【正文】 請(qǐng)假條。 我這段時(shí)間也一直在想，如果我這 樣一直墮落下去，我的人生會(huì)是什么樣子的。班主任老師是一個(gè)很溫柔的老師，每次我犯錯(cuò)誤她都會(huì)開(kāi)導(dǎo)我，勸導(dǎo)我。我很想說(shuō)很多句抱歉，對(duì)老師您抱歉，對(duì)同學(xué)們抱歉，對(duì)我的父母抱歉，最后這一聲抱歉，是對(duì)自己。在我們的生活中，我們只要稍微一不小心就會(huì)犯違反紀(jì)律的錯(cuò)誤。更加嚴(yán)重的是我竟然在昨天逃學(xué)了一整天，期間也沒(méi)有回家，而是在外面亂逛。 此致 敬禮！ 檢討人： xx 20xx年 x 月 x 日 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書(shū) 4 尊敬的老師： 在此我秉著悔過(guò)心情寫(xiě)下逃學(xué)檢討書(shū)，我深深地知道錯(cuò)了。 在這次事件之后我深刻的體會(huì)到：作為一名當(dāng)代小學(xué)生，時(shí)代在變，為人處世的應(yīng)有素質(zhì)恰恰不能變。更加嚴(yán)重的后果可能會(huì)造成學(xué)習(xí)效率降低，從而降低學(xué)習(xí)積極性，無(wú)法按時(shí)完成作業(yè)，最終導(dǎo)致掛科。大學(xué)生對(duì)自己的所做作為負(fù)責(zé)任，包括這種所為造成的后果及對(duì)其他人的影響，是個(gè)人基本的職責(zé)義務(wù)。而我抱著隨意的態(tài)度對(duì)待這項(xiàng)規(guī)定的行為充分暴露出我的紀(jì)律觀念、思想覺(jué)悟與必要品行上的嚴(yán)重不足。我對(duì)于錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)： 一、首先我沒(méi)有做好本分不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒(méi)有提前經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)而擅自離校，的確有辱作為小學(xué)生的身份 規(guī)章制度是為了符合廣大同學(xué)的切身利益以及便于管理而設(shè)的大家所共同認(rèn)可的協(xié)議，而我單方面得破壞了這一 份協(xié)議，不僅是對(duì)制度本身尊嚴(yán)的褻瀆，更是沒(méi)有把同學(xué)老師的共同利益放在心上。 因此，無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)如何嚴(yán)格、嚴(yán)厲處分我，我不會(huì)有任何怨言。我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，必須通過(guò)深感悲痛的改正才能改正反省。 此致 敬禮！ 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書(shū) 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)： 你們好！ 面對(duì)此次的錯(cuò)誤，我意識(shí)到錯(cuò)誤根源在于我不夠徹底了 解工作細(xì)則，思想覺(jué)悟也沒(méi)有達(dá)到足夠高度。 ，使自身在本能提高的條件下為能提高。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎？以下是整理的學(xué)生未請(qǐng)假檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書(shū) 1 我最敬愛(ài)的老師 : 今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。今天在這里發(fā)生的一切，恰恰是反映出我對(duì)于自身要求不夠嚴(yán)格，也反應(yīng)出自身的責(zé)任意識(shí)不到位。同時(shí)，我也覺(jué)得自己很幸運(yùn)，自己有這樣英明清醒的領(lǐng)導(dǎo)，讓我能夠及時(shí)的覺(jué)醒，我決心汲取教訓(xùn)，采取具體行動(dòng)來(lái)糾正自己的錯(cuò)誤。同時(shí)，我請(qǐng)求領(lǐng)導(dǎo)再給我一次機(jī)會(huì)，我希望可以可以通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的反省，并為單位做出了積極貢獻(xiàn)，加倍努力工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我！ 此致！ 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書(shū) 3 尊敬的班主任： 您好！ 對(duì)于 x 月 x 日我沒(méi)有向老師請(qǐng)假擅自離校的做法，現(xiàn)特寫(xiě)此檢討書(shū)表達(dá)我對(duì)我錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)以及改正的決心。輕則影響自己在校正常的生活學(xué)習(xí)，重則影響整個(gè)學(xué)校的管理流程。我將認(rèn)真記住自己這種不負(fù)責(zé)任的行為的各種可能的嚴(yán)重后果，認(rèn)真改過(guò)，做到不再重犯。若能考慮到其他人，就更應(yīng)該思前想后，認(rèn)真考慮后果后再行動(dòng)，以防給別人帶來(lái)麻煩也以便自己周圍的生活更加和諧。每一節(jié)課堂，尤其是大學(xué)的課堂，每一位老師都精心準(zhǔn)備過(guò)，并以自己最好的姿態(tài)展現(xiàn)給同學(xué)們。錯(cuò)誤的發(fā)生，暴露出我的種種問(wèn)題，我必須認(rèn)真對(duì)待，積極努力加以改正。逃學(xué)是不對(duì)的，逃學(xué)是不好的，逃學(xué)也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，是玩玩要不得的。導(dǎo)致您為我擔(dān)心，也讓家人到處尋找我。隨著我們年紀(jì)的增長(zhǎng)，我們逐漸對(duì)自己也更能夠控制一些了。 時(shí)光靜悄悄的從指縫間溜走，如果沒(méi)有人時(shí)常提醒你，也許你并不會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你已經(jīng)走到了現(xiàn)在。我知道她是真心實(shí)意的想幫我們，但我卻總是一次又一次的辜負(fù)她的真心。我現(xiàn)在還只是一名初中生，我的未來(lái)還要不可及，我怎么可以現(xiàn)在就開(kāi)始呢？老師您一次又一次跟我們說(shuō)學(xué)習(xí)讀書(shū)的重要性，您說(shuō)讀書(shū)并不是為了未來(lái)更好的物質(zhì)，而是為了在我們的一生中能有一顆更飽滿的內(nèi)心啊。這是請(qǐng)假的 流程，無(wú)論做什么，我都要把紀(jì)律、禮法放在首位。逃學(xué)是不對(duì)的，逃學(xué)是不好的，逃學(xué)也是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任，是玩玩要不得的。導(dǎo)致您為我擔(dān)心，也讓家人到處尋找我。 回顧錯(cuò)誤，我于 20xx 年 xx月 xx日中午 12點(diǎn)沒(méi)有經(jīng)過(guò)您的同意，也沒(méi)有在任何老師方面取得請(qǐng)假許可的情況下，擅自逃離學(xué)校，發(fā)生了嚴(yán)重的紀(jì)律違規(guī)。這兩部經(jīng)典律規(guī)是我們必須要遵守，且不可能違反的。現(xiàn)在，讓我來(lái)給老師您說(shuō)一說(shuō)關(guān)于我為什么要離校的原因。就這樣，在下課的時(shí)候，我來(lái)到了學(xué)校的圍墻邊緣，在確定周圍沒(méi)有老師后，趕忙的爬了出去，并飛奔著向網(wǎng)吧跑去，在剛出校園的時(shí)候，我的心中還是充滿了得意的，可當(dāng)我真正到了網(wǎng)吧開(kāi)始玩起游戲后，我才發(fā)現(xiàn)自己根本沒(méi)有任何心情，腦子里全是想著要是被老師發(fā)現(xiàn)了該怎么辦，正是抱著這樣的想法，我玩游戲也就玩了一會(huì)，確保自己完成任務(wù)后也沒(méi)有再貪戀了，趕忙向?qū)W校奔去。 我由于要去外地參加考試，因?yàn)闀r(shí)間比較緊急，我個(gè)人又忙于考試的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中，一直處于一個(gè)比較緊張的狀態(tài)，而疏忽了向老師請(qǐng)假的事情。我深知學(xué)校這樣做主要是為了規(guī)范在校生的組織性、紀(jì)律性，保障我們的人身安全，一切為我們著想，是對(duì)我們負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。 學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。除此之外，我還會(huì)主動(dòng)監(jiān)督和提醒其他同學(xué)不要犯這樣的錯(cuò)誤，讓您相信我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯。 此致 敬禮 xxx xx 年 xx 月 xx 日 第二篇：學(xué)生未請(qǐng)假檢討書(shū) 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書(shū) 在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行反省，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。 響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。 望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我沒(méi)有嚴(yán)格要求自身，導(dǎo)致了如此渙散的工作作風(fēng)！對(duì)此，我很內(nèi)疚，經(jīng)過(guò)深刻的自我反省以后。所以，在次我作出檢討，也表示我從心里感謝你們。在深刻認(rèn)識(shí)了這些之后，我深深表示道歉。在校生上課期間如有事須請(qǐng)假，這是必然的常識(shí)。而我這種不假離校的做法不僅違反了學(xué)校的考勤制度，也是對(duì)自己安全的不負(fù)責(zé)任，同時(shí)為負(fù)責(zé)管理的同學(xué)老師們?cè)斐闪寺闊? 三、學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，無(wú)故離校無(wú)疑會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成各種不同可能程度的影響 少上一節(jié)課，其后果也許不僅僅讓父母花了冤枉錢，更可能造成自己的學(xué)習(xí)連續(xù)性斷裂，對(duì)相應(yīng)章節(jié)的學(xué)習(xí)無(wú)法深入，造成后面的學(xué)習(xí)內(nèi)容更加生澀、無(wú)法得心應(yīng)手的學(xué)習(xí)。是極其惡劣的行為。在今后的小學(xué)時(shí)光里，深刻警醒自己，遇事思前想后，尊重老師和同學(xué)，尊重學(xué)校的規(guī)章制度，再不犯同類的錯(cuò)誤，同時(shí)也為讓自己變成一個(gè)更好的人而努力。而如今我居然開(kāi)始陷入?yún)拰W(xué)泥潭，出現(xiàn)嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。 檢討人： xxx 20xx年 xx 月 xx日 學(xué)生未請(qǐng)假檢討書(shū) 5 您好！ 紀(jì)律這兩個(gè)字看起來(lái)順暢正直，但是把它寫(xiě)的好看很難，做好它更難。從而才造成了這樣嚴(yán)重的后果。可能是自己