【正文】 并且沒有專業(yè)限制，在公務(wù)員考試中也較為公平，這為非行政管理專業(yè)的學(xué)生闖開了大門，且也減少了幕后交易的發(fā)生，這為大家公平競爭上崗提供了平臺。而我所學(xué)的就是管理，專業(yè)對口使我在今后的工作中更加游刃有余。 選擇理由： （ 1）公務(wù)員優(yōu)勢（ s）。也可以自謀職業(yè)、自己創(chuàng)立企業(yè)，從事生產(chǎn)經(jīng)營活動?，F(xiàn)如今的金融危機(jī)即給我們帶來了危難，也給我們帶來了機(jī)遇，它將淘汰很多管理不科學(xué)，核心競爭力不強(qiáng) 的企業(yè)，促使許多企業(yè)向高新技術(shù)，環(huán)保等方面看齊，管理體系將更科學(xué)。 在經(jīng)過高中三年擔(dān)任班長和大學(xué)在學(xué)生組織中鍛煉了之后，我認(rèn)為我在交際和其 他處事方面的能力有了很大的提高，但要真正實(shí)現(xiàn)我人生的目標(biāo)，我認(rèn)為這遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不足，我還有很多要學(xué)，還有很多要鍛煉的地方。此外我比較急功近利，這與我的成長環(huán)境有關(guān)，我總是比較急切地渴求成功，改變現(xiàn)狀，且我過于在乎時(shí)間的得失，所以在不經(jīng)意間我放棄了很多能改變我人生的機(jī)會。但內(nèi)心比較敏感，總是有意無意地把自己保護(hù)起來?，F(xiàn)在的求職的大學(xué)畢業(yè)生很多，但真正優(yōu)秀的不多，而現(xiàn)在用人單位對優(yōu)秀的人才求賢若渴，所以一個(gè)好的職業(yè)生涯規(guī)劃，外加百分之百的努力，我們就能贏得一個(gè)好的未來。如何才能解決大學(xué)生就業(yè)與人才市場需求的難題，使我們在今后就業(yè)的時(shí)候不再面臨找工作難的問題。我想這一方面需要高校教育與人才市場相銜接，更重要的是大學(xué)生在四年的大學(xué)生涯中努力鍛煉提高自己，使自己在畢業(yè)的時(shí)候更加符合用人單位的要求。 自我分析： 我出生在一個(gè)農(nóng)村家庭，在我很小的時(shí)候父親在一次意外事故中喪生，在我成長過程中家里的經(jīng)濟(jì)一直比較拮據(jù)，母親也在 外打工。再加上我比較完美主義，對自己在各方面都要求比較嚴(yán)格，所以在自己的成績沒有達(dá)到自己的目標(biāo)時(shí)，總是很自責(zé)，給予自己很大的壓力。 在個(gè)人興趣方面，一直以來我對政治和經(jīng)濟(jì)都比較感興趣，并在剛進(jìn)高中時(shí)我就確立了大學(xué)學(xué)經(jīng)濟(jì)的目標(biāo)。 專業(yè)前景與就業(yè)方向分析： 我現(xiàn)在所學(xué)的是工商管理類大類專業(yè)，在大二的時(shí)候?qū)⒓?xì)分為財(cái)務(wù)管理，會計(jì)，人力資源管理和工商管理四個(gè)專業(yè)。這就使企業(yè)淘汰更多的非專業(yè) 人才，轉(zhuǎn)而對高學(xué)歷，專業(yè)性強(qiáng)的財(cái)務(wù)管理人員提供更多的就業(yè)崗位，所以財(cái)務(wù)管理的就業(yè)前景非常明朗。 職業(yè)選擇： 我首選的職業(yè)是公務(wù)員，進(jìn)入政府機(jī)關(guān)工作，并且我希望是主管經(jīng)濟(jì)的部門。公務(wù)員的工資較為穩(wěn)定，各種福利較多，且基本不需要考慮失業(yè)問題，這對于一個(gè)從山區(qū)走出來的大學(xué)生來說是個(gè)很大的誘惑。 劣勢（ w）。再者現(xiàn)在中央鼓勵(lì)大學(xué)生到基層當(dāng)村官鍛煉，這也相對緩解了考公務(wù)員的壓力。大型國企待遇豐厚，且不用過多的考慮失業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，這對于我而言也是個(gè) 很大的吸引。相對于其他已經(jīng)工作多年的競爭者，我們這些剛從大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生顯得經(jīng)驗(yàn)不足，而在企業(yè)各部門工作都需要業(yè)務(wù)嫻熟的，這是我們的不足之一。此外這幾年中國的企業(yè)發(fā)展迅速，企業(yè)的規(guī)模不斷擴(kuò)大，這也需要更多的員工。 （ 3）自主創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢（ s）。開創(chuàng)企業(yè)需要?jiǎng)?chuàng)辦者具備各方面的能力，它需 要對全局有運(yùn)籌帷幄的能力，在這點(diǎn)上我還明顯能力不足。這幾年國家 對民營企業(yè)的限制減少了許多，且也鼓勵(lì)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，而中國是個(gè)新興市場，還有很大的市場空間，我所希望從事的餐飲形式，據(jù)我從各方面渠道了解目前國內(nèi)還沒有的，是空白的，這里面蘊(yùn)藏了很大的商機(jī)，只要在開頭辦好，辦出特色，一定會獲得很大的發(fā)展。 公務(wù)員的工作內(nèi)容和勝任條件。它需要有為民服務(wù)的理想，具有良好的品行 。在性格方面，認(rèn)真謹(jǐn)慎，能平衡身邊的人際關(guān)系，懂得察言觀色。在完成暑假社會實(shí)踐調(diào)查后 我想做家教，這樣一方面可以增加收入，另一方面可以增強(qiáng)我的交際能力。 大三仍然早起學(xué)英語，在第一學(xué)期爭取考過六級，學(xué)好功課，拿獎(jiǎng)學(xué)金，做一份兼職，將更多的精力用在考研上。 ：言語能力（ 8 分）、數(shù)理能力（ 5 分）、推理能力（ 7 分）、資料分析能力（ 8 分）、人文素質(zhì)（ 8 分） 個(gè)性價(jià)值追求：能夠突破與改革，不拘泥于固定模式；合理調(diào)配、規(guī)劃各類可利用資源，能夠積極尋求最佳解決方案；能力眼光受到肯定，不過多受外圍環(huán)境影響。 第二篇個(gè)人分析 一、個(gè)人職業(yè)規(guī)劃分析 測評結(jié)果基本上與自己心目中最理想職業(yè)在特點(diǎn)上保持一致。法律實(shí)務(wù)部門要求更多的專業(yè)理性和固式思維，而我本人性格不太拘泥于規(guī) 則，并在一定條件下過于感性；雖然法律學(xué)科研究需要相當(dāng)?shù)乃季S活躍性和敏捷性，但本人在研究型測評項(xiàng)中表現(xiàn)并不突出，也與本人理想的職業(yè)規(guī)劃相距甚遠(yuǎn)。 二、個(gè)人綜合素質(zhì)分析 綜合素質(zhì)測評的結(jié)果基本上與本人實(shí)際情況相符，在言語表達(dá)能力、資料分析能力等方面較為突出。在日常學(xué)習(xí)中也比較注重文書處理能力和言語思辨表達(dá)能力的提高，這些努力進(jìn)一步完善了個(gè)人的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。 四、個(gè)人 SWOT 分析 結(jié)合本人具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、專業(yè)學(xué)歷、興趣愛好 、個(gè)人特長、社會工作經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)意向等多個(gè)因素，進(jìn)行個(gè)人的 SWOT 分析： （長處、優(yōu)勢）。（機(jī)會、機(jī)遇）。 第三篇職業(yè)選擇結(jié)合上述職業(yè)測評進(jìn)行的個(gè)人分析，以及自己心目中最理想職業(yè)和目前的實(shí)際情況，我確立以下四種職業(yè)目標(biāo)為發(fā)展方向，并通過風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測和實(shí)現(xiàn)路徑對其分別做出分析：職業(yè)目標(biāo) 1——考研深造 職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入更高一級專業(yè)類政法大學(xué)深造。 職業(yè)目標(biāo) 2—— 新聞編輯 職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入廣州本地報(bào)業(yè)集團(tuán)或國內(nèi)知名的 IT 新聞網(wǎng)站。職業(yè)目標(biāo) 3—— 公司就業(yè) 職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入知名的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用型或研究型企業(yè)從事策劃、營銷類工作。職業(yè)目標(biāo) 4—— 律師行業(yè) 職業(yè)目標(biāo)：進(jìn)入律師事務(wù)所等法律事務(wù)部門從事法律工作。 綜合上述四種職業(yè)目標(biāo)的分析，考慮到各自的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測和實(shí)現(xiàn)路徑難易的差異，較為理想的職業(yè)目標(biāo)排序應(yīng)該是 二、 三、 四、一，這在一定程度上較重點(diǎn)考慮了個(gè)人的興趣取向，而相對有所弱化自身的專業(yè)能力。所以，在可預(yù)見的短期時(shí)間內(nèi)（半年內(nèi)），不斷自我反饋信息并做出修正，對新情況導(dǎo)致可能出現(xiàn)的新風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)預(yù)測，并采取相應(yīng)措施，以達(dá)到職業(yè)目標(biāo)最優(yōu)的設(shè)計(jì)方案?！彼晕矣X得作為一名二十一世紀(jì)的大學(xué)生，認(rèn)真規(guī)劃我們的職業(yè)生涯，是一件十分重要的事情，這遠(yuǎn)比我們埋頭苦干更有意義。 首先，我覺得大學(xué)生活實(shí)踐是大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)，在我們的一生中，大學(xué)生活不過兩三年的時(shí)間，但這 其中實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)，卻是我們?nèi)松殬I(yè)生涯規(guī)劃中的開端與基礎(chǔ)。 其