi)難，無(wú)論何時(shí)都能夠自尊、自愛、自強(qiáng)，以笑容去驅(qū)趕生活的陰霾。這些，都是 為奠定做一名合